主頁 > 後端開發 > Java經典基礎專案——《學生教務系統》立項需求說明書

Java經典基礎專案——《學生教務系統》立項需求說明書

2021-11-04 11:08:14 後端開發

Java經典基礎專案《學生教務系統》立項需求說明書

🍅 Java學習路線:搬磚工的Java學習路線
🍅 作者:程式員小王
🍅 程式員小王的博客:https://www.wolai.com/wnaghengjie/ahNwvAUPG2Hb1Sy7Z8waaF
🍅 掃描主頁左側二維碼,加我微信 一起學習、一起進步
🍅 歡迎點贊 👍 收藏 ?留言 📝
🍅 如有編輯錯誤聯系作者,如果有比較好的文章歡迎分享給我,我會取其精華去其糟粕

一、需求背景

《學生教務系統》 系統設計以方便快捷和安全為出發點,放棄傳統的人工記錄對學生資訊管理的缺陷和不足, 采用全新的方式使學校對學生資訊進行存盤和維護,增加管理效率,

本系統大體為教務學生管理系統 、并且賦予了管理員很多功能來操作這個系統,包括:學生管理,小組管理,班級管理等功能;通過這些功能模塊的設計,滿足了老師對學生的資訊進行管控所需的功能,

系統采用 b/s(瀏覽器/服務器) 三層結構 ,對動態頁面的制作采用了 JSP+Ajax 技術,為了實作管理系統的安全可靠以及對有些代碼可以進行重復使用考慮, 對程式的重要代碼進行封裝時采用 Java Bean,本系統貫徹以人為本的思想,實用性高,

二、產品目標

學生資訊的管理作業變得越來越龐大和繁冗,效率也低,為了充分利用互聯網帶給人們的便利,更好地提高教學管理管理作業的效率,使學生和教職員工能更方便地進行資訊查詢活動,特開發此教學管理系統,本軟體通過權限識別登錄到該系統,權限不同享有的功能就又說差異,來實作日常的學生資訊的管理,

三、《學生教務系統》專案介紹:

1、開發環境

分類名稱語種
作業系統windows10簡體中文
資料庫平臺MySQL Server 8.0+
應用服務器apache-tomcat-8.5.71
java開發工具idea
框架mybatis/Struts2
專案名稱《學生教務系統》
實作技術struts2+mybatis+mysql+Servlet+jquery+ajax+js+Maven等技術

2、《百知教務系統》的總體功能

序號模塊名稱主要功能
1學生管理模塊添加學生資訊,洗掉學生資訊,修改學生資訊,查詢學生資訊,下載學生新,分頁顯示學生資訊
2小組管理模塊添加小組資訊,洗掉小組資訊,展示小組具體資訊
3班級管理模塊添加班級資訊,洗掉班級資訊,展示班級資訊
4標簽管理模塊添加標簽,洗掉標簽,展示標簽
5城市管理模塊添加城市,洗掉城市
6登錄注冊模塊登陸與注冊(權限識別

(3)用戶角色描述

角色名稱角色描述使用頻率
用戶主要為每班班長、班主任(只能查看學生,沒有其他功能操作權限)
管理員為系統管理員

四、具體需求

1、功能劃分

  本系統總體功能上是B/S 結構的Windows應用程式!

2、專案整體功能框架

3、概念資料模型CMD

CMD是物體與物體之間關系的模型(使用PdShell 設計)

1. 表的數量   和模塊有關    62. 確認欄位
       用戶表:id 用戶名 密碼 角色
       城市表:id 地址名
       標簽表: id 標簽名,標簽創建時間,標簽型別
       班級表: id 班級名稱,班級Logo(圖片路徑)
       小組表: id 小組名稱,創建時間
       學生表: id 名字,生日,QQ,電話,星座,生肖
3. 確認關系
     關系:
        學生-班級:    多對一   外鍵列加在學生表  clazz_id
        學生-小組:    多對一   外鍵列加在學生表  gropu_id
        學生-就業城市: 多對一   外鍵列加在學生表  city_id
        學生-標簽:    多對多   中間表(關系表)
        班級-標簽:    多對一   外鍵列加在班級表  clazz_id
        班級-小組:    一對多   外鍵列加在小組表  group_id

