記憶體資料庫Redis的相關知識,幾乎是大廠的必考題,下面我總結了設計Redis的11道面試題:
- 說說Redis基本資料型別有哪些吧
- Redis為什么快呢?
- 那為什么Redis6.0之后又改用多執行緒呢?
- 知道什么是熱key嗎?熱key問題怎么解決?
- 什么是快取擊穿、快取穿透、快取雪崩?
- Redis的過期策略有哪些?
- 那么定期+惰性都沒有洗掉過期的key怎么辦?
- 持久化方式有哪些?有什么區別?
- 怎么實作Redis的高可用?
- 能說說redis集群的原理嗎?
- 了解Redis事務機制嗎?
我們為什么一定要用Redis呢?
速度快,完全基于記憶體,使用C語言實作,網路層使用epoll解決高并發問題,單執行緒模型避免了不必要的背景關系切換及競爭條件;
注意:單執行緒僅僅是說在網路請求這一模塊上用一個請求處理客戶端的請求,像持久化它就會重開一個執行緒/行程去進行處理
豐富的資料型別,Redis有8種資料型別,當然常用的主要是 String、Hash、List、Set、 SortSet 這5種型別,他們都是基于鍵值的方式組織資料,每一種資料型別提供了非常豐富的操作命令,可以滿足絕大部分需求,如果有特殊需求還能自己通過 lua 腳本自己創建新的命令
但是,對于Redis的使用,相信還是有很多人不知道如何使用,也有不少中小型企業還沒有使用到Redis,但是現在的大廠要求,對Redis的使用是需要熟練并掌握的,因此,學習Redis刻不容緩,
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首先,上一套Redis思維腦圖
這一套Redis的思維腦圖還是非常詳細具體的,內容比較多,圖片展示的是“簡約版”,實際上還有更完整的內容,“+”鍵未展開,Redis的思維導圖能夠更好地去幫助我們理解這本筆記的內容,也讓我們在學習Redis的時候有一個更清晰的思路,
Redis思維導圖內容:
- 基本資料結構及其應用:字串+串列+集合+有序集合+哈希
- 用Redis實作分布式鎖
- 持久化:AOF+RDB
- 如何解決多執行緒競爭問題
- 資料庫、快取雙寫不一致問題
- 事務
- 如何保證高可用
- 哨兵
- 集群
- 面試題相關

然后,上正菜:Redis技術筆記
1.認識Redis(Redis簡介+Redis資料結構簡介)

2.使用Redis構建Web應用(登錄和cookie快取+使用Redis實作購物車+網頁快取+資料行快取+網頁分析)

3.Redis命令(字串+串列+集合+散列+有序集合+發布與訂閱+其他命令)

4.資料安全與性能保障(持久化選項+復制+處理系統故障+Redis事務+非事務型流水線+關于性能方面的注意事項)

5.使用Redis構建支持程式(使用Redis來記錄日記+計數器和統計資料+查找IP所屬城市及國家+服務的發現與配置)

6.使用Redis構建應用程式組件(自動補全+分布式鎖+計數信號量+任務佇列+訊息拉取+使用Redis進行檔案分發)

7.基于搜索的應用程式(使用Redis進行搜索+有序索引+廣告定向+職位搜索)

8.構建簡單的社交網站(用戶和狀態+主頁時間線+關注者串列和正在關注串列+狀態訊息的發布與洗掉+流API)

9.降低記憶體占用(短結構+分片結構+打包存盤二進制位位元組)

10.擴展Redis(擴展讀性能+擴展寫性能和記憶體容量+擴展復雜的查詢)

11.Redis的Lua腳本編程(在不撰寫C代碼的情況下添加新功能+使用Lua重寫鎖和信號量+移除WATCH/MULTI/EXEC事務+使用Lua對串列進行分片)

最后,Redis面試題也要有
1.為什么要用 redis?/為什么要用快取?
2.為什么要用 redis 而不用 map/guava做快取?
3.redis 和 memcached 的區別
4.redis 常見的資料結構以及使用場景分析
5.redis 設定過期時間
6.redis 記憶體淘汰機制(MySQL里有2000w資料,Redis中只存20w的資料,如何保證Redis中的資料庫都是熱點資料?)

7.redis 持久化機制(怎么保證redis 掛掉之后再重啟資料可以進行恢復?)
8.redis 事務
9.Redis 常見例外及解決方案
10.分布式環境下常見的應用場景
11.Redis 集群模式
12.如何解決Redis的并發競爭Key問題?
13.如何保證快取與資料庫雙寫時的資料一致性?

更多BATJM等大廠Redis面試題(108道):

總結
一來,閱讀可以提高編程能力,學習都從模仿開始,不管是入門時閱讀教程里的示例代碼,還是進階時閱讀優秀專案原始碼,都是很好的學習方式,
二來,閱讀可以提高 debug 能力,只有練習積累的閱讀代碼的能力,才能看懂代碼,從而快速準確地定位代碼中的問題,
這本Redis技術筆記非常建議你去學習,下載量就可說明一切問題,也是可免費得分享給有需要得小伙伴!
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