古人云：“活到老，學到老，”互聯網算是最辛苦的行業之一，“加班”對工程師來說已是“家常便飯”，同時互聯網技術又日新月異，很多工程師都疲于應付，叫苦不堪，以至于長期以來流傳一個很廣的誤解：35歲是程式員作業的終點，

如何在繁忙的作業中做好技識訓累，構建個人核心競爭力，相信是很多工程師同行都在思考的問題，本文是我自己的一些總結，試圖從三個方面來解答：

第一部分闡述了一些學習的原則，任何時候，遵循一些經過檢驗的原則，都是影響效率的重要因素，正確的方法是成功的秘訣，
提升作業和學習效率的另一個重要因素是釋惑和良好心態，第二部分分析了我在作業中碰到和看到的一些典型困惑，
成為優秀的架構師是大部分初中級工程師的階段性目標，第三部分剖析架構師的能力模型，讓大家對目標所需能力有一個比較清晰的認知，

我們該如何學習呢？下面是我自己總結的一些經驗，希望能幫助到一些同仁，（文末復最近整理的PDF檔案資料，）

在繁忙的作業中，持之以恒、不斷學習和進步是一件艱巨的任務，需要堅強的毅力和堅定的決心，如果方法不得當，更是事倍功半，幸好我們的古人和現在哲人已經總結了很多優秀的學習方法論，這里匯總了一些重要原則，遵循這些方法必會對大家的作業學習大有裨益，

貴在堅持

有報道指出，過去幾十年的知識量超過之前人類幾千年的知識量總和，而計算機領域絕對是當代知識更新最快的領域之一，因此，工程師必須要接受這樣一個現實，現在所掌握的深厚知識體系很快就會被淘汰，要想在計算機領域持續做優秀架構師，就必須不停的學習，掌握最新技術，總之，學不可以已，

所謂“冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功”，通往架構師的道路漫長而又艱巨，輕易放棄，則所有付出瞬間付之東流，要想成為優秀的架構師，貴在堅持！

雖然知識更新很快，但是基礎理論的變化卻非常緩慢，這就是“道”和“象”關系，縱是世間萬象，道卻萬變不離其宗，對于那些非常基礎的理論知識，我們需要經常復習，也就是“學而時習之”，

重視實踐

古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，” 學習領域有所謂721模型：個人的成長70%來自于崗位實踐，20%來自向他人學習，10%來自于培訓，雖然這種理論存在爭議，但對于工程師們來說，按照實踐、學習和培訓的方式進行重要性排序，大致是不錯的，所以重視實踐，在實踐中成長是最重要的學習原則，

人類的認知有兩種：感性認知和理性認知，這兩種認知互相不可替代性，實踐很大程度來自于感性學習，看書更像是理性學習，以學開汽車做例子，很難想象什么人能夠僅僅通過學習書本知識就會開汽車，

書本知識主要是傳道——講述抽象原型，而對其具體應用場景的講述往往含糊其辭，對抽象原型之間的關系也是淺嘗輒止，采用同樣精確的語言去描述應用場景和關聯關系將會失去重點，讓人摸不著頭腦，所以，僅僅通過看書來獲得成長就像是用一條腿走路，

重視實踐，充分運用感性認知潛能，在專案中磨煉自己，才是正確的學習之道，在實踐中，在某些關鍵動作上刻意練習，也會取得事半功倍的效果，

重視交流

牛頓說：“如果說我看得比別人遠一些，那是因為我站在巨人的肩膀上，”我們需要從別人身上學習，從老師、領導、同事、下屬甚至對手身上學習，是快速成長的重要手段，

向老師和領導學習已經是人們生活習慣的一部分了，但是從同事甚至對手那里學習也很重要，因為這些人和我們自身更相似，所以要多多觀察，取其所長，棄其所短，對于團隊的小兄弟和下屬，也要“不恥下問”，

此外，在專案中積極參與具體方案討論也非常重要，參與者先驗感知了相關背景，并且討論的觀點和建議也是綜合了發言者多種知識和技能，所以，討論讓參與者能夠非常全面，立體地理解書本知識，同時，和高手討論，他們的觀點就會像修剪機剪樹枝一樣，快速的剪掉自己知識領域里面的疑惑點，

