主頁 > 後端開發 > 【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第六章

【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第六章

2021-07-27 07:48:57 後端開發

前言

Hello!小伙伴!
非常感謝您閱讀海轟的文章,倘若文中有錯誤的地方,歡迎您指出~

自我介紹 ?(?ˊ?ˋ)?
昵稱:海轟
標簽:程式猿|C++選手|學生
簡介:因C語言結識編程,隨后轉入計算機專業,有幸拿過國獎、省獎等,已保研,目前正在學習C++/Linux(真的真的太難了~)
學習經驗:扎實基礎 + 多做筆記 + 多敲代碼 + 多思考 + 學好英語!

往期題目集

【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第一章
【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第二章
【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第三章
【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第四章
【PTA|Python】浙大版《Python 程式設計》題目集:第五章

第六章

6-1 輸入串列,求串列元素和(eval輸入應用) (10 分)

題目

在一行中輸入串列,輸出串列元素的和,
?
輸入格式:

一行中輸入串列,

輸出格式:

在一行中輸出串列元素的和,

輸入樣例:

[3,8,-5]

輸出樣例:

6

解答

提交代碼 - 1

lst=eval(input())
print(eval('+'.join('%s' %id for id in lst)))

image.png
提交代碼 - 2

print(sum(eval(input())))

image.png

6-2 一幫一 (15 分)

題目

“一幫一學習小組”是中小學中常見的學習組織方式,老師把學習成績靠前的學生跟學習成績靠后的學生排在一組,
本題就請你撰寫程式幫助老師自動完成這個分配作業,即在得到全班學生的排名后,在當前尚未分組的學生中,將名次最靠前的學生與名次最靠后的異性學生分為一組,
?
輸入格式:

輸入第一行給出正偶數N(≤50),即全班學生的人數,此后N行,按照名次從高到低的順序給出每個學生的性別(0代表女生,1代表男生)和姓名(不超過8個英文字母的非空字串),其間以1個空格分隔,這里保證本班男女比例是1:1,并且沒有并列名次,

輸出格式:

每行輸出一組兩個學生的姓名,其間以1個空格分隔,名次高的學生在前,名次低的學生在后,小組的輸出順序按照前面學生的名次從高到低排列,

輸入樣例:

8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda

輸出樣例:

Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John

解答

#!/usr/bin/python3
# 存盤所有學生的名字 根據名次排序
students = []
# 存盤女孩的名字 根據名次排序
girl = []
# 存盤男孩的名字 根據名次排序
boy = []
n = int(input())
for i in range(n):
    student = input().split()
    students.append(student[1])
    if student[0] == '0':
        boy.append(student[1])
    else:
        girl.append(student[1])
# 遍歷前4名
for i in range(n//2):
    # 如果是男孩
    if students[i] in boy:
        # 找到該孩子在男孩中的名次 與index對應 比如在第1名index為0
        # 男孩中的第一個應該與女孩中的最后一個組合
        # 所以 男孩的索引為index 那么女孩的索引就是-1-index
        # -1表示最后一個 再-index表示往前幾個
        # 例如:-1-1 表示再最后一個的基礎上再前進2個元素
        index = boy.index(students[i])
        print("{} {}".format(students[i], girl[-1-index]))
    else:
        index = girl.index(students[i])
        print("{} {}".format(students[i], boy[-1-index]))

image.png

6-3 串列或元組的數字元素求和 (20 分)

題目

求串列中數字和,串列中嵌套層次不限2層
?
輸入格式:

在一行中輸入串列或元組

輸出格式:

在一行中輸出數字的和

輸入樣例:
在這里給出一組輸入,例如:

[11,2,[3,7],(68,-1),“123”,9]

輸出樣例:
在這里給出相應的輸出,例如:

99

解答

注意題目中只需要求的是數字和
?
例子:[11,2,[3,7],(68,-1),“123”,9] 中“123”屬于字串,不再計算范圍內
?
正確計算是:11+2+3+7+68+(-1)+9=99

撰寫代碼時注意不要將字串也納入計算范圍內了,注意提取正確的數字,避開字串(開始還沒有注意到)

