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對小狀元阿敏關于學習方法的雜談采訪

2020-09-12 03:51:13 其他

對小狀元阿敏關于學習方法的雜談采訪

2020年07月

 

每個在當下環境中脫穎而出的選手, 他們學習經歷不一定適合所有人.

不過他們的感悟和學習方法, 對于還處在學生階段花朵們, 相信是大有益處的.

可以多參照加借鑒, 即可以避開前人的坑, 也可以升華完善自身,說不定為遙遠的未來劃過一道慧光.

但不管別人如何看待大海, 最重要的還是自己, 能夠持之以恒的行動和常反思的悟性,

并從中積攢屬于學習的快樂和自我認同感.


小志: 很榮幸呀, 能請到小狀元阿敏來交流學習方法. 希望時間愉快, 哈哈哈 ...
那我們開始今天的第一個問題, 哈哈哈 ...
同你一塊交談和合作中發現你的表達和思維很清晰, 而且性格開朗活潑,

這些是你家庭教育帶給你的還是自己后天摸索經歷的, 或者都有, 還是其他呢?


阿敏: 分表達和思維兩部分, 先說表達, 表達分兩方面來源, 第一個小時候,

父母比較老實內斂, 所以自己也很老實內斂. 小學初中學校給了很多機會,

例如英語演講比賽, 語文的朗誦比賽. 自己很害羞不敢表達.

但是自己會把自己想說的寫出來, 很多感興趣的背下來, 每天對著鏡子背,

例如英語演講, 練習了一個月. 英語老師給了機會,

讓我每天說一個不一樣英語主題. 小時候口齒不伶俐, 但多了些學校的成長歷練. 更多是大學期間. 

自己家庭教育, 父母不希望我去別人家玩, 怕打擾別人.
大學時候變化很大, 剛來大學很害羞, 2年之后很開朗. 和專業有關,

小組作業常要合作,
需要幕后, 設計, 演講各個角色. 大學加入社團, 做海報, 做ppt.

后來想如果不站到臺前去. 以后面試怎么辦. 從大二發生了變化,

感覺那些主動回答同學很有氣勢, 就想嘗試改變自己. 開始做了兩年家教, 直到研究生.

當世紀明德夏令營老師, 帶孩子. 認識了很多陌生人,

例如去清華大學帶孩子激發考學欲望, 等等... 通過這些, 心里上面有了磨煉.
然后開始現場活動, 報名現場面試活動, 逼自己一下.

目前到現在為止也就算正常水平, 以后也會提升更多, 例如群面,

主動把自己想法說出來, 主動爭取這個機會, 這也是我自己下一步努力的方向.

面對質疑, 自己也能有個很好的回答.


思維方面, 小時候老老實實, 多做筆記, 并且會背. 例如自己小時候癡迷武俠小說,

例如射雕英雄傳, 有些情節, 例如黃蓉做了一道菜, 很多古詩詞,

好的句子. 都記下來, 背下來. 可能自己很感興趣. 養成了這些背的好習慣,

之后形成思維時候有自己的素材的支撐.


性格: 雞蛋從內打破是動力, 從外打破是壓力, 得自己逼自己, 不能指望別人.

性格沒有優劣, 內秀和外向都可以, 合理看待自己的性格.

但是機遇來了和性格內向也不沖突, 它來了需要自己主動一點去抓住.

例如自己一個同學, 聽了一個老師的演講, 主動就覺得想考他的博士生.

然后上臺主動介紹自己和老師有進一步認識. 后面也成功讀了那個老師的博士.


小志: 你是怎么看待語文這門課的呢? 同樣你又是怎么針對學習的呢? 高分的訣竅呢?
阿敏:
其實我是個應試型選手, 很多人不愿意鉆研. 自己也帶過學生. 家里人都喜歡武俠,
懸疑小說, 柯南等等. 同時和成長環境有關. 現代孩子很多早熟, 有電子設備.