五、功能需求

1、用戶登錄/注冊板塊

(1)用戶/管理員表設計(t_user)

欄位型別主鍵約束備注
idint自增ID
usernameVarchar(40)not null unique用戶名(唯一) 使用Ajax實作
passwordVarchar(40)not null密碼,使用Md5進行加密
roleintnot null角色: 0管理員1用戶
codeVarchar(100)激活碼
emailVarchar(50)not null郵箱,不可重復
statusint激活狀態:0 未激活,1激活,2無效

注意:郵箱用戶注冊后向注冊用戶發送郵箱,激活后可以使用該賬戶進行登錄,否則注冊失效

--用戶表
create table t_user(
  id int primary key auto_increment,
  -- 其中用戶名通過Ajax注冊查詢用戶名是否重復進行判斷
  username varchar(40) not null unique,
  password varchar(40) not null,
  --'用戶 0 管理員 1',
  role int not null,
  --用戶的郵箱!用于激活使用!
  email varchar(50) not null,
  --'郵件激活碼',
  code  Varchar(100),
  -- '用戶的激活狀態 0 未激活 1 激活',
  status  int
)


(2)登錄功能實作

1. 用戶登錄之前用戶名必須是在注冊時通過郵箱激活 后的,否則不能登錄, 回傳提示資訊:用戶名輸入錯誤~~
2. 如果用戶名輸入錯誤 回傳提示資訊:用戶名輸入錯誤~~
3. 如果驗證碼輸錯    回傳提示資訊: 驗證碼輸入錯誤~~~
4. 如果用戶名,驗證碼正確  回傳提示資訊: 密碼輸入錯誤~~

(3)注冊功能實作

1.由于原型模型,沒有設計“郵箱欄位”,特加到了用戶上面,具體開發中,郵箱放在用戶下
2. 注冊進行提交后,會跳轉到請去郵箱激活用戶頁面
3.激活成功后會跳轉到登錄

注意:輸入用戶的時候會通過Ajax實作用戶是否存在驗證,
     如果用戶名存在,會提醒你:"用戶已經存在,請重新輸入"

(4)用戶板塊功能流程圖

1. 注冊頁面進行注冊
2. 跳轉到請求激活頁面
3. 郵箱頁面請求激活
4. 激活后跳轉到已經激活頁面
5. 激活后跳轉到登錄頁面

2、城市管理板塊

(1)城市管理資料庫(t_city)

欄位型別主鍵約束備注
c_idint自增編號
c_namevarchar(20)not null unique名稱

注意:其中Studnet表中有t_city,所以我們建表時最好把城市表放在第一個建的表

create table t_city(
  id int primary key auto_increment ,
  name varchar(20) not null  unique
)

(2)城市功能示意圖

(3)城市功能詳情

1. 添加城市:只需要添加城市名稱,使用Ajax確定城市唯一
2. 洗掉城市: 洗掉"城市"欄位之前我們一定得把選中當前城市就業的學生洗掉,
             或者讓該學生修改修改就業城市(使用Ajax判斷是否洗掉)

3、標簽管理板塊

(1)標簽管理資料庫設計(t_mark)

欄位型別主鍵約束序號
m_idint自增編號
m_nameVarchar(20)非空名稱
m_timedate非空創建時間
m_typeVarchar(20)非空標簽型別

注:其中學生表,班級表里面均有標簽,我們建表之前最好在學生表,班級表之前建學生表

--標簽表
create table t_mark(
  m_id int primary key auto_increment,
  m_name varchar(20) not null,
  m_time date,
  m_type varchar(20)
)

