【Python】基于人臉識別的考勤系統（Pyqt5+MySQL+Opencv） [PC端部分-附學習指導]

【Python】基于人臉識別的考勤系統 [PC端部分]

一、專案簡介

本專案編程語言Python3.6，編程工具pycharm，其他工具QT Designer、Navicat，表單資訊保存在本地MySQL資料庫中，人臉識別演算法主要用的OpenCV，

目前，已實作以下功能：

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一、【管理系統主界面】
1、管理系統主界面實作相對布局，

（一）輸入部分
1、考勤班級：限制輸入8位考勤班級編號，
2、考勤課程：限制輸入中文/數字/大寫字母，
3、考勤地點：
      2.1 教學樓：限制四選一：“仁智/同和/浦江/厚學”，
      2.2 教室號：限制輸入大寫字母/數字/“-”，最大長度6位，
4、禁止請假：
      3.1 單選框，默認不選中，
      3.2 選中且確定后，"個人請假"按鈕不開放，
5、"確定"按鈕：
      5.1 確認班級/課程/地點的輸入合法性，不合法，則清空輸入框內容，
      5.1 確認該班級當天是否有該課程的教學計劃，不存在，則彈出提示框，
      5.2 檢測“禁止請假”復選框選中狀態，
      5.2 重繪Lcd/“已簽到人員”表格/“遲到/請假人員”表格，
      5.3 鎖定輸入框和復選框，解鎖前禁止編輯，
      5.4 開放“考勤簽到”“個人請假”功能，
6、“解鎖”按鈕：
      6.1 “確認”前，“解鎖”按鈕無法點擊，
      6.2 “確認”后，“解鎖”按鈕開放，
      6.3 點擊事件:--->跳轉至“管理員權限驗證頁面”，

（二）顯示部分
1、表格控制元件：“已簽到人員”和“遲到/請假人員”，
     1.1 已簽到人員：2位學號-中文姓名-簽到時間，
     1.2 遲到/請假人員：狀態-2位學號-姓名-簽到時間，
2、Lcd控制元件："應到/已到/請假"人數，

（三）按鈕部分
1、“考勤簽到”：
       1.1 Qlabel顯示攝像頭視頻，
       1.2 人臉檢測--->框出人臉，列印身份--->每15幀人臉檢測影像保存一次--->三次檢測結果一致--->二次驗證，用戶本人確認--->通過后重繪資料庫表單/界面表格/LCD控制元件--->關閉視窗，
       1.3 資料庫：錄入資訊--->執行"簽到狀態判別"函式：判別當天該課程所有的簽到時間對應的簽到狀態---（簽到狀態：未驗證-“0”，成功-“1”，遲到-“2”，請假-“3”）
2、“個人請假”：
       1.1 Qlabel顯示攝像頭視頻，
       1.2 人臉檢測--->框出人臉，列印身份--->每15幀人臉檢測影像保存一次--->三次檢測結果一致--->二次驗證，用戶本人確認--->通過后重繪資料庫表單/界面表格/LCD控制元件--->關閉視窗，
       1.3 資料庫：錄入資訊--->執行"簽到狀態判別"函式：判別當天該課程所有的簽到時間對應的簽到狀態---（簽到狀態：未驗證-“0”，成功-“1”，遲到-“2”請假-“3”）
3、“登錄/注冊”--->跳轉至“登錄/注冊”頁面，
4、“退出程式”--->關閉整個系統頁面，

（四）【管理員權限驗證頁面】【一級子頁面】【QDialog類】
1、頁面采用絕對布局，
2、賬號、密碼輸入框：輸入無限制，
3、登錄：
     3.1 驗證通過，解鎖成功，關閉本視窗，回傳主界面，
     3.2 驗證失敗，關閉本視窗，回傳主界面，
4、退出：關閉本視窗，回傳主界面，


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二、【登錄注冊界面】---->(登錄頁面\注冊頁面)
1、登錄注冊頁面均采用絕對布局，禁止用戶放縮界面大小，
2、登錄界面初次加載時，加載上次登錄時的選框狀態和用戶資訊，
3、登錄注冊頁面輸入框均設定提示資訊，優化用戶體驗，