#!/usr/bin/python3
s = input()
# s為字串
# 首先將[]()替換
s = s.replace('[', '')
s = s.replace(']', '')
s = s.replace('(', '')
s = s.replace(')', '')
# 注意”123“屬于字串 不屬于數字 我們是不需要的
s2 = ""
# 記錄”的個數
count = 0
# 遍歷s
# 統計“的個數 如果為偶數且不為” 說明為數字
for i in s:
    if i == '"':
        count += 1
    if count % 2 == 0 and i != '"':
        s2 += i
# 替換逗號
s2 = s2.replace(',', ' ')
# 注意可能兩個數中間原來有兩個逗號 替換后就有兩個空格
# 再利用split() 提取元素 轉化為list型別
s2 = s2.split()
ans = 0
# 遍歷s2 list型別
for i in s2:
    ans += int(i)
print(ans)

image.png

6-4 串列數字元素加權和(1) (40 分)

題目

輸入一個嵌套串列,嵌套層次不限,根據層次,求串列元素的加權和,第一層每個元素 的值為:元素值1,第二層每個元素的值為:元素值2,第三層每個元素的值為:元素值*3, …,以此類推!
?
輸入格式:

在一行中輸入串列

?輸出格式:

在一行中輸出加權和

輸入樣例:
在這里給出一組輸入,例如:

[1,2,[3,4,[5,6],7],8]

輸出樣例:
在這里給出相應的輸出,例如:

72

解答

有幾個需要注意的地方:

  • 其中的數字可以為兩位數、三位數
  • 數字也可以為負數

提供的一些測驗資料

  • [1]
  • [-1]
  • [1,[19,1],2]

踩坑:如果開始以字串讀取,再逐一讀取字符,需要注意每次讀取只得到一個字符,比如字串“234”,讀取是2、3、4 這個地方易錯

# 以字串型別讀入資料
s = input()
# count:統計[、]字符的個數 遇到[ +1 遇到] -1
count = 0
# ans:最后結果
ans = 0
# 字串索引
index = 0
# 判斷一個數是負數還是正數
flag = 1

# 遍歷字串
while index < len(s):
    # 遇到[ 層級+1
    if s[index] == '[':
        count += 1
    # 遇到] 層級-1
    elif s[index] == ']':
        count -= 1
    # 遇到 '-' 說明之后的數字為負數
    elif s[index] == '-':
        flag = -1
    # 如果是一個數字 則需要判斷后面是否接著為數字
    # 如果是 還得拼接數字 比如23
    # 因為是逐個字符讀取
    # 每次只讀一個字符
    # 讀到2時 還需要判斷后面是否還是數字
    # 如果是 需要拼接為23
    elif s[index].isdigit():
        index2 = index
        num = 0
        while s[index2].isdigit():
            num = num*10+int(s[index2])
            index2 += 1
        # 更新index
        index = index2-1
        # 更新ans 注意正負號
        ans = ans+count*num*flag
        # 最后需要將flag再次設定為1
        flag = 1
    index += 1
print(ans)

image.png

6-5 串列元素個數的加權和(1) (40 分)

題目

輸入一個嵌套串列,嵌套層次不限,根據層次,求串列元素的加權個數和,第一層每個元素算一個元素,第二層每個元素算2個元素,第三層每個元素算3個元素,第四層每個元素算4個元素,…,以此類推!
?
輸入格式:

在一行中輸入一個串列,

輸出格式:

在一行中輸出加權元素個數值,

輸入樣例:
在這里給出一組輸入,例如:

[1,2,[3,4,[5,6],7],8]

輸出樣例:
在這里給出相應的輸出,例如:

15

解答

在上一題思路上簡化即可

s = input()
count = 0
ans = 0
index = 0
while index < len(s):
    if s[index] == '[':
        count += 1
    elif s[index] == ']':
        count -= 1
#    elif s[index]=='-':
#       flag=-1
    elif s[index].isdigit():
        index2 = index
        while s[index2].isdigit():
            index2 += 1
        index = index2-1
        ans = ans+count
    index += 1
print(ans)

image.png

第6章-6 求指定層的元素個數 (40 分)

題目

輸入一個嵌套串列,再輸入層數,求該層的數字元素個數,
?
輸入格式:

第一行輸入串列 第二行輸入層數

輸出格式:

在一行中輸出元素個數

輸入樣例:
在這里給出一組輸入,例如:

[1,2,[3,4,[5,6],7],8] 3

輸出樣例:
在這里給出相應的輸出,例如:

2

解答

s = input()
n=int(input())
count = 0
ans = {}
index = 0
while index < len(s):
    if s[index] == '[':
        count += 1
    elif s[index] == ']':
        count -= 1
    elif s[index].isdigit():
        index2 = index
        while s[index2].isdigit():
            index2 += 1
        index = index2-1
        ans[count]=ans.get(count,0)+1
    index += 1
print(ans[n])

image.png

6-7 找出總分最高的學生 (15 分)

題目

給定N個學生的基本資訊,包括學號(由5個數字組成的字串)、姓名(長度小于10的不包含空白字符的非空字串)和3門課程的成績([0,100]區間內的整數),要求輸出總分最高學生的姓名、學號和總分,
?
輸入格式:

輸入在一行中給出正整數N(≤10),隨后N行,每行給出一位學生的資訊,格式為“學號 姓名 成績1 成績2 成績3”,中間以空格分隔,

輸出格式:

在一行中輸出總分最高學生的姓名、學號和總分,間隔一個空格,題目保證這樣的學生是唯一的,

輸入樣例:

5
00001 huanglan 78 83 75
00002 wanghai 76 80 77
00003 shenqiang 87 83 76
10001 zhangfeng 92 88 78
21987 zhangmeng 80 82 75

輸出樣例:

zhangfeng 10001 258

解答

n = int(input())
maxSumGrades = 0
maxSumGradesIndex = 0
students = []
for i in range(n):
    student = list(input().split())
    sumGrades = 0
    for j in range(2, 5):
        sumGrades += int(student[j])
    if sumGrades > maxSumGrades:
        maxSumGrades = sumGrades
        maxSumGradesIndex = i
    students.append(student)
print("{} {} {}".format(students[maxSumGradesIndex][1], students[maxSumGradesIndex][0], maxSumGrades))

image.png

6-8 輸出全排列 (20 分)

題目

輸入整數n(3<=n<=7),撰寫程式輸出1,2,…,n整數的全排列,按字典序輸出,
?
輸入格式:

一行輸入正整數n,

輸出格式:

按字典序輸出1到n的全排列,每種排列占一行,數字間無空格,

輸入樣例:
在這里給出一組輸入,例如:

3

輸出樣例:
在這里給出相應的輸出,例如:

123
132
213
231
312
321

解答

1-n的全排列(3<=n<=7)
最小數一定是:123…45…n
最大數是:n…54…321
思路(暴力回圈):

  • 從123…n 到 n…321 依次遍歷
  • 對其進行set操作
  • 當set(num)==set(“123…n”)時
  • 說明是符合條件的全排列
n = int(input())
ls = [str(i) for i in range(1, n+1)]
s = "1234567"
# beg=123...n
beg = int(s[:n])
# end=n...321
end = int(s[n-1::-1])
for x in range(beg, end+1):
    if set(str(x)) == set(ls):
        print(x)

image.png

結語

文章僅作為學習筆記,記錄從0到1的一個程序

希望對您有所幫助,如有錯誤歡迎小伙伴指正~

我是 海轟?(?ˊ?ˋ)?

如果您覺得寫得可以的話,請點個贊吧

謝謝支持 ??

在這里插入圖片描述

轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/houduan/290278.html

標籤:python

上一篇:python - 影像處理 - 圖片拼接和堆疊

下一篇:用python做一個簡單GUI小軟體

標籤雲
其他(157675) Python(38076) JavaScript(25376) Java(17977) C(15215) 區塊鏈(8255) C#(7972) AI(7469) 爪哇(7425) MySQL(7132) html(6777) 基礎類(6313) sql(6102) 熊猫(6058) PHP(5869) 数组(5741) R(5409) Linux(5327) 反应(5209) 腳本語言(PerlPython)(5129) 非技術區(4971) Android(4554) 数据框(4311) css(4259) 节点.js(4032) C語言(3288) json(3245) 列表(3129) 扑(3119) C++語言(3117) 安卓(2998) 打字稿(2995) VBA(2789) Java相關(2746) 疑難問題(2699) 细绳(2522) 單片機工控(2479) iOS(2429) ASP.NET(2402) MongoDB(2323) 麻木的(2285) 正则表达式(2254) 字典(2211) 循环(2198) 迅速(2185) 擅长(2169) 镖(2155) 功能(1967) .NET技术(1958) Web開發(1951) python-3.x(1918) HtmlCss(1915) 弹簧靴(1913) C++(1909) xml(1889) PostgreSQL(1872) .NETCore(1853) 谷歌表格(1846) Unity3D(1843) for循环(1842)

