第一章簡單句的核心

第一節簡單句的核心構成

簡單句的核心導圖

注意：

主謂雙賓：通常雙賓語時“人+物”（to表示動作的方向，for表示動作的目的），

例：She cooked her husband │a delicious meal.

她給丈夫煮了一頓美餐，

主謂賓補：“賓”和“補”之間加上“是”可構成完整句意，

例：She painted her nails red.

她把自己的指甲涂成了紅色，

主系表：謂語無實義，

例：The weather gets hot in summer.

水在夏天變熱

系動詞分類：

第二節簡單句的核心變化

“三態一否”

一、謂語動詞的變化

（一）謂語動詞的時態

“一般”時態（無強調，只表達事情發生在這個時間段內）

（1）一般過去時：謂語動詞=did（事情發生在過去，現在已經改變）

A century ago,the immigrants from across the Atlantic included settlers and sojourners.

一個世紀前，來自大西洋彼岸的移民包括定居者和旅居者，

（2）一般現在時：謂語動詞=do/does（表示現在的狀態，也可以表示現在經常性、習慣性發生的事）

After bills,Tony has￡60 a week to spend…

除去賬單，托尼每周有60美元可以花，

（3）一般將來時：謂語動詞=will do、am/is/are going to do（現在的之后）

..the future will be a wasteland of a different sort...

未來將會是一個不同種類的荒地

（4）過去將來時：謂語動詞would do、was/were going to do（過去的之后）

(Facebook promised the European commission...)it would not link phone numbers to Facebook identities...

(Facebook向歐盟委員會承諾……)它不會這么做
把電話號碼和Facebook的身份聯系起來……

“進行”時態（正在進行/持續進行的事）

（1）過去進行時：謂語動詞=was/were+doing

…but 10 years ago he was earning￡130,000 a year.…

過去那個時候他正在一年賺13萬英鎊

（2）現在進行時：謂語動詞=am/is/are+doing

...but this era of high joblessness is probably beginning.

但是高失業率的時代現在正在開始

（3）將來進行時：謂語動詞=will be+doing（將來某時正在進行，將來確定要發生的事情）

Native U.S.workers won't be returning to the farm.

美國本土的工人將來確定不會回傳農場

“完成”時態（全部完成；部分完成）

（1）過去完成時：謂語動詞=had done（過去的之前）

Companies had won patents for isolated DNA for decades..

公司已經贏得分離dns的專利幾十年了

Many said that unemployment...had improved them in some ways…

許多人說失業...在某些方面也提升了他們

（2）現在完成時：謂語動詞=have/has done（現在的之前）

搭配：already/just/ever/never/also/nearly/long...

This "brain drain" has long bothered policymakers in poor countries.

這種“人才流失”長期以來一直困擾著貧窮國家的決策者

（3）將來完成時：謂語動詞=will have done

we will have wasted them.

我們將已經浪費他們

“完成進行”時態（強調一件事進行的程序）

（1）過去完成進行時：謂語動詞=had been+doing

The world art market had already been losing momentum for a while after rising bewilderingly since 2003.

自從2003年的急速發展之后，世界藝術品市場失去其（原有的）勢頭已經有一段時間了

（2）現在完成進行時：謂語動詞=have/has been doing

..the attention has been rising steadily in recent weeks.

...最近幾周，關注度一直在穩步上升

（3）將來完成進行時：will have been+doing

（二）謂語動詞的情態

用法：

（1）接動詞原形

（2）一般只有現在和過去兩種時態（表示過去；表示現在的更委婉的語氣）

謂語動詞表示”情態“

情態動詞表示“推測”

推測的可能性：

must：肯定，一定
can`t/couldn`t:不可能
其他情態動詞：可能，也許

”情態動詞+do“的變體：

情態動詞+have done：對之前的事情表達情態或推測
情態動詞+be doing：對正在進行的事情表達情態或推測

情態動詞的詞組：have to（不得不，必須）/ought to（應該）

情態動詞表示虛擬語氣

（三）謂語動詞的語態

語態分為兩種：

主動語態（謂語動詞的動作發出者）
被動語態（謂語動詞的動作承受者）

被動語態的構成：be+done

例：But her appeal was considered a failure by+動作發出者

被動語態與時態的結合

被動語態與情態的結合

例：Obesity...can be divided into moderately obese,severely obese,and very severely obese.(2014,Use of English)
肥胖...可以分為（能夠被分為）中度肥胖、嚴重肥胖和極度肥胖

例：Their success may be determined by a suit...(2012,Reading Comprehension,Part A Text 3)
他們的成功可能是由一宗...訴訟案決定的