（一）登錄界面
1、用戶名：限制輸入數字和英文，
2、密碼：限制輸入長度6-10位，首字母大寫，密碼組成字母數字，
3、記住用戶名：
     3.1 可單獨勾選，
     3.2 勾選時，下次加載登錄頁面時自動加載上次登錄用戶名，
     3.3 本地.pkl檔案保存上次登錄“用戶名”，
     3.4 “登錄”按鈕被點擊時，保存選項框選中狀態，
4、記住密碼：
      4.1 勾選時，“記住用戶名”也被標記勾選，
      4.2 勾選時，下次加載登錄頁面時自動加載上次登錄的用戶名和密碼，
      4.3 本地.pkl檔案保存上次登錄的“用戶名和密碼”，
      4.4“登錄”按鈕被點擊時，保存選項框選中狀態，
5、自動登錄：
      4.1“登錄”按鈕被點擊時，保存選項框選中狀態，
      4.2  彈出登錄頁面時，自動加載資訊， 
6、“注冊”按鈕--->跳轉至注冊界面，
7、登錄按鈕：
     7.1 驗證管理員身份，跳轉至管理員界面，
     7.2 驗證用戶身份，跳轉至用戶界面，
           7.2.1 檢索前8位班級編號
                   A. 未檢索到該“班級編號”表單，檢索班級管理表單，
	      a. 班級管理表單中存在該班級詞條，則新建該“班級編號”的表單，提示前往注冊，
	      b. 班級管理表單中不存在，提示聯系管理員，
           7.2.2 存在該班級編號的表單，驗證用戶設定的密碼，

（二）注冊界面
1、用戶ID：輸入限制為數字，
2、用戶密碼：
     2.1 輸入限制為6到10位數字字母，首字母大寫，
     2.2 首次輸入明文顯示，焦點轉移后掩碼顯示，
3、重復密碼：
     3.1 首次輸入明文顯示，焦點轉移后掩碼顯示，
     3.2 焦點轉移后驗證兩次輸入密碼的合法性，不合法則清空密碼輸入框內內容，
           3.2.1 密碼長度6到10位，
           3.2.2 兩次密碼的一致性，
4、姓名：限制輸入中文，
5、英文名：限制輸入英文，用于人臉識別列印出身份判定結果，
6、性別：“男/女”二選一選項框，
7、以上表單均填入資訊后，開放“注冊”按鈕，
8、注冊功能：
     8.1 檢索“用戶ID”前8位班級編號的表單，
     8.2 不存在，則檢索班級管理表單，存在詞條，則新建該“班級編號”表單（某班級的首位注冊用戶），
     8.3 存在，則驗證“班級管理”內設定的該班級用戶的資訊格式，
     8.4 格式合法，則用戶資訊錄入該“班級編號”表單，提示注冊成功，

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三、【管理員界面】---->(班級管理\課表管理\統計分析)
1、目前僅設定單一管理員權限賬號，
2、全頁面實作支持相對布局，

（一）班級管理頁面：【一級子頁面】
1、表單未全部填寫時，“保存設定”按鈕無法點擊，
2、所帶班級：限制輸入專業簡稱（2位中文）+數字（4位），
3、班級編號：限制輸入8位純數字，
4、班級人數：限制輸入長度3位數，
5、用戶ID-Num：限制二選一，
     5.1 “僅固定ID”：用戶注冊時限制前8位班級編號，尾號數字不限，
     5.2 “固定ID-Num”：用戶注冊時限制尾號數字小于等于“班級人數”，
6、簽到開始時間：開放三選一設定，上課“前20\15\10分鐘”，
7、簽到結束時間：開放二選一設定，下課“前5\0分鐘”，
8、保存設定時：
     8.1 點擊后，檢索資料庫是否存在‘lessontable’，不存在，則新建該表單并完成初始化，
     8.2 檢查是否存在同編號班級資料，如無（有）班級資料，新建（覆寫）表單資料，
9、查看班級：【二級子頁面】
     9.1 頁面支持相對布局，
     9.2 表格顯示欄位：“班級編號”“班級名稱”“班級人數”
                                  “Id格式”“簽到開始時間”“簽到結束時間”，
     9.3 表格資料以“班級編號”為主鍵，升序排列，
     9.4 頁面彈出時重繪一次，支持“手動重繪”表格資料，
     9.5 支持班級管理表單“匯出表格”至本地Excel檔案，Excel檔案名--->“classtable”，
     9.6 支持以“班級編號”為索引，洗掉表格中的整行資料，
     【注】以上功能資料處理均基于資料庫表單操作實作，