(2)標簽功能示意圖

(3)標簽功能詳情

1. 添加標簽: 添加標簽注意添加標簽名稱,標簽型別(標簽型別包含:學生/班級兩種型別 )
2. 洗掉標簽: 洗掉標簽名字欄位之前之前,我們得把對應的學生表,班級表中選中相關標簽的班級和班級資訊進行修改或者洗掉 
            (使用Ajax判斷是否洗掉)

4、班級管理板塊

(1)班級資料庫表(t_clazz)

欄位型別主鍵約束序號
c_idint自增班級ID
c_nameVarchar(20)班級名
c_logoPathVarchar(300)班級LOGO
c_mark_idVarchar(20)外鍵標簽序號

注:其中班級標簽id是標簽表的外鍵,建表后添加資料時, 一定要保證標簽中有資料

--班級表
create table t_clazz(
  c_id int primary key auto_increment,
  c_name varchar(20) not null,
  c_logoPath varchar(50),
  c_mark_id int
)

(2)班級頁面圖

(3)班級功能詳情

1. 添加班級:班級的id,班級的標簽(依賴于標簽表),班級名,班級Logo(其中班級的Logo 通過存盤路徑的形式進行存盤 )
2. 洗掉班級: 洗掉標簽時,需要先洗掉,學生,和小組里面包含的該班級資訊
            (使用Ajax判斷是否洗掉)


5、小組管理模塊

(1)小組資料庫設計(t_group)

欄位型別主鍵約束序號
g_idint自增小組編號
g_nameVarchar(20)非空小組名
g_createdatedate小組的創建時間
g_clazz_idint班級id

注意:其中班級id依賴于班級表,添加小組資料之前我們需要先添加班級的資料

--小組表
create table t_group(
  g_id int primary key auto_increment,
  g_name varchar(20) not null,
  g_createdate date,
  g_clazz_id int
)

(2)小組功能示意圖

(3)小組功能詳情

1. 添加小組功能:會添加組名稱,然后選擇班級(小組是班級的外鍵,需要先建班級表才能創建小組表 )
          (其中包含student外鍵:添加組名稱時:本組學生的標簽會自動增加到小組標簽上,并且統計本組學生人數 )
2. 洗掉小組功能: 洗掉小組之前需要將本小組的studnet洗掉或者修改帶其他組,否則無法洗掉
                (使用Ajax判斷是否洗掉)
3.頁面展示功能中的學生標簽和學生人數,將從外鍵Student中獲取,班級名稱名班級表中獲取

6、學生管理板塊

(1)學生表資料庫設計(t_student)

欄位型別主鍵約束備注
s_idint自增學號
s_nameVarchar(20)非空姓名
s_phoneVarchar(20)非空電話
s_qqVarchar(20)非空QQ
s_ageint非空年齡
s_birthdaydate非空生日
s_startsVarchar(20)星座,可以為空,如果不填,默認為空
s_attrVarchar(20)生肖,可以為空,如果不填,默認為空
s_clazz_idint非空,外鍵班級id(外鍵),關聯班級表
s_group_idint非空,外鍵小組id(外鍵),關聯小組表
s_city_idint非空,外鍵就業城市id(外鍵),關聯城市表

注意:學生表一定要 最后建學生表依賴于 城市表,班級表,標簽表,小組表 ,并且需要這四個表有資料之后,我們才能添加資料

  • 學生標簽關系表 t_sm_relation( 因為學生和標簽為多對多關系,產生中間表 )
欄位型別主鍵約束備注
r_idint自增關系id
s_idint外鍵,非空學生id
mark_idint外鍵,非空標簽id
  • t_studnet學生表
-- 學生表
create table t_student(
  -- 學生 id 主鍵 自增
  id int primary key auto_increment,
  -- 學生姓名
  name varchar(20) not null,
  --電話
  phone varchar(20),
   --QQ
  qq varchar(20),
   --年齡
  age int,
  -- 生日
  s_birthday date,
   --星座
  s_starts varchar(20),
   --生肖
  s_attr varchar(20),
   --班級id
  s_clazz_id int,
   --小組id
  s_group_id int,
   --城市id
  s_city_id int,
   --學生標簽關系表id 
  r_id  int
)

