詳細內容見我的博客《為什么教小學生x=x+1是錯誤的?淺議少兒編程教育的誤區。》。
頭一次混其它語言板塊,望大佬關照
uj5u.com熱心網友回復:
旺德福~~~
這其實就是很多計算機語言把等號作為賦值符號的弊病,Niklaus Wirth 教授在Pascal中把賦值設計為:=絕對是有先見之明的
uj5u.com熱心網友回復:
識貨
uj5u.com熱心網友回復:
關于怎么學程式,我認為還是要從數的原理來理解,然后理解什么是編程,可以從《SOD框架企業級應用資料架構實戰》這本書來了解。uj5u.com熱心網友回復:
個人覺得,小學生還是要從 scratch這種圖形化的編程語言開始,直觀,會激起他們的興趣。uj5u.com熱心網友回復:
5年級以后, scratch這種就不怎么感興趣了。
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