例：...sustainability-oriented values must be expressed through everyday action and choice.(2010,Translation)
...可持續性觀念必須通過每日的行為和選擇才能得到體現

（四）謂語動詞的否態

實義動詞變否定（do/does+not+V.原型）

例：A few decades ago,many people didn't drink water outside of a meal.(2010,Reading Comprehension,Part A Text 3)
幾十年前，許多人不會在餐外時間喝水

助動詞（be do have）和情態動詞變否定（助動詞和情態動詞變否定直接后加not）

It has not been much fun.(2011,Reading Comprehension,Part A Text 2)
【補充】如果一個謂語動詞中包含多個助動詞或情態動詞，否定加在第一個助動詞或情態動詞后，

例：I will not be waiting for you.
譯：我將不會等著你，
有情態動詞wil,還有助動詞be,變否定要把not加在第一個情態動詞will后，

（五）謂語動詞的強調

強調現在：do/does+V.原型

強調過去：did+V.原型

強調將來：一般不用

例：But science does provide us with the best available guide to the future..（英語，2005,Reading Comprehension,Part A Text 2)
但是科學確實為我們的未來提供了最有效的指導

二、主語、賓語、表語的變化

（一）名詞、代詞

名詞或名詞詞組作主語、賓語、表語
代詞(代替背景關系中提過的名詞)來作主語、賓語、表語

例：...they portray an idealised version of themselves.(2014,Reading Comprehension,Part A Text 2)
...他們描繪出了自己的理想化版本

代詞they作主語；
``名詞詞組an idealised version作賓語，位于及物動詞portray后；代詞themselves作介詞of的賓語，`

（二）非謂語動詞doing

非謂語動詞的三種形式：

doing（可作名詞）
to do（可做名詞）
done

doing作主語

“doing【及物動詞】+sth/sb”作為主語、賓語；
用a./ad./pr.修飾

例：...amplifying age and sex differences became a dominant children's marketing strategy...(2012,Reading Comprehension,Part AText 2)
...放大年齡和性別差異成為兒童（用品）市場一種主要的營銷策略...

doing作賓語

動賓（v.及物+doing）
介賓（pr.+doing）

動賓：

例：I love creating...(2017,Reading Comprehension,Part B)
我熱愛創造

介賓：

例：The most likely reason for departing a board was age...(2011,Reading Comprehension,Part A Text 1)
離開董事會的最可能的原因就是年齡問題

doing作表語

不考

（三）非謂語動詞to do

to do作主語

例：...it's easy for parents to forget about their own screen use.(2017,Reading Comprehension,Part A Text 2)
...這容易導致父母忽視自己對電子設備的使用

It takes(sb.)some time to do sth.（對于某人來說）做某事是怎么樣的

to do作賓語（不能位于介詞之后：介詞用doing）

例：Today many people find it difficult to trust their own opinion and seek balance by gaining objectivity from external sources.(2015,Reading Comprehension,Part B)
今天，許多人發現很難去相信自己的觀點，也很難通過從外部來源獲得客觀性來尋求平衡

to do作表語

例：The idea is to create a federation of private online identity systems.(2011,Use of English)
這一構想是建立一個私人的網路身份系統聯盟

（四）并列多個

例：Buying gifts or giving to charity is often more pleasurable than purchasing things for oneself...(2014,Reading Comprehension,Part A Text 1)
買禮品（送人）或者做慈善常常比為自己購物更快樂

a./ad./pr.短語也可以作表語：

But the policy is unclear and contradictory (2012,Reading Comprehension,Part A Text 1)
但是這一政策不是很明確，也有爭議

多個名詞一同做表語：

That doesn't mean lying down and becoming fooled,or letting foreign corporations run uncontrolled..(英語一，2001，Reading Comprehension,,Passage2)
這并不是說卑躬屈膝，任人愚弄，也不是對外國公司不加控制

第二章簡單句的擴展

第一節詞性角度的擴展

一、限定詞

冠詞：a、an、the
數詞：基數詞（five）、序數詞（fifth）

基數詞+序數詞：five of fifth（1/5）

名詞所有格（`s）

例：More than three million doses were to be made available in early October 2009…
超過三百萬劑量將在2009年10月初發放

be+to+do：將要做某事

二、形容詞、副詞

（一）形容詞、副詞作修飾成分

形容詞修飾名詞

例：...renewable energy is already a principal energy source.(2018,Reading Comprehension,Part A Text 2)
可再生能源已經是主要的能源（來源）

副詞修飾動詞、句子、形容詞或其他的副詞

（1）副詞修飾動詞

例：This temporarily lowers carbon-carrying capacity.(2019,Reading Comprehension,Part A Text 2)
這個暫時降低了碳承載能力

（2）副詞修飾句子

例：Unfortunately,people create inner barriers with a help of exaggerating fears.(2015,Reading Comprehension,Part B)
不幸的是，人們在夸大恐懼的幫助下制造了內在的障礙

（3）副詞修飾形容詞或其他的副詞

例：...those with degrees from elite universities catch up fairly quickly...(2012,Reading Comprehension,Part A Text 4)
...來自名牌大學的畢業生可以非常快地趕上...