--t_sm_relation 學生標簽關系表
create table t_sm_relation(
r_id int primary key auto_increment,
m_id int not null,
s_id int not null
)

(2)學生管理操作圖

(3)學生資訊功能詳情

1. 添加學生資訊(**城市表,班級表,標簽表,小組表有資料之后才能添加**2. 功能是修改學生,洗掉學生
3. 展示內容(分頁實作)
4.Json形式下載資訊
5. 以QQ或者姓名或者手機號查詢學生資訊

六、資料庫表

1、教務管理系統資料庫表

/*==============================================================*/
/* DBMS name:      MySQL 5.0                                    */
/* Created on:     2021/10/31 11:47:31                          */
/*==============================================================*/


drop table if exists m_s_fk;

drop table if exists t_city;


drop table if exists t_group;

drop table if exists t_mark;

drop table if exists t_studnet;

drop table if exists user;



/*==============================================================*/
/* Table: m_s_fk                                                */
/*==============================================================*/
create table m_s_fk
(
   m_id                 int not null auto_increment,
   s_id                 int not null,
   primary key (m_id, s_id)
);

alter table m_s_fk comment '一個標簽可以被多個學生選擇,一個學生可以選擇多個標簽';

/*==============================================================*/
/* Table: t_city                                                */
/*==============================================================*/
create table t_city
(
   c_id                 int not null auto_increment,
   c_name               varchar(20) not null,
   primary key (c_id)
);

alter table t_city comment '用于存盤城市資訊的物體';



/*==============================================================*/
/* Table: t_group                                               */
/*==============================================================*/
create table t_group
(
   g_id                 int not null auto_increment,
   clazz_id             int,
   g_name               varchar(20) not null,
   g_createdate         date not null,
   primary key (g_id)
);

alter table t_group comment '用于存盤小組資訊的物體';

/*==============================================================*/
/* Table: t_mark                                                */
/*==============================================================*/
create table t_mark
(
   m_id                 int not null auto_increment,
   m_name               varchar(20) not null,
   m_time               date not null,
   m_type               varchar(20) not null,
   primary key (m_id)
);

alter table t_mark comment '用于存盤標簽的物體';

/*==============================================================*/
/* Table: t_clazz                                               */
/*==============================================================*/
create table t_clazz
(
   clazz_id             int not null auto_increment,
    m_id                 int not null,
   c_name               varchar(20) not null,
   c_logo_path          varchar(300) not null,
   primary key (clazz_id)
);

alter table t_clazz comment '用于存盤班級資訊的物體';

/*==============================================================*/
/* Table: t_studnet                                             */
/*==============================================================*/
create table t_studnet
(
   s_id                 int not null auto_increment,
   clazz_id             int , 
   g_id                 int ,
   c_id                 int ,
   s_phone              varchar(20) not null,
   s_name               varchar(20) not null,
   s_qq                 varchar(20) not null,
   s_age                varchar(20) not null,
   s_birthday           date not null,
   s_starts             varchar(20) not null,
   s_attr               varchar(20) not null,
   primary key (s_id)
);

alter table t_studnet comment '用于存盤學生資訊的物體';