（二）課表管理頁面：【一級子頁面】
1、課程名稱限制輸入：中文/英文/數字，
2、班級編號限制輸入：8位純數字，
3、開課結課時間限制：開課時間不得晚于結課時間，日歷彈出顯示，
4、上課下課時間限制：上課時間不得早于下課時間，日歷彈出顯示，
5、課程設定周課表：開放多選框“周一/周二/周三/周四/周五/周六/周日”，
6、輸入框、復選框未全部有資料填寫時，“保存設定”按鈕無法點擊，
     6.1 點擊后，檢索資料庫是否存在‘lessontable’，不存在，則新建該表單并完成初始化，
7、查看課表：【二級子頁面】
      7.1 頁面支持相對布局
      7.2 表格顯示欄位：“班級編號”“課程名稱”“開課日期”“結課日期”
                                   “一周課表”“上課時間”“下課日期”，
      7.3 表格資料以“班級編號”“課程名稱”為聯合主鍵，升序排列，
      7.3 頁面彈出時重繪一次，支持“手動重繪”表格資料，
      7.4 支持班級管理表單“匯出表格”至本地Excel檔案，Excel檔案名--->“lessontable”，
      7.5 支持以“‘班級編號課程名稱’”為聯合主鍵，洗掉表格中的整行資料，并同步修改到資料庫，

（三）統計分析頁面：【一級子頁面】
1、“查詢班級-必填”：
       1.1 限制輸入：8位出數字，
       1.2 有輸入時，開放“查詢”“重繪”按鈕，
2、“查詢課程-選填”限制輸入：中文/英文/數字，12位，
3、“查詢日期-選填”：
       3.1 初始顯示“2000/1/1”，輸入日期不為“2000/1/1”時有效，
4、郵箱地址：正則運算式匹配，能覆寫大部分郵箱地址格式的檢測，
5、發送至郵箱：
     5.1 發件郵箱默認為QQ郵箱，需要郵箱開啟SMTP服務設定，
     5.2 支持自動匯入用戶本地TXT檔案保存的“賬號-16位授權碼”，
     5.3 “發件郵箱"" 授權碼”各單行保存到“./autoLoginFile”檔案下的“QMailSMTP.txt”內，
     5.4 單擊執行一次“發送至郵箱”后，上述檔案夾內生成“QMailSMTP.pkl”檔案后，即可洗掉“QMailSMTP.txt”檔案，

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四、【用戶界面】---->(個人資訊\班級課表\簽到日志)
1、實作用戶身份判別，根據登錄用戶加載不同表單資料功能，
2、全頁面實作支持相對布局，

（一）個人資訊頁面：【一級子頁面】
1、班級編號：彈出頁面時，自動加載，用戶不可修改，
2、班級人數：彈出頁面時，自動加載，用戶不可修改，
3、個人ID：彈出頁面時，自動加載，用戶不可修改，
4、重置密碼：
     4.1 密碼1：輸入時明文顯示，滑鼠焦點轉移后掩碼顯示，
     4.2 密碼2：輸入時掩碼顯示，
     4.3 密碼輸入限制：首位限制大寫字母，限制長度6-10位，密碼組成限制英文、數字，
     4.4 密碼輸入框未全部填寫時，“重置密碼”按鈕無法點擊，
     4.5 密碼1|2提示框警告場合：長度非法，兩次輸入不一致，
5、注銷賬號：支持用戶注銷賬號，洗掉賬號所有簽到記錄，
     5.1 洗掉關聯的簽到記錄【功能未激活】
     5.2 注銷操作前用戶須再次確定，
6、更新面部資料：
      6.1 打開攝像頭，檢測人臉，拍攝30張圖片后關閉攝像視窗，
      6.2 該“班級編號”表單內該用戶的面部資料錄入標志位“checked”置“是”，
      6.3 自動重新訓練該班級的“人臉檢測樣本”，
8、更換頭像：
      8.1 打開攝像頭，空格鍵按下時拍攝用戶面部影像，
      8.2 文本框內居中顯示，彩色影像，
      8.3 關閉攝像頭后，立即更新頭像QLabel內容，