重視總結和輸出

工程師在實踐中會掌握大量細節，但是，即使掌握了所有細節，卻沒有深刻的總結和思考，也會陷入到“學而不思則罔”的境地，成長的“量變”來自于對細節的逐漸深入地把控，而真正的“質變”來自于對“道”的更深層次的理解，

將經驗輸出，接受別人的檢驗是高層次的總結，這種輸出不僅幫助了別人，對自身更是大有裨益，總結的方式有很多，包括組織分享，撰寫技術文章等等，當然“日三省吾身”也是不錯的總結方式，總之，多多總結，多多分享，善莫大焉！

解答別人的問題也是個人成長的重要手段，有時候，某個問題自己本來不太懂，但是在給別人講解的時候卻豁然開朗，所以，“誨人不倦”利人惠己，

重視規劃

凡事預則立，不預則廢，對于漫長的學習生涯而言，好的計劃是成功的一半，

長期規劃

長期規劃的實施需要毅力和決心，但是做正確的長期規劃還需要高瞻遠矚的眼界、超級敏感的神經和中大獎的運氣，對于大部分人來說，長期規劃定主要是“定方向”，但遵循如下原則能夠減少犯方向性錯誤的概率：

遠離日暮西山的行業，
做自己感興趣的事情，
做有積累的事情，
一邊走一邊看，切勿一條道走到黑，

短期規劃

良好的短期規劃應該在生活、成長、績效和晉升之間取得平衡，大部分公司都會制定一個考核周期——少則一個月，多則一年，所以不妨以考核周期作為短期學習規劃周期，本質上，規劃是一個多目標優化問題，它有一系列的理論方案，這里不一一細說，基于相關理論，我給出一個簡單易行的方案：

確定目標優先級，比如：成長、生活、績效，
確定每個目標的下限，從優化理論的角度來看，這被稱為約束，比如績效必須在一般以上，之前已經規劃好的旅行不能更改，必須讀完《Effective Java》等等，
優先為下限目標分配足夠的資源，比如，事先規劃好的旅行需要10天，這10天就必須預算出去，
按照各主目標的順序依次分配資源，比如，最終分配給學習的時間是10天，
在給定的學習預算下，制定學習目標，要激進，然后給出執行方案，比如，學習目標是掌味訓本的統計學知識，并成為Java專家，具體方案為：完成《Effective Java》、《Java Performance》、《Design Pattern》、《Head First Statistics》四本書的閱讀，
對規劃中的各學習任務按目標優先級進行排序，并最先啟動優先級最高的任務，比如，最高優先級是掌握統計理論，那么就要先看《Head First Statistics》，

對于該方案，要注意以下幾點：

最低目標必須能夠輕松達成的目標，否則，從優化理論的角度來講，該命題無解，比如，類似“半年內完成晉級兩次、績效全部S、從菜鳥成為Java專家”就不太合適作為最低目標，總之，要區分理想和夢想，
主要目標規劃必須具備一定的挑戰性，需要規劃出不可能完成的目標，過度規劃本質上是一種貪婪演算法，目的是目標價值最大化，因為一切皆有變數，如果其他目標能夠提前完成，就不妨利用這些時間去完成更多的學習目標，總之，前途必須光明，道路必須坎坷，
各目標之間不一定共享資源，規劃不一定互有沖突，

此外，短期規劃還可以從如下幾個方面進行優化：

學習計劃最好能結合作業計劃，理論聯系實際結合，快速學以致用，比如，本季度規劃去做一些資料分析作業，那么不妨把學習目標設定為學習統計知識，
要靈活對待規劃的目標和具體執行步驟，需要避免“鄭人買履”式的笑話，面臨新的挑戰和變化，規劃需要不斷地調整，

小結

本文就如何學習根據自身的一些經歷總結了以上的一些方式方法，如果你看完覺得有識訓，那么就開始行動起來吧，早行動一天，離成功就進一天，

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最近我整理了一份復習用的面試題及面試高頻的考點題及技術點梳理成一份“Java工程師高頻面試體系.pdf和一份網上搜集的“Java核心知識點體系檔案.pdf”（實際上比預期多花了不少精力），包含集合，JVM，并發編程、Spring，MyBatis，微服務，Redis，Dubbo,設計模式，資料結構，分布式等！，由于篇幅有限，為了方便大家觀看，這里以圖片的形式給大家展示每部分的目錄和答案截圖！

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