小時候家庭條件也不太好, 父母是國企工人遇到倒閉潮,

電視都沒有太多臺, 沒啥娛樂, 連一本作文書都能在廁所看的井井有味!

我媽常定雜志, 經濟實惠, 看的很多還互動過. 還和編輯社聯系過,

說他們有錯別字, 編輯們還送我了一本作文書..
每個時代有每個時代學習方法. 現在這個年代遏制孩子用電子產品不現實,

那會我還是普通手機, 班上很多高中生都智能手機. 例如我妹妹現在都很熟悉電子商品.

回到家里父母要做表率, 自己放不下手機, 孩子怎么能放得下手機呢. 很難做到心如止水,
如果孩子有手機, 得強制一些, 開啟青少年模式. 我能超過原生家庭, 很多和父母引導有關,

父母以身作則. 我當時初中考了狀元后, 中考之前, 老爸感覺我成績不夠好, 就辭職,

來到我學校地方陪讀, 并找了學校附近作業. 老爸很辛苦, 分早班和晚班,

有時候晚班后可以在公司休息, 但父親還是做一小時車回來, 6點多給我帶好早餐,

一塊吃飯聊會天, 然后再去睡覺. 父親也會和我一起看看書, 能看進去.

有了這些塑造之后, 基礎再差, 都能考個 110 吧. 語文素養也不會太差. (那一年我是中考狀元)

考試方面, 例如一個三分小點, 例如魯迅看了那些書, 那些作者生平介紹,

我都裁剪下來放在本子上, 有時間我就去背. 一學期下來我基本倒背如流.

今天學的晚上背一遍, 隔幾天背一遍, 周末背一遍. 就是在自己記得時候也背背,

比等忘了背那樣好太多. 我就是這樣學習英語呀語文呀, 包括考研.

其實整體看花的時間很少, 但效果特別好. 包括初中高中文言文我也是這么背,

不能等到最后考的時候背. 語文小點很多, 需要拆解和分類記錄. 語文就那些東西,

古詩詞, 閱讀理解就那些, 幼ò訃的是長度和廣度, 而不是深度.
做好長期作戰, 今天記一點, 明天記一點. 不要偷懶, 不要背了又忘, 忘了又背,

浪費更多時間. 注意語文學科聯動, 語文不會, 閱讀理解不行, 化學, 數學都不行.

還有字要寫好一點. 中文, 英文都得練習下字, 好的卷面, 老師愿意多給1-2分.

練習下字帖.
例如買個字帖, 普通學生快速興奮的練習一遍就不管了, 很多人做的是形式.

任何東西都得向成果看齊. 而我是對著字帖, 自己在本子上每天練習10 分鐘.

然后我沒有描完字帖就學會字體. 一定要和結果系結.

 

 

小志: 英語這門課看你一直接近滿分, 有什么具體策略嗎? 不接受聰明/(ㄒoㄒ)/~~
阿潘: 英語是我從小唯一補習過的學科. 學校三年級開始交英語, 很多孩子都是1年級,
我是老爸在我5年級開始報班學習英語. 那時候學習青少年教材,

后面初一時候開始學習新概念二教材. 我們學校初中剛好有培優競賽班,

那會恰好被選中英語和數學. 每周周末免費補課, 那會成長很多.

每天都會背課文. 補習班老師也很負責, 我們班上每個學生每天一個個一篇篇每個都得背.

那會有時候晚上背書, 背到第二天醒來, 發現書還在被子上.
就這樣初一過后, 自己英語提升很多, 有了語感. 到了初二初三老師有的語法錯誤, 都能糾正出來.

初中2000多單詞, 高中4000多單詞, 大學8000多單詞. 一個個背單詞很難,意思很多,

可以通過一個句子理解一個單詞意思. 然后句子也可以放入文章中看和背.

對于基礎差初中生可以背背課文就可以, 課文里都有單詞時態, 意思.

基礎牢固起碼120能考個100分. 我那會平均115-119. 然后做閱讀理解時候, 遇到優美句子,

優美諺語都會記錄下來. 有時候課間時間我就做一篇閱讀理解 10分鐘, 下個課間對一遍答案.