/*==============================================================*/
/* Table: user                                                  */
/*==============================================================*/
create table user
(
   id                   int not null auto_increment,
   username             varchar(20) not null,
   password             varchar(20) not null,
   role                 int,
   code                 varchar(100),
   email                varchar(50) not null,
   status               int,
   primary key (id)
);

alter table user comment '用于用戶登錄注冊';

alter table m_s_fk add constraint FK_m_s_fk foreign key (m_id)
      references t_mark (m_id) on delete restrict on update restrict;

alter table m_s_fk add constraint FK_m_s_fk2 foreign key (s_id)
      references t_studnet (s_id) on delete restrict on update restrict;

alter table t_group add constraint FK_g_c_fk foreign key (clazz_id)
      references t_clazz (clazz_id) on delete restrict on update restrict;

alter table t_clazz add constraint FK_m_c_fk foreign key (m_id)
      references  t_mark(m_id) on delete restrict on update restrict;

alter table t_studnet add constraint FK_c_s_fk foreign key (c_id)
      references t_city (c_id) on delete restrict on update restrict;

alter table t_studnet add constraint FK_s_c_fk foreign key (clazz_id)
      references t_clazz (clazz_id) on delete restrict on update restrict;

alter table t_studnet add constraint FK_s_m_fk foreign key (g_id)
      references t_group (g_id) on delete restrict on update restrict;



2、匯入資料庫表的步驟:

(1)打開命令視窗輸入: mysql -uroot -proot

(2)創建資料庫表

  1. 展示資料庫中目前擁有的資料庫表:show databases;

  2. 創建資料庫表:create database status_sys

(3)先退出資料庫:exit,

(4)匯入“status_sys”檔案:

先將“status_sys”檔案放入E盤下,方便匯入:

命令:mysql -uroot -proot status_sys<e:\status_sys.sql

(5)效果展示圖


📌 作者:王恒杰

📃 更新: 2021.11.3

? 勘誤: 無

📜 宣告: 由于作者水平有限,本文有錯誤和不準確之處在所難免,本人也很想知道這些錯誤,懇望讀者批評指正!
🍅 歡迎點贊 👍 收藏 ?留言 📝

轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/houduan/347109.html

標籤:java

上一篇:【Java系列】類和物件中需要注意的事情

下一篇:TimeComplexityAndSpaceComplexity - 時間復雜度和空間復雜度- Java

標籤雲
其他(157675) Python(38076) JavaScript(25376) Java(17977) C(15215) 區塊鏈(8255) C#(7972) AI(7469) 爪哇(7425) MySQL(7132) html(6777) 基礎類(6313) sql(6102) 熊猫(6058) PHP(5869) 数组(5741) R(5409) Linux(5327) 反应(5209) 腳本語言(PerlPython)(5129) 非技術區(4971) Android(4554) 数据框(4311) css(4259) 节点.js(4032) C語言(3288) json(3245) 列表(3129) 扑(3119) C++語言(3117) 安卓(2998) 打字稿(2995) VBA(2789) Java相關(2746) 疑難問題(2699) 细绳(2522) 單片機工控(2479) iOS(2429) ASP.NET(2402) MongoDB(2323) 麻木的(2285) 正则表达式(2254) 字典(2211) 循环(2198) 迅速(2185) 擅长(2169) 镖(2155) 功能(1967) .NET技术(1958) Web開發(1951) python-3.x(1918) HtmlCss(1915) 弹簧靴(1913) C++(1909) xml(1889) PostgreSQL(1872) .NETCore(1853) 谷歌表格(1846) Unity3D(1843) for循环(1842)

熱門瀏覽
  • 【C++】Microsoft C++、C 和匯編程式檔案

    ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:23 more
  • 例外宣告

    相比于斷言適用于排除邏輯上不可能存在的狀態,例外通常是用于邏輯上可能發生的錯誤。 例外宣告 Item 1:當函式不可能拋出例外或不能接受拋出例外時,使用noexcept 理由 如果不打算拋出例外的話,程式就會認為無法處理這種錯誤,并且應當盡早終止,如此可以有效地阻止例外的傳播與擴散。 示例 //不可 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:27 more
  • Codeforces 1400E Clear the Multiset(貪心 + 分治)

