從一篇約稿說起：
在 2021 年的 8 月份，作業中的我接到了淘系技術運營同學的約稿，邀請我談一下“程式員最重要的能力是什么”，隨后我根據自身經歷，寫下了回答，全文發表在淘系技術公眾號的《程式員最重要的能力是什么？》中，
到了九月底，淘系技術運營的同學和我說文章發表出去的反饋不錯，希望我能繼續寫一下具體的心路歷程，于是就有了這篇文章，
希望能為和我一樣，對編程感興趣/猶豫轉行/正在轉行的同學們提供一點經驗分享，
我的編程學習經歷
我是轉行成為程式員的，可以分享一下我的編程學習經歷，
? 在學習編程之前
在高中時，因為學不會物理和化學，我選擇了文科，這也意味著計算機專業類對我關上了大門，不過在當時我也沒有想到自己在未來會喜歡上寫代碼并以此為生，
現在回想起來，與編程有關的只有兩件事情，
一是在繁忙的高中生活中，我一直訂閱著《電腦報》，并通過它了解互聯網的時事，二是當時的文科數學需要解一種流程圖題，也是我最喜歡的題型，現在看來與代碼流程其實是無異的，
流程圖題
? 從 C 語言開始
升學后，我就讀的是人力資源管理專業，2015 年初，大一上學期的期末考試剛結束，距離回家尚有一段時間，因為閑著無聊便上網路學起了翁愷老師的《C 語言基礎》課程，隨后就被帶入到了計算機編程的坑中，至今尚未脫坑并越陷越深，
記得當時的我，在 2015 年寒假一個月的時間內，開始了每天聽課，思考，然后把代碼輸進手機慢慢運行的程序（那時候還沒有筆記本電腦），當時最開心的就是圖片的這一段代碼，一次性編譯運行通過，
? 從“年輕工程師”到阿里前端技術專家
往后的半年中，編程的學習也并沒有像想象中的那樣順利，學習進度停滯不前，我還清楚的記得當時的自己：“會用20門語言輸出Hello World!”，“別人一周就能上手的 BootStrap 我學了四個月” 等諸如此類的事情，
偶然的一個貧訓，我找到了愿意帶我寫代碼的同學，并磕磕絆絆的完成了第一次 Ajax 操作，那之后的我仿佛開竅了一般，編程世界的大門，終于向我敞開，任我探索和遨游，
直到有一天，我遇到了瓶頸，
2016 年的前端，技術日新月異，當時的我頗有一些手足無措，總覺得時間不夠用，于是在參加當年的 JSConf 時，遇見了當時前端圈的名人賀師俊（Hax），于是便壯著膽上去交流了一番，
對話的內容我只記得個大概，在交流結束時我向賀老致謝，他回復我說：“學東西不要有那么強的功利心，而且對于我來說，能幫你們這些年輕的工程師就非常好了，”
在那時候我發現，對編程的興趣已經托著我從學生過渡到大家眼里“年輕的工程師”了，時間一晃眼已經過去了 5 年，當年的學生，也從“年輕的工程師”蛻變成了阿里的前端技術專家，身份在變、環境在變、技術在變，只有對代碼的興趣沒有改變，
? 從 Node.js 使用者到 Node.js Collaborator
由興趣驅動的源動力，往往是純粹且不摻雜利益的，而在軟體世界中，興趣驅動與開源精神是高度契合的，
在 2020 年冬季到來的時候，我遇到了新的瓶頸，想學習更多 Node.js 的知識卻不知從何下手，
這一次我的選擇是參與 Node.js 開源社區的協作，我開始閱讀 Node.js 的原始碼，解決 Github 上的 Issue 等，在事后提名 Node.js Core Collaborator 時，我統計了一下，兩個月的時間內我一共提出了 50+ 的 Pull Request，
現在回頭來看，這些與實際作業“無關的興趣”，最終支撐著我走的更遠，現在的我在 Node.js 架構團隊，全職負責著 Node.js 的作業，個人的眼界也開拓了許多，
轉行的那些問題
轉行并非是一帆風順的，在這個程序中，最常見的問題莫過于如下：
非科班的同學，能學會計算機嗎？
計算機專業學了 4 年，你自學的能跟得上嗎？
出來后能找到作業嗎？
轉行的程序中需要做什么呢
……
這些問題從我學習編程時，就一直縈繞在耳旁，時至今日依然會有同學找我聊天，然后再問出上述的問題，也是借著此機會，我寫一下我的想法，
? 非科班能學的會計算機 / 自學能跟得上嗎？
答案是肯定的：“可以的，沒問題的”，
說起來，我從未糾結過自己非科班的出身，在學習編程的伊始，我就想清楚了，如果想要成為一名優秀的程式員，科班 / 非科班的身份根本就無關緊要，真正的關鍵在于個人的學習效率與投入的時間，