（二）形容詞、副詞的三種比較級別

原級比較

as+adj/adv【原型】+as+比較的物件
“和，，，相比一樣的，，，”

例：The supermarket is designed to lure customers into spending as much time as possible within its doors.(2016,Translation)
超市被設計成去誘使顧客花盡可能多的時間待在店內

比較級

adj/adv的比較級(+than+比較的物件)
“（和…相比）更…”（用于兩者之間的比較）

例：..machines can perform much better at than human beings.(2014,Reading Comprehension,Part A Text 3)
...機器比人類表現得好得多（在這些作業上）

最高級

the+adj/adv的最高級(+比較的物件，通常用介詞短語表示范圍)
表示“(…范圍內)最…”，通常用于三者或以上的比較

例：The most immediate changes will be observed in skill level,strength and inches lost.(2019,Use of English)
最直接的變化將體現在技能水平、力量和減少的（身體）維度上

三、介詞短語【crucial】

介詞+名詞/代詞/doing=個詞詞組（介賓短語）
通常是句子的非核心內容

表示時間的介詞

介詞	表達含義
at/on/in	在，，，時間點/時間上/時間內
before/after	在，，，時間之前/之后
from,since	自從，，，時間
by,until	截止到（直到），，，時間
for	持續，，，時間
during	在，，，期間

例：For the rest of the decade she apparently managed both roles without attracting much criticism (2011,Reading Comprehension,Part A Text 1)
在這十年剩余的時間里，她在兩份作業中都表現得相當好，并沒有招來太多的非議

表示地點或范圍的介詞

介詞	表達含義
at/in	在，，，地點/在，，，里面
on,above,over/under,below,neneath	在，，，上面/下面（不需要區分細微區別）
in front of/behind	在，，，之前/之后
near/by,beside,next to	在，，，附近/在，，，旁邊（挨著）
between（兩者）,among（三者）	在，，，之間
around	在，，，周圍
into/out of	進入，，，里面/從，，，里面出去
onto/off	到，，，上面/脫離，，，
across,through/past	穿過，，，/經過，，，
along	沿著，，，
from/to,towards	來自，，，/朝著，，，去
beyond	超出，超過（指在范圍外）

Yet the link between feeling good and spending money on others can be seen among rich and poor people.(2014,Reading Comprehension,Part A Text 1)
然而，在富人和窮人當中，會看到這樣一種聯系：把錢花在其他人身上會給自己帶來幸福感，，，

其他用法的介詞

介詞	表達含義
of	，，，的，，，（表示屬性）
about	關于，，，
with/without	伴隨著有，，，/沒有，，，
for	為了，，，（表示目的）
for	因為，，，（表示原因）
for	對于，，，（表示物件）
by	通過，，，方式或方法
by	被，，，做（被動語態+by+動作的發出者）
by	相差了，，，（表示變化的差額）
as	作為，，，
as	像，，，一樣，如同，，，
like	像，，，一樣
despite,in spite of	盡管，，，

例：They can also learn geometry by assembling a bicycle.(2018,Reading Comprehension,Part A Text 1)
他們還可以通過組裝自行車來學習幾何學

第二節成分角度的擴展

一.非謂語動詞作定語、狀語

非謂語動詞：

doing-主動
to do-目的
done-被動-by

非謂語動詞作定語（修飾限定名詞：，，，的名詞）

例：It is the first worldwide epidemic designated by the World Health Organization in 41 years.(2010,Use of English)
這是世界衛生組織41年來第一次指定的世界性流行病

非謂語動詞作狀語（修飾限定整個句子）

例：...nearly 40%of emigrants had more than a high-school education,compared with around 3.3%of all Indians over the age of 25.(2012,Translation)
，，，將近40%移居外國的人受過高中以上教育，相比之下，全印度25歲以上教育的人約占3.3%

二、同位語、插入語

（一）同位語

解釋名詞：放在名詞之后（句中/句后）

例：But it was still possible to vaccinate people in other high-risk groups:health care workers,people caring for infants and healthy young people.(2010,Use of English)
但是其他高危人群接種該疫苗是可行的，如醫護作業者、兒童護理人員以及健康的年輕人