錯題會記錄到錯題本上面來. 早讀時候翻出來看看, 看看哪里出錯了, 是單詞背錯了,

還是句子沒有理解. 有的好的閱讀理解我也背下來, 或者抄寫一遍. 高中時候我做題不求快,

仔細完成老師說的同事, 會每周做一套卷子, 同樣每個出錯地方都會記錄下來, 有時間有背,

培養英語語感. 后面很多題目, 自己都莫名做出來. 可能這就是平時素材記錄的吧.

我的英語學習多以應試, 口語可以大學時候練習, 需要大量積累和時間還有糾正.

初中高中可以還是以考試為主. 平時練習主要練習真題, 和名校那些期末考的卷子,

這個質量高.


小志: 數學, 你是怎么學習的, 讓數學考的如此的穩和好呢?
阿敏: 數學不是我的天命學科. 小學基本100滿分, 初中幾乎120 接近110-120. 高中150
難一點. 自己做了取舍, 每個題型最難那一題我可以放棄. 這樣沒了10分,

但是剩下題目追求準確率為95%-100%. 做錯的會記錄到錯題本,

每個步驟拆解去理解. 平時練習也是以真題為主. 數學和語文不一樣,

數學需要大量練習和反思. 需要對錯誤的原因反復思考. 因為自己的取舍.

其實數學上只花了70%精力高考就考了很不錯的分數.


小志: 在我們人生的成長程序中, 最重要教育來自于家庭, 最重要關系來自于父母.

學生生涯你和父母互動環節多嗎? 例如如何關心他們呢? 如何讓家庭融洽溫馨?

對現在小學生和小學生父母有什么說的?
阿敏: 小學時候主要學習和生活, 學習主要我爸管我, 生活主要我媽管我.

我爸是主要自律的人, 陪我一塊看書, 我們都在學習. 不會干別的.

小學可以教一教, 后面高中教不了,
但會了解好的學習方法, 加入論壇, 老爸不懂題目怎么做, 知道怎么引導孩子. 看見好的
會整理下來, 列印下來. 陪我一塊看的好多. 我媽主要學習管的少, 主要生活方面和我互動比較多.

他們愿意放手很多, 之前感覺管我很多, 主要怕麻煩別人. 父母在大學時候沒有管我,

溝通頻率, 群里會聊天. 電話什么半個月一次. 保持合理距離.

家長對于我找作業也沒有什么想法. 家庭很正常. 父母第二次做父母時心態

就很成熟.

例如考研和老爸交流,
老爸做了兩個月學習和準備, 了解很多考研的資訊. 他們建議不一定干涉你, 和你共同承擔. 多溝通.

對小學生父母言傳身教, 以身作則, 可以輪著來接送孩子, 報補習班, 帶孩子吃飯.

平時時間如果不夠, 周末可以抽時間多陪陪孩子. 對小學生說的, 控制好自己網上時間,

控制自己情緒, 心智不成熟, 還得家長看著, 隔代親還是有點問題, 純粹給老一輩帶會寵過頭.
還需要家長引導.


小志: 哈哈哈, 終于要完了, 謝謝阿敏, 最后一個問題. 如果你的重來一次,

你會怎么規劃那時(小)考(中)考(高)考的學習生涯呢?
阿敏: 小學和初中沒有遺憾, 高中有一點, 是因為家庭管的太嚴了, 物極必反,

所以高中玩了一年. 然后高一高二班上10幾名, 全校40幾名. 然后高三奮力追趕也才高過了幾次第一名.

如果一開始就學習清華北大沒有什么問題.

后面也接觸過清華北大學生, 也不需要過于神話他們. 只需要超越自己就可以了.

 

非常感謝阿敏百忙之中接受我們的采訪, 一塊交流這類都曾經歷過的人生和感悟 ~
今天的采訪就到這里了, Thank you everyone ~
祝觀眾時間愉快 ~

轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/qita/10330.html

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