【學生來信】
賀老師，您好，我是一個三本學校軟體工程專業的學生，今年剛升大二，
我們學校在大一一整個學年都只學了c基礎，其他全學了數學，結果就導致一年下來我感覺什么都沒學，因為只學了c基礎，我就只會簡簡單單的編程題，對于一個學軟體工程專業的學生來說，對專業的掌握真的很迷茫，
大二開設了許多專業課，可是剛開始學Java我就感覺有些跟不上，我總是在網上看一些學長學姐，那些大佬，說的名詞我一個也不懂，所說多實踐，甚至都不知道在哪實踐，怎么實踐，不過，我也有在思考，我是不是操之過急了，因為資料結構，演算法，資料庫，導論什么的開學到現在都只上了兩三節課，沒有這些基礎理論作為基礎，是不是想要努力都只是白操心啊？可是我感覺其他大二的學生已經和我拉開了很大的差距了，
還有就是關于興趣方面，至少現在我還沒有感受到對專業的興趣，但在高中階段有幸接觸過編程知識，當時雖然學的很淺，我卻很喜歡，老師也有夸過我，另外，從小到大，我對數學的學習總是比其他科快，另別人頭疼的數學在我眼里相對其他科要簡單許多，但這些都不意味著什么，我是不是在計算機方面沒有天賦啊？
如果老師有時間了話，希望有幸聽到老師的建議，萬分感謝！
【我的回復】
不要有不順就太過于懷疑自己，在我看來，一切正常，我有努力，有反思，也正處在一個合適的狀態上，排除顧慮，將能量集中在向前走上，而不是有太多自我懷疑，會更好，
最近忙得有些找不到北，先簡要回復一下，我抽出時間再有針對性地回復，
（直的是隔了好長時間，可能創答疑延遲最長記錄了，有事立刻辦，也就很利索地干了，但一拖，就提不起來了，）
【我的問詢】
最近忙的一件主要事完了，終于顧上這封沒有回完的信了，學期也過了一段時間，你看一下前面你給我來的信，在我回復前，我想看看你對這些問題，現在是否有新的看法了？
【學生答復】
嗯……怎么說，通過進一步認識自己我覺得這個專業已經屬于很適合我的了，可能在某一方面還差點但絕對不是不行，應該只是練的不夠，但現在的問題就是不知道怎么下手吧，不知道專業方面怎么進步，想進行實際操作，不是只限于基本知識，我個人認為實操是最能進步的（增強理解），總覺得考證很吃力，是因為不夠理解嗎？
總之想問一下老師大學期間怎么向專業方向學習發展，期待老師指點，萬分感謝
【我的回應】
從你的描述看下來，現在只有一個問題，就是你的實踐性的學習一沒有落實，二沒有見明顯的效果，這就是目前要解決的焦點問題，
實踐，既是完整學習的最終目標所在，也是學習程序中的重要手段，實踐的學習安排，你參考《逆襲大學》中第9章“讓專業學習更有效”中提供的觀點，從題目到專案，循序漸進走下來，心平氣和地就提高了，圍繞基礎知識層面的實踐是非常必要的，這個層面的作業做好了，參加競賽、考證、做專案等層面的實踐就能自然進入狀態，即使考證等環節需要對基礎知識達到理解的，有實踐作為支撐，也就不是死記硬背，強行記憶了，
多做一些，自信就多一些，如此形成良性回圈，你的狀態會好的，專業方向也便會在自己心中明確，加油！
附：《逆襲大學》鏈接 ，你直接讀第9章，
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