熱門瀏覽
  • 【C++】Microsoft C++、C 和匯編程式檔案

    ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:23 more
  • 例外宣告

    相比于斷言適用于排除邏輯上不可能存在的狀態,例外通常是用于邏輯上可能發生的錯誤。 例外宣告 Item 1:當函式不可能拋出例外或不能接受拋出例外時,使用noexcept 理由 如果不打算拋出例外的話,程式就會認為無法處理這種錯誤,并且應當盡早終止,如此可以有效地阻止例外的傳播與擴散。 示例 //不可 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:27 more
  • Codeforces 1400E Clear the Multiset(貪心 + 分治)

    鏈接:https://codeforces.com/problemset/problem/1400/E 來源:Codeforces 思路:給你一個陣列,現在你可以進行兩種操作,操作1:將一段沒有 0 的區間進行減一的操作,操作2:將 i 位置上的元素歸零。最終問:將這個陣列的全部元素歸零后操作的最少 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:30 more
  • UVA11610 【Reverse Prime】

    本人看到此題沒有翻譯,就附帶了一個自己的翻譯版本 思考 這一題,它的第一個要求是找出所有 $7$ 位反向質數及其質因數的個數。 我們應該需要質數篩篩選1~$10^{7}$的所有數,這里就不慢慢介紹了。但是,重讀題,我們突然發現反向質數都是 $7$ 位,而將它反過來后的數字卻是 $6$ 位數,這就說明 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:36 more
  • 統計區間素數數量

    1 #pragma GCC optimize(2) 2 #include <bits/stdc++.h> 3 using namespace std; 4 bool isprime[1000000010]; 5 vector<int> prime; 6 inline int getlist(int ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:47 more
  • C/C++編程筆記:C++中的 const 變數詳解,教你正確認識const用法

    1、C中的const 1、區域const變數存放在堆疊區中,會分配記憶體(也就是說可以通過地址間接修改變數的值)。測驗代碼如下: 運行結果: 2、全域const變數存放在只讀資料段(不能通過地址修改,會發生寫入錯誤), 默認為外部聯編,可以給其他源檔案使用(需要用extern關鍵字修飾) 運行結果: ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:58:04 more
  • 【C++犯錯記錄】VS2019 MFC添加資源不懂如何修改資源宏ID

    1. 首先在資源視圖中,添加資源 2. 點擊新添加的資源,復制自動生成的ID 3. 在解決方案資源管理器中找到Resource.h檔案,編輯,使用整個專案搜索和替換的方式快速替換 宏宣告 4. Ctrl+Shift+F 全域搜索,點擊查找全部,然后逐個替換 5. 為什么使用搜索替換而不使用屬性視窗直 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:59:11 more
  • 【C++犯錯記錄】VS2019 MFC不懂的批量添加資源

    1. 打開資源頭檔案Resource.h,在其中預先定義好宏 ID(不清楚其實ID值應該設定多少,可以先新建一個相同的資源項,再在這個資源的ID值的基礎上遞增即可) 2. 在資源視圖中選中專案資源,按F7編輯資源檔案,按 ID 型別 相對路徑的形式添加 資源。(別忘了先把檔案拷貝到專案中的res檔案 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:19 more
  • C/C++編程筆記:關于C++的參考型別,專供新手入門使用

    今天要講的是C++中我最喜歡的一個用法——參考,也叫別名。 參考就是給一個變數名取一個變數名,方便我們間接地使用這個變數。我們可以給一個變數創建N個參考,這N + 1個變數共享了同一塊記憶體區域。(參考型別的變數會占用記憶體空間,占用的記憶體空間的大小和指標型別的大小是相同的。雖然參考是一個物件的別名,但 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:22 more
  • 【C/C++編程筆記】從頭開始學習C ++:初學者完整指南