（二）班級課表頁面：【一級子頁面】
1、班級編號：初次加載頁面時，自動加載，
2、課表表格：
      2.1 顯示欄位：“班級編號”“課程名稱”“開課日期”“結課日期”
                                   “一周課表”“上課時間”“下課日期”，
      2.2 同步顯示資料庫資料lessontable表單內容，      
      2.3 支持“匯出表格”到本地Excel，Excel檔案名--->“班級編號_lessontable”，
3、支持“手動重繪”表格資料，

（三）簽到日志：【一級子頁面】
1、表格控制元件：“簽到日志”“遲到記錄”，
2、LCD顯示控制元件：“出勤次數”“遲到次數”“請假次數”“出勤率”，
3、支持“匯出表格”到本地Excel，Excel檔案名--->“用戶學號__signdata”，
3、支持手動重繪表格資料，
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二、系統前端設計

“管理員權限驗證”和登錄注冊頁面由于布局相對固定，所以自己手敲的，其他布局因為程序中經常要變動，所以借助了QT Designer，

（一）系統主界面

1、主視窗

（1）初始頁面

• 主界面的布局設計借鑒了這位博主的一篇博文，
• （其中，“很多待完善功能”幫助了我打開了很多功能拓展的思路）
• 基于人臉識別的考勤系統：Python3 + Qt5 + OpenCV3 + OpenFace + MySQL.

（2）保存設定/解鎖輸入

（3）考勤簽到

（4）個人請假

2、管理員權限驗證頁面

（1）基礎頁面

（2）基礎頁面

（二）登錄/注冊頁面

各個頁面的小操作太多，錄了上面的幾個小視頻后就不想錄了…饒了我吧…/doge

（三）管理員頁面

1、班級管理頁面

（1）基礎頁面

（2）查看班級頁面

2、課表管理頁面

（1）基礎頁面

（2）查看課表頁面

3、統計分析頁面

（1）基礎頁面

（2）查詢 + 打包發送本地Excel到目標郵箱

（四）用戶頁面

（1）登錄跳轉

（1）個人資訊頁面

（1）班級課表頁面

（1）簽到日志頁面

三、資料庫設計

本地安裝的MySQL版本號為 8.0.23，除錯程序中，使用的是Navicat進行諸如“查看表單是否插入成功”等除錯作業的，

MySQL和Navicat的安裝教程CSDN上就有很多，我就不介紹了，直接貼出一些有用的鏈接吧，

1、MySQL相關

（1）我的MySQL版本號

（2）MySQL相關安裝指導

這3個教程我都看了一下，相互對照著弄的，一遍過，但好像都沒完全完整地照某一個教程單獨地弄，（/doge）

• 詳細完整MySQL8.0.23安裝教程.
• MySQL8.0.22安裝及配置(超詳細).
• MySQL 8.0.19安裝教程(windows 64位).

2、Navicat相關

看的安裝（PouJie）教程好像是這個，

• Navicat Premium 12安裝與激活（親測已成功激活）.

版本是Navicat Premium 12，我上傳了一個有Navicat Premium 12安裝包的壓縮包，省的你們再去官網下載安裝包了，

• Navicat Premium 12.

遇到了一次Navicat顯示中文亂碼的問題，后續解決了，（我印象中好像是在設定里編碼改成“auto”好像/doge）

• 解決在Navicat中，中文顯示’？？？'亂碼問題.

3、表單相關

（1）表單初始化說明

以下所有表單在程式中都實作了自動檢索和初始化所需要的表單，
各位后續下載了代碼，運行前，只需要 確保本地存在一個名為’mytest’的資料庫 就行了，
哦,對了，代碼中資料庫的驗證密碼是"jixinye"，如果本地之前不存在MySQL資料庫，安裝的時候可以直接設定密碼為"jixinye"，這樣省的在到程式里去改pymysql的連接引數了，/doge

