如何進行高效學習——費曼技巧了解一下

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之前在對學習方法論的研究中了解到費曼技巧，據說是一種十分高效的學習方法，今天抽出一點時間來特地查閱了相關材料和大家分享一下，讓我們一起揭開“費曼大法”的神秘面紗！

提到費曼技巧，首先我們有必要了解一下費曼其人，Richard Phillips Feynman，是一名美籍猶太裔物理學家，曾在1965年摘得諾貝爾物理獎，他在高中畢業后進入麻省理工學院學習，主修數學和電力工程，后來轉修物理學，提出了費曼圖、費曼規則和重正化的計算方法，在量子電動力學和粒子物理學等領域做出了杰出貢獻，除此之外，費曼有一種特殊的能力，就是能把復雜的觀點，用簡單的語言表述出來，這使得他在教育領域也貢獻頗多，我們今天要說的費曼技巧，便與此相關，

費曼技巧的操作步驟

1.選擇一個具體概念

拿出一張白紙，在紙上寫下你要學習的概念，比如，我們來學習一下什么是“費曼技巧”，
2.解釋概念

在紙上寫下對“費曼技巧”這個概念的解釋，然后想象自己正在向剛上小學的弟弟妹妹或者家里的老人解釋這個概念，當我們以這種方式來解釋概念時，就比較容易知道自己對這個概念哪一部分比較熟悉，或者哪一部分還不太明白，然后我們把這些不明白的地方標記下來，比如，當我要解釋“費曼技巧”時，首先會強調這是一種學習方法，然后這個方法分為幾個具體步驟，第一步、第二步、...... 分別是什么，通過這個方法，可以對我們的學習效率有所提高，
3.回顧原始材料

當解釋完一個概念，我們需要進一步確認自己的解釋是否與原始概念相符；當然了，在面對一個復雜概念時，我們更有可能無法一次就解釋清楚，中間會遇到卡殼的地方，這些時候，我們就要回到原始材料，再次進行學習，直到可以流暢并準確地解釋清楚原始概念，比如，通過再次閱讀相關材料，關于“費曼技巧”的前三個步驟就更加清楚了：首先，在紙上寫下一個你要學習的概念；然后想象自己正在把這個概念解釋給完全不懂的人聽；接下來，在解釋完以后或者遇到卡殼的時候就回到材料再次進行學習回顧并對比原始概念看看自己的解釋是否準確，直到把這個概念流暢并準確地解釋明白，
4.簡化敘述

我們最終的目標是能夠用簡單直白的語言去解釋剛才學習的概念，讓任何一個沒有相關知識背景的人都能夠理解，所以如果你的解釋是冗長并且晦澀難懂的，那說明你還是沒有完全明白這個概念，所以，我們需要盡可能地簡化自己的解釋，去掉一些比較專業的詞匯，或者用一些簡單的類比來進行表達，比如，我們現在再次來看“費曼技巧”：首先，這是一個學習方法，具體做起來就是先在紙上寫下一個要學習的概念；然后想象如果自己要把這個概念教給不懂的人，應該怎么去解釋它；如果自己在解釋的時候遇到了不清楚的地方，那就回到原來的材料里面再學習一次，直到能說清楚；最后，在解釋的時候讓自己的話盡量簡單直白一些，通過這個方法我們可以學得又快又好，

以“教”促“學”，你學會了嗎？

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