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蔣勛《孤獨六講》內容提煉
?情欲孤獨;
o兩種傳統思想
?儒家文化強調群體文化,而排斥特立獨行,強調“中庸之道”,是不允許孤獨的,
?莊子明言“獨與天地精神往來”,一個人活著,孤獨地與天地精神對話,而不是和人對話,
?這是強大儒學傳統的異端,但這從來不是正統,只是文人在失意時走向山水一種心靈上的瀟灑而已,并不是主流,
o生命里第一愛戀的物件應該是自己,寫詩給自己,與自己對話,在一個空間里安靜下來,聆聽自己的心跳與呼吸,
o青少年時期(13歲前后)情欲的轉化其實是非常精彩的程序,
o《紅樓夢》、《簡愛》、武俠小說應該比《論語》、《大學》、《中庸》、《詩經》更適合那個時期閱讀,更適合情欲轉化,
?《詩經》中雖然有用鳥類比喻男女追求的“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”名句,可還是“后妃之徳”,而不是情欲,
?《紅樓夢》中被大人禁看而為寶黛偷讀的《西廂記》和《牡丹亭》竟然都是最古典最優雅的著作,可見傳統文化中情欲孤獨受到壓抑的嚴重性,
?兩部文學作品
?拿《紅樓夢》中的賈寶玉這樣的少男少女來解釋情欲孤獨
?如果真有理解情欲孤獨,更應該去看《金瓶梅》,
?語言孤獨;
o“每個人都在說,卻沒有人在聽”,
o孔子要求人的內在多于外在
o儒家文化并不強調語言的精確性,所以同一個單詞有很多意思,我們需要結合背景關系、語境甚至語氣來判斷確切的意思,
o儒家的語言是接近詩的語言,是一種心靈上的感悟,把語言簡化到一個非常單純的狀態,
o苦修面壁的僧人,面壁的沉默就是一個人的孤獨語言,
?革命孤獨;
o一個社會里,當人性的面向是豐富的時候,不會以現世的輸贏作為偶像選取的依據,
o張藝謀導演的《英雄》
?符合西方的美學標準的
?革命孤獨、暴力孤獨美學的影子,
o中國人凡事強調“義”字,強調正統性,
?暴力孤獨;
o電影《教父》
?黑社會大哥往往高處不勝寒的,暴力遠比我們想象的要復雜得多,要平衡很多東西
o武松殺潘金蓮
?“殺人償命”的暴力邏輯
o葉問的“詠春”
?并不像西方的拳擊那樣強調進攻,而是強調防守
?屬于東方的暴力美學,
?思維孤獨;
o哲學性
?儒家式結論式的文字是教條的,不夠思辨
?哲學的起點應該是懷疑,
o孤獨是思考的開始
o一個成熟的社會應該是鼓勵特立獨行,讓每一種特立獨行都能找到存在的價值,當群體對特立獨行做最大的壓抑時,人性便無法彰顯,
?倫理孤獨,
o直到今天我們還有很度控制欲特別強的父母,將自己的夢想和想法強加給子女,
o如何形成自己獨立的人格,如何處理與自己的父母及子女的關系,適當的距離,而不是將倫理變成一種暴力,
o倫理的本質就是孤獨
o再綿密的人際網路也無法將人與人合為一體,
?人注定要被劈開,去尋找另一半,而且總是找錯,
?參考文獻
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