    眾所周知,C ++的學習曲線陡峭,但是花時間學習這種語言將為您的職業帶來奇跡,并使您與其他開發人員區分開。您會更輕松地學習新語言,形成真正的解決問題的技能,并在編程的基礎上打下堅實的基礎。 C ++將幫助您養成良好的編程習慣(即清晰一致的編碼風格,在撰寫代碼時注釋代碼,并限制類內部的可見性),并且由 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:41 more
最新发布
  • Rust中的智能指標:Box<T> Rc<T> Arc<T> Cell<T> RefCell<T> Weak

    Rust中的智能指標是什么 智能指標(smart pointers)是一類資料結構,是擁有資料所有權和額外功能的指標。是指標的進一步發展 指標(pointer)是一個包含記憶體地址的變數的通用概念。這個地址參考,或 ” 指向”(points at)一些其 他資料 。參考以 & 符號為標志并借用了他們所 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:24:10 more
  • Java的值傳遞和參考傳遞

    值傳遞不會改變本身,參考傳遞(如果傳遞的值需要實體化到堆里)如果發生修改了會改變本身。 1.基本資料型別都是值傳遞 package com.example.basic; public class Test { public static void main(String[] args) { int ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:24:04 more
  • [2]SpinalHDL教程——Scala簡單入門

    第一個 Scala 程式 shell里面輸入 $ scala scala> 1 + 1 res0: Int = 2 scala> println("Hello World!") Hello World! 檔案形式 object HelloWorld { /* 這是我的第一個 Scala 程式 * 以 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:58 more
  • 理解函式指標和回呼函式

    理解 函式指標 指向函式的指標。比如: 理解函式指標的偽代碼 void (*p)(int type, char *data); // 定義一個函式指標p void func(int type, char *data); // 宣告一個函式func p = func; // 將指標p指向函式func ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:52 more
  • Django筆記二十五之資料庫函式之日期函式

    本文首發于公眾號:Hunter后端 原文鏈接:Django筆記二十五之資料庫函式之日期函式 日期函式主要介紹兩個大類,Extract() 和 Trunc() Extract() 函式作用是提取日期,比如我們可以提取一個日期欄位的年份,月份,日等資料 Trunc() 的作用則是截取,比如 2022-0 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:45 more
  • 一天吃透JVM面試八股文

    什么是JVM? JVM,全稱Java Virtual Machine(Java虛擬機),是通過在實際的計算機上仿真模擬各種計算機功能來實作的。由一套位元組碼指令集、一組暫存器、一個堆疊、一個垃圾回收堆和一個存盤方法域等組成。JVM屏蔽了與作業系統平臺相關的資訊,使得Java程式只需要生成在Java虛擬機 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:31 more
  • 使用Java接入小程式訂閱訊息!

    更新完微信服務號的模板訊息之后,我又趕緊把微信小程式的訂閱訊息給實作了!之前我一直以為微信小程式也是要企業才能申請,沒想到小程式個人就能申請。 訊息推送平臺🔥推送下發【郵件】【短信】【微信服務號】【微信小程式】【企業微信】【釘釘】等訊息型別。 https://gitee.com/zhongfuch ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:59 more
  • java -- 緩沖流、轉換流、序列化流

    緩沖流 緩沖流, 也叫高效流, 按照資料型別分類: 位元組緩沖流:BufferedInputStream,BufferedOutputStream 字符緩沖流:BufferedReader,BufferedWriter 緩沖流的基本原理,是在創建流物件時,會創建一個內置的默認大小的緩沖區陣列,通過緩沖 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:49 more
  • Java-SpringBoot-Range請求頭設定實作視頻分段傳輸

    老實說,人太懶了,現在基本都不喜歡寫筆記了,但是網上有關Range請求頭的文章都太水了 下面是抄的一段StackOverflow的代碼...自己大修改過的,寫的注釋挺全的,應該直接看得懂,就不解釋了 寫的不好...只是希望能給視頻網站開發的新手一點點幫助吧. 業務場景:視頻分段傳輸、視頻多段傳輸(理 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:42 more
  • Windows 10開發教程_編程入門自學教程_菜鳥教程-免費教程分享

    教程簡介 Windows 10開發入門教程 - 從簡單的步驟了解Windows 10開發,從基本到高級概念,包括簡介,UWP,第一個應用程式,商店,XAML控制元件,資料系結,XAML性能,自適應設計,自適應UI,自適應代碼,檔案管理,SQLite資料庫,應用程式到應用程式通信,應用程式本地化,應用程式 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:35 more