（2）表單說明（舉例說明，其他情況類推）

• “班級編號 ”：14021702

  • 保存一個班級的學生資訊，
    

• “班級編號_signdata ”：14021702_signdata

  • 保存一個班級的學生的簽到資料，
    

• “classtable”表單

  • 保存所有班級的基本屬性，
    

• “lessontable”表單

  • 保存所有班級的教學計劃的基本屬性，
    

（3）匯出表格：保存至本地目錄下的Excel檔案

四、后續下載后需要更改的引數

（1）資料庫的連接密碼

• 程式中pymysql的連接密碼為：jixinye

  • 程式中所有“jixinye”詞條統一替換成"%s"(你的本地資料庫密碼)

（2）用戶頁面的“發送至郵箱”功能

• 專案目錄 . / d e m o 1 / a u t o L o g i n F i l e ./demo1/autoLoginFile ./demo1/autoLoginFile下初始狀態應該是只有 “auto.pkl”、“login.pkl”和“QMailSMTP.txt”檔案，
  • 各位小伙伴，只需要在 “QMailSMTP.txt”中分別寫上自己的QQ郵箱地址和16位SMTP授權碼，保存退出，
  • 在管理員頁面運行一次“發送至郵箱”，本地出現“QMailSMTP.pkl”檔案后，就可以洗掉自己的“QMailSMTP.txt”了，

五、我的“待完善功能”/doge

（一）待補充功能

這是我畢設的一部分內容，起初的任務設定是在樹莓派上實作上述效果的，奈何樹莓派性能支棱不起來（效果不好），如果一開始就確定在PC端做的話，可以用深度學習來提升人臉識別的性能表現，也不用為了輕量而選擇用OpenCV來做了，

現在只是在PC端上實作了基于人臉識別的考勤功能，（我們還是得想辦法和樹莓派攀上點關系/doge）

目前我還沒有什么比較好的思路，各位小伙伴有什么好的建議的話，可以在評論區評論（萬分感激）！！

• 用socket在樹莓派和PC間進行視頻傳輸，PC判斷結果保存到本地資料庫，回傳簽到資訊至樹莓派？?PC做一個上位機？

• 樹莓派拍照保存人臉資訊，一個班考勤簽到時每個人進門時拍張照片（一個學號一張照片），空閑時（無考勤任務）或者晚上22點時把圖片push到gitee倉庫，PC(服務器)22點半把圖片拉到本地進行判別？？(但這就需要樹莓派和PC(服務器)定時進行資料庫班級表單資訊的同步)

  • 如果是上述思路，可以用阿里云RDS資料庫和自建資料庫做主從同步，把資料庫從PC機上獨立出來，本地只在需要時從云上同步資料到本地，

• 我還沒想好怎么讓它和樹莓派發生關系…

（二）待完善功能

• 資料庫優化：

  • 部署到云，如阿里云RDS資料庫，
  • 結構優化：目前各個表間各自獨立，洗掉操作（如，用戶的“注銷賬號”）并不能同步洗掉所有表單的相關詞條內容，

• 整體架構：

  • 軟體部署到服務器上，把目前的系統做成一個客戶端軟體，一些功能交由服務器去運行，

  • 如用戶面部圖片的保存，客戶端-服務器-樹莓派三者間的資料傳輸等等，

• 活體檢測：因為因為用的OpenCV的Haar分類器做的人臉檢測，沒辦法做到活體檢測，是個缺陷，

• 更新面部資料：用戶面部資料的輸入除了在“用戶頁面”自己拍斬訓入，管理員想管理，只能到相應的班級面部資料檔案夾下去進行操作，（增刪查改之類的）

• 實際應用場景：可以用微信小程式或者用戶掃描二維碼來完成“用戶”的面部資料上傳作業，

  • 考勤管理系統，應該是基于管理員視角的，用戶（學生）的流動性導致了移動端的小程式比PC端的操作頁面更有實際意義，（別杠，回宿舍再在PC上拍照上傳另算/doge）

• 畢竟不是計軟專業的，可能還有其他一些沒有考慮到的問題，希望相關專業的朋友在評論區提出一些專業性的意見，

六、對想上手的小白的學習建議

因為如果要做上位機可能還要進行修改，等我做完了樹莓派部分的功能，再把代碼開源吧，

就先推薦一些視頻課程吧，

• Pymysql資料庫 Python操作資料庫如此的簡單.

  • 這個大概了解就好了，我程式只用到一些基本的增刪查改，視圖、事務什么的都沒用到，多留意一下Navicat的使用方法，上手應該很快，

• python高級進階教程-PyQt5部分.