    鏈接:https://codeforces.com/problemset/problem/1400/E 來源:Codeforces 思路:給你一個陣列,現在你可以進行兩種操作,操作1:將一段沒有 0 的區間進行減一的操作,操作2:將 i 位置上的元素歸零。最終問:將這個陣列的全部元素歸零后操作的最少 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:30 more
  • UVA11610 【Reverse Prime】

    本人看到此題沒有翻譯,就附帶了一個自己的翻譯版本 思考 這一題,它的第一個要求是找出所有 $7$ 位反向質數及其質因數的個數。 我們應該需要質數篩篩選1~$10^{7}$的所有數,這里就不慢慢介紹了。但是,重讀題,我們突然發現反向質數都是 $7$ 位,而將它反過來后的數字卻是 $6$ 位數,這就說明 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:36 more
  • 統計區間素數數量

    1 #pragma GCC optimize(2) 2 #include <bits/stdc++.h> 3 using namespace std; 4 bool isprime[1000000010]; 5 vector<int> prime; 6 inline int getlist(int ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:57:47 more
  • C/C++編程筆記:C++中的 const 變數詳解,教你正確認識const用法

    1、C中的const 1、區域const變數存放在堆疊區中,會分配記憶體(也就是說可以通過地址間接修改變數的值)。測驗代碼如下: 運行結果: 2、全域const變數存放在只讀資料段(不能通過地址修改,會發生寫入錯誤), 默認為外部聯編,可以給其他源檔案使用(需要用extern關鍵字修飾) 運行結果: ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:58:04 more
  • 【C++犯錯記錄】VS2019 MFC添加資源不懂如何修改資源宏ID

    1. 首先在資源視圖中,添加資源 2. 點擊新添加的資源,復制自動生成的ID 3. 在解決方案資源管理器中找到Resource.h檔案,編輯,使用整個專案搜索和替換的方式快速替換 宏宣告 4. Ctrl+Shift+F 全域搜索,點擊查找全部,然后逐個替換 5. 為什么使用搜索替換而不使用屬性視窗直 ......

    uj5u.com 2020-09-10 00:59:11 more
  • 【C++犯錯記錄】VS2019 MFC不懂的批量添加資源

    1. 打開資源頭檔案Resource.h,在其中預先定義好宏 ID(不清楚其實ID值應該設定多少,可以先新建一個相同的資源項,再在這個資源的ID值的基礎上遞增即可) 2. 在資源視圖中選中專案資源,按F7編輯資源檔案,按 ID 型別 相對路徑的形式添加 資源。(別忘了先把檔案拷貝到專案中的res檔案 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:19 more
  • C/C++編程筆記:關于C++的參考型別,專供新手入門使用

    今天要講的是C++中我最喜歡的一個用法——參考,也叫別名。 參考就是給一個變數名取一個變數名,方便我們間接地使用這個變數。我們可以給一個變數創建N個參考,這N + 1個變數共享了同一塊記憶體區域。(參考型別的變數會占用記憶體空間,占用的記憶體空間的大小和指標型別的大小是相同的。雖然參考是一個物件的別名,但 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:22 more
  • 【C/C++編程筆記】從頭開始學習C ++:初學者完整指南

    眾所周知,C ++的學習曲線陡峭,但是花時間學習這種語言將為您的職業帶來奇跡,并使您與其他開發人員區分開。您會更輕松地學習新語言,形成真正的解決問題的技能,并在編程的基礎上打下堅實的基礎。 C ++將幫助您養成良好的編程習慣(即清晰一致的編碼風格,在撰寫代碼時注釋代碼,并限制類內部的可見性),并且由 ......

    uj5u.com 2020-09-10 01:00:41 more
最新发布
  • Rust中的智能指標:Box<T> Rc<T> Arc<T> Cell<T> RefCell<T> Weak

