學習利器-思維導圖
相信大家都知道思維導圖,也都有用過思維導圖,可又有誰知道我們應該如何使用它,如何在學習的程序中去正確的應用呢?接下來我給大家分享一下我是如何使用思維導圖的,
就拿最近學習的資料庫來說吧,首先,拿到資料庫這個材料要有一個大的框架,在思維導圖上要體現這個材料的大致脈絡,這個是基于自己對材料的理解而畫的,即使你的理解是不恰當的也沒關系,然后,就要畫每一章節的導圖,也就是在大的框架上進行知識的填充,對就是對里面涉及到的知識理解的一個程序,最后,通過視頻的講解和課本的閱讀去找他們之間的聯系,把他們分類,進行只是的顆粒歸倉,這樣就會對知識點印象深刻,而且知識點與知識點之間建立了聯系,形成了知識網,
這也就是我們所說的總分總的學習方法,其實生活中處處都可以用到思維導圖,學習中利用思維導圖幫助我們濾清思路分類,這樣就能大大的提升我們的學習效率,也就成為了人們眼中的別人家的孩子,多利用這個時代帶給我們的紅利,站在巨人的肩膀上,
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