  • 這位UP主的好像有配置anaconda、pycharm、Qtdesigner的視頻，對小白很友好，
  • Qt部分的視頻看到【010Qt網格布局XXXXXX】部分就可以上手做一些小的界面了，剩余的知識點可以等以后在自己的小專案中需要用到再學，

• B站講的最好的opencv計算機視覺課程.

  • B站有很多好的OpenCV的課程，大家各自挑著看看好了【別被上面這個標題唬住，up主自己取的，跟我沒關系】，

• 其他的好像就沒什么了…看上去也不是那么難…對吧

七、附個進度記錄，湊個字數吧，嘿嘿

-------------第4周-------------
【新增】
登錄頁面實作功能：
1、檢查是否存在已注冊用戶資料，如無用戶資料，提醒注冊，	
2、登錄時檢查用戶ID及密碼，提示錯誤資訊：用戶不存在，密碼錯誤，
3、提供記住用戶名，用戶密碼，用戶自動登錄功能，并可以在三種模式下切換，

注冊頁面實作功能：
1、用戶注冊，保存注冊成功用戶資料，
2、檢驗用戶ID，ID只能為字母與數字，不允許中文或其他特殊字符，
3、檢查注冊用戶ID是否已存在，存在時拒絕注冊

【優化】
1、優化子視窗置前功能，實作子視窗非關閉狀態下，主視窗禁止操作，
2、優化人臉識別簽到功能，結果與本人相符保存輸出簽到資料，

-------------第5周-------------
【新增】
管理員界面：
1、新增班級管理、課表管理和資料分析3個子頁面布局，
2、新建本地MySQL資料庫存盤各表單資料，
3、初步完成班級管理頁面的組件與資料庫的互動設計，

【優化】
1、優化登錄頁面密碼的保存格式，
2、優化簽到資料的保存主鍵和存盤方式，
     ------>>>【后期-待整合】賬號密碼及簽到資料表單錄入資料庫，

-------------第6周-------------
【新增】
管理員界面：
1、“班級管理”頁面下新增“查看班級”子頁面，
2、“課表管理”頁面下新增“查看課表”子頁面，

班級管理頁面：
1、表單未全部填寫時，“保存設定”按鈕無法點擊，
2、所帶班級限制輸入：專業簡稱（2位中文）+數字（4位），
3、班級編號限制輸入：8位純數字，
2、保存設定時，檢查是否存在同編號班級資料，如無（有）班級資料，新建（覆寫）表單資料，

課表管理頁面：
1、表單、復選框未全部填寫時，“保存設定”按鈕無法點擊，
2、課程名稱限制輸入：中文/英文/數字，
3、班級編號限制輸入：8位純數字，
4、結課時間早于開課時間，下課時間早于上課時間，彈出警告框，

查看表單頁面:
1、打開頁面自動鏈接資料庫，重繪表格資料，
2、可匯出表格至同名Excel檔案，
     ------>>>【后期-待整合】多個Excel表格合并，并發送至管理員郵箱，
3、洗掉某行資料：存在，提示成功；未檢索到該資料，提示編號不存在，

【優化】
1、優化“班級管理”“課表管理”頁面的布局設計，
2、優化“班級管理”“課表管理”頁面與資料庫的互動體驗，
3、優化pyqt5與mysql的代碼耦合程度，
     ------>>>【后期-可擴展】進行阿里云RDS與本地自建MySQL進行主從同步，

-------------第7周-------------
【新增】
用戶界面：
1、新增“個人資訊”“班級課表”“簽到日志”子頁面，

個人資訊頁面：
1、根據登錄用戶顯示“班級編號”“班級人數”“個人ID”，
2、新增“重置密碼”“退出賬號”“注銷賬號”功能，
3、更新面部資料、顯示用戶頭像，【待完善】

班級課表頁面：
1、動態顯示當前班級課表的“班級編號”“班級課表”，
2、實作支持課表匯出Excel表格，
3、新增支持“手動重繪”表格資料，   
4、“請假下次課”功能，【待完善】

簽到日志頁面：
1、新增“簽到記錄”“遲到記錄”表格控制元件，
2、新增“出勤次數”“遲到次數”“請假次數”“出勤率”Lcd顯示控制元件，
3、新增“手動重繪”按鈕控制元件，
邏輯需要與管理系統主界面同步，代碼邏輯還未完全確定，【待完善】