    Rust中的智能指標是什么 智能指標(smart pointers)是一類資料結構,是擁有資料所有權和額外功能的指標。是指標的進一步發展 指標(pointer)是一個包含記憶體地址的變數的通用概念。這個地址參考,或 ” 指向”(points at)一些其 他資料 。參考以 & 符號為標志并借用了他們所 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:24:10 more
  • Java的值傳遞和參考傳遞

    值傳遞不會改變本身,參考傳遞(如果傳遞的值需要實體化到堆里)如果發生修改了會改變本身。 1.基本資料型別都是值傳遞 package com.example.basic; public class Test { public static void main(String[] args) { int ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:24:04 more
  • [2]SpinalHDL教程——Scala簡單入門

    第一個 Scala 程式 shell里面輸入 $ scala scala> 1 + 1 res0: Int = 2 scala> println("Hello World!") Hello World! 檔案形式 object HelloWorld { /* 這是我的第一個 Scala 程式 * 以 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:58 more
  • 理解函式指標和回呼函式

    理解 函式指標 指向函式的指標。比如: 理解函式指標的偽代碼 void (*p)(int type, char *data); // 定義一個函式指標p void func(int type, char *data); // 宣告一個函式func p = func; // 將指標p指向函式func ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:52 more
  • Django筆記二十五之資料庫函式之日期函式

    本文首發于公眾號:Hunter后端 原文鏈接:Django筆記二十五之資料庫函式之日期函式 日期函式主要介紹兩個大類,Extract() 和 Trunc() Extract() 函式作用是提取日期,比如我們可以提取一個日期欄位的年份,月份,日等資料 Trunc() 的作用則是截取,比如 2022-0 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:45 more
  • 一天吃透JVM面試八股文

    什么是JVM? JVM,全稱Java Virtual Machine(Java虛擬機),是通過在實際的計算機上仿真模擬各種計算機功能來實作的。由一套位元組碼指令集、一組暫存器、一個堆疊、一個垃圾回收堆和一個存盤方法域等組成。JVM屏蔽了與作業系統平臺相關的資訊,使得Java程式只需要生成在Java虛擬機 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:23:31 more
  • 使用Java接入小程式訂閱訊息!

    更新完微信服務號的模板訊息之后,我又趕緊把微信小程式的訂閱訊息給實作了!之前我一直以為微信小程式也是要企業才能申請,沒想到小程式個人就能申請。 訊息推送平臺🔥推送下發【郵件】【短信】【微信服務號】【微信小程式】【企業微信】【釘釘】等訊息型別。 https://gitee.com/zhongfuch ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:59 more
  • java -- 緩沖流、轉換流、序列化流

    緩沖流 緩沖流, 也叫高效流, 按照資料型別分類: 位元組緩沖流:BufferedInputStream,BufferedOutputStream 字符緩沖流:BufferedReader,BufferedWriter 緩沖流的基本原理,是在創建流物件時,會創建一個內置的默認大小的緩沖區陣列,通過緩沖 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:49 more
  • Java-SpringBoot-Range請求頭設定實作視頻分段傳輸

    老實說,人太懶了,現在基本都不喜歡寫筆記了,但是網上有關Range請求頭的文章都太水了 下面是抄的一段StackOverflow的代碼...自己大修改過的,寫的注釋挺全的,應該直接看得懂,就不解釋了 寫的不好...只是希望能給視頻網站開發的新手一點點幫助吧. 業務場景:視頻分段傳輸、視頻多段傳輸(理 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:42 more
  • Windows 10開發教程_編程入門自學教程_菜鳥教程-免費教程分享

    教程簡介 Windows 10開發入門教程 - 從簡單的步驟了解Windows 10開發,從基本到高級概念,包括簡介,UWP,第一個應用程式,商店,XAML控制元件,資料系結,XAML性能,自適應設計,自適應UI,自適應代碼,檔案管理,SQLite資料庫,應用程式到應用程式通信,應用程式本地化,應用程式 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:22:35 more