而在大學中，我投入了大量的時間，平均每天編程 6h，這樣的生活一直持續到畢業，而在畢業時，我已經完成了大約十幾個專案，寫過十幾萬行代碼，也有一個十幾萬字的博客，
博客統計
大學時寫的一個專案
Commit 記錄
換言之，我也認為，如果一名非科班的同學，學過計算機的課程，寫過很多行代碼，也可以順利的完成專案，那么他就是程式員，
? 出來后能找到作業嗎
答案也是肯定的：“可以的，沒問題的”，
計算機編程就業環境還是很好的，并不會卡死專業，而是通過過往的經歷 + 筆試/面試來決定是否錄用你，所以不用太擔心這方面的問題，
這個問題我之前在知乎也回答過，所以就不再重寫啦，可以看下面的截圖，
? 轉行的同學要如何學習呢
這可以說是社區每天都能遇見的問題了，但授人以魚不如授人以漁，我說一下我自學新領域所使用的方法，
方法很簡單：上知乎，搜索 XX 入門（如計算機入門，前端入門），就會出現一大堆提問，你需要的只是耐心讀完其中高贊的一些回答，并歸納總結分析，大概心里就有數了，隨后選擇其中你覺得靠譜的高贊回答去學習即可，
許多提問的高贊回答其實都回答的很詳細也很好，認準教程后跟著學習即可，學習的程序中你又會遇到新的問題，這個時候繼續再搜索即可，
這個方法很管用，時至今日，我在學習產品、設計、演講、游戲等新領域時都是這樣做的，在嘗試和摸索的程序中，你的自學能力也會得到提升，
我的自學方式
我在剛學習前端時，幸運的在知乎上看到了大漠關于前端自學的回答，
后面我還經歷了這樣的一程序,我思考過三類問題,并且將他們列在一起：
1.哪些知識點懂了？
2.哪些知識似懂非懂？
3.哪些知識不懂？
接下來有了這樣的三份清單之后，就能非常清楚自己知道自己，然后先解決第二個清單中的list，再解決第三個清單中的list，
最后建議，學習這個程序是不斷漸進的，整個程序把握：多看、多想、多問和多做，這也是我自己的四多原則，如果你時間允許，多寫寫東西，總結自己的知識，現多看看規范，
后面也針對自己的情況，畫了一張思維導圖，把似懂非懂的知識點列了出來，
后面在寒假里針對這些問題重點攻關，并寫成總結的技術文章，
2016 年的文章
目前來看，找到自己“似懂非懂”的知識，學習，總結，分享是一個非常有效的學習方式，有興趣的同學也可以參考試試，
我也一直堅持，學習方案的重點在于學習效果，而不是方案有多復雜和多詳盡，適合自己就好，
? 轉行的程序中需要做什么呢
這里我的建議是：
多做專案
多寫總結
多打基礎
首先我建議多做專案，比起打下“扎實的基礎”，對于轉行的同學，培養起對編程的興趣是更重要的，不同于科班良好的學習氛圍與節奏，自學往往對自制力的要求更高，這時候培養起對計算機的興趣，能讓自己繼續學習寫代碼才是更重要的，
其次我建議多寫總結，總結是一個非常高效的學習程序，如果你要把一件事情給講清楚，那么首先一定要弄懂這個知識，自學計算機的程序中，多總結不僅可以查漏補缺，也可以讓自己在回顧的時候多一份積累的感覺，
最終則是建議多打基礎，轉行計算機的同學，計算機底層原理，演算法等知識接觸較少，但這些卻實打實的是基礎，可以幫助你未來少踩很多坑的知識，因此在學習之余也可以多關注計算機基礎知識（至于怎么學習，可以參考上面的回答），
回頭看轉行
時光荏苒，回頭看已經寫了快 7 年代碼了，
回頭再看自己的轉行經歷，與其說是文科生轉行學了計算機，倒不如說是自己發現了對計算機的興趣，并持續投入至今，
最后，送上我很喜歡的一段話作為結尾，
「Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work. And the only way to do great work is to love what you do. If you haven’t found it yet, keep looking. Don’t settle. As with all matters of the heart, you’ll know when you find it. 」 — Steve Jobs
? 拓展閱讀
作者|繁易
編輯|橙子君
出品|阿里巴巴新零售淘系技術
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