【優化】
1、優化“管理員-課表管理”頁面課表管理，
     1.1 修復一個班級只能設定一門課程的bug，
2、優化“管理員”頁面布局，支持相對布局，
3、優化頁面跳轉體驗，實作多界面的跳轉，
4、優化登錄注冊界面表單的資料存盤方式，實作完全的“資料庫表單操作”，
    
-------------第8周-------------
【新增】
1、“用戶-個人資訊”頁面：
     1.1 支持“更換用戶頭像”功能，
     1.2 支持“更新面部資料”功能，
     1.3 支持自動加載“訓練檢測資料樣本”功能，
2、“系統主頁面”：
     ---->完善了大部分功能邏輯
     2.1 考勤班級：限制輸入8位班級編號，
     2.2 考勤課程：限制輸入中文/數字/大寫字母，
     2.3 考勤地點：限制輸入數字和“-”，6位，
     2.4 支持“禁止請假”復選框，
     2.5 支持“考勤簽到”“個人請假”功能，
     2.6 支持重繪顯示："應到""已到""請假"LCD/"已簽到人員""遲到請假人員"表格，
3、“注冊頁面”：
     3.1 新增“用戶英文名”輸入框，
     3.2 判斷用戶人臉資訊時，列印英文名，以顯示判定的身份結果，
4、“資料庫部分”：
     4.1 班級成員表單：新增“英文名”欄位，
     4.2 新增班級簽到資料表單："'班級編號'_signdata"，

【優化】
1、“用戶-個人資訊”頁面：
     1.1 優化檢測樣本空間的選定，以班級為最小樣本空間，
     1.2 優化訓練檢測樣本邏輯，用戶更新面部資料后自動訓練檢測樣本，
2、支持系統自動檢測/創建所有所需的表單：
     2.1 課程計劃表單：“lessontable”，
     2.2 班級管理表單：“classtable”，
     2.2 班級成員表單：'班級編號'，
     2.3 班級簽到資料："'班級編號'_signdata"，
3、優化資料庫表單設計及表單間關聯結構，
4、“管理員-課表管理”頁面：-------->>>發現一邏輯隱患【待優化】
     4.1 “比對‘開/結課日期’‘上/下課時間’部分”：
           4.1.1 采用字串比對，未采用datetime類進行比對，【邏輯隱患】
          
-------------第9周-------------
【新增】
1、系統主頁面：
     1.1 新增“解鎖”按鈕、“管理員權限驗證頁面”QDialog類，
     1.2 "確認"后解鎖輸入權限需“驗證管理員權限”，
2、“管理員頁面”：--->“統計分析”子頁面
     2.1 新增3個表格：簽到記錄、遲到記錄、請假記錄，
     2.2 新增3個單行輸入框：查詢班級（必選）、查詢課程（選填）、查詢日期（選填），
     2.3 支持重繪顯示表格，
     2.4 支持“匯出表格”到本地Excel檔案，命名格式："'班級編號'_signdata"，
     2.5 "郵箱地址"：限制輸入，正則匹配絕大部分郵箱地址格式，
     2.6 "發送至郵箱"支持打包發送本地Excel表格至郵箱，
     2.7 支持重繪顯示表格，
3、“用戶頁面”：--->“簽到日志”子頁面
     3.1 新增簽到記錄、遲到記錄表格，
     3.2 支持LCD顯示出勤/遲到/請假次數、出勤率，

【優化】
1、系統主頁面：
     1.1 優化視頻顯示方式，cv視窗轉Qlabel顯示視頻，
     1.2 優化整體頁面：相對布局，
2、優化郵箱SMTP引數（寄件郵箱/授權碼）匯入方式，
     2.1 支持程式自動讀取本地QMailSMTP.txt文本內容，
     2.2 引數自動生成QMailSMTP.pkl檔案，用戶可自行洗掉原QMailSMTP.txt檔案，

各位小伙伴如果對某個已實作的功能感興趣或者有問題，可以在評論區留言，
時間允許的話，我會挑一些問題寫成博客分享，或者分享一些其他博主已有的解決方案的博文鏈接給大家，

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