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往期總結：2020上半年總結：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2020過得似乎有點快，轉眼12月即將結束，有上半年在家的“無所事事”，亦有下半年學校的“忙忙碌碌”，總體上感覺時光易逝，轉眼就大三了，大學已過了5/8，幻想著自己的前途與未來，該何去何從？

下面這篇文章將從四個方面總結我的2020，

文章目錄

憶博客——穩中有進
憶學習——鍥而不舍
憶競賽——迎難而上
憶自己——天道酬勤
總結

憶博客——穩中有進

2020 一共 66篇 原創文章，粉絲 3k+，閱讀量 13w+

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2020-1-23 號開始寫第一篇博客，陸陸續續，各種資料也慢慢上升，尤其是“疫情”期間比較勤快，寫的文比較多，后來下半年返校上學，這段時間文章就很少了，不過1024參加了一個活動，獲個小獎，獎品衛衣也不錯，

獲獎公示：“1024”征文活動結果新鮮出爐！快來看看是否榜上有名？~~
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我的是“最爆款”獎，獲獎文章：基于matlab的控制系統與仿真-3

收到的衛衣：

CSDN定制帽衫

^{▲ CSDN定制衛衣}

憶學習——鍥而不舍

還記得8月末的開學，室友之前似乎有些陌生，宿舍沉睡了大半年，我還好是六樓，被子啥的都沒有上霉，

開學時的一大堆考試，一直持續到 9-13 號，最后一門 “電拖”，當晚考完后就稍稍放松，之后，補做了上學期的各種實驗（電拖實驗、模電實驗），接著來到十月，由于各種比賽的原因，下學期的課也沒聽多少，

電力電子技術 這門課上課基本沒聽，而且這門課晚上三節連著上，稍不留神就啥也聽不懂了，最后考前復習的時候，看書才一點點看懂的，
自動控制原理 這門課也比較懵逼，老師上課有點“跳躍”（內容講的比較快），不預習的話根本聽不懂（話說我預習之后發現也聽不懂），后來轉戰 B站盧老師的《自動控制原理》的課，感覺盧老師講得實在是太好了，老師講的基本都能聽懂，12-28考完，自控題目風格與往年迥然不同，七個大題每題都有點“轉彎”，不好做，
微機原理與介面技術 上課是個大教室，前幾節課坐后面幾乎聽不到老師在講什么，剛好那一陣子做電賽，有幾節課沒去，之后，每次基本都坐前排，聽得很清楚，遇到不會的課后再復習復習，感徑訓好，漸漸的走上正軌，
PLC 中途換了老師，之前那老師上課我也基本沒聽懂，后來換老師之后感覺就好點了，
CAD 畫圖還好，上課也能和老師同步，不過每周一下午的上機感覺有點水，主要還是靠自己自覺，好多人都沒去，
控制系統仿真 主要還是simulink仿真，其他的還是呼叫matlab的一些函式，借著老師布置的課后習題的機會，我也寫了相關習題的解答程序，6篇文章分別對應6個章節，【基于matlab的控制系統仿真】，文章已上傳至博客，

大三上學期一共 6 門課——自動控制原理、電力電子技術、微機原理與介面技術、PLC、控制系統仿真、CAD

3 門課程設計——電力電子課程設計、微機課程設計、PLC課程設計；

4 門課要做實驗——自控、電力電子、微機、PLC ，

憶競賽——迎難而上

大三下應該是大學以來競賽比較多的一個學期了

從 8 月底一直到 11 月中旬，前后經歷了：光電設計大賽 → \to → 機械創新大賽 → \to → 電子設計大賽 → \to → 藍橋杯 → \to → 半導體光源競賽 → \to → 智能車競賽 → \to → 物聯網競賽（12-05）

印象比較深的還是電賽和藍橋了，

電賽（10-10 ~ 10-13 ，四天四夜）
往年電賽一般都是四天三夜，今年不知為何，比賽前夜就發了賽題，這不經讓人有所懷疑，但是，接到老師的正式通知后才安心的看題，

當晚還沒看到賽題之前我還發了一篇博客，實數打臉了，

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^{▲ 電賽前夜發的一篇博客}

晚上和隊友研究了一下題目，最后預選了 F 題（原本想做 C 題的小車，不過它要求用 IT 的單片機，之前隊里沒人玩過，怕上手來不及，后來，省組委會說這題不限單片機，那時候我們 F 題都已經在做了，也沒想著臨時換題目）

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其實這題我們做的很快，當時為了尋找一個穩定的實作方法，我們做了兩個方案，一個是用樹莓派做人臉識別，另一個是用 K210 ，最后，我們選擇了 K210，因為樹莓派可能因為算力不夠，導致采集影像的時候很卡，K210當時用的很流暢，這題的另外一個功能是紅外測溫，感覺和人臉識別沒啥關系，可能是今年 Yi 情的緣故吧，我們用 32 做的，關鍵在于測量的準確性，紅外測溫傳感器的測溫距離要遠，然后是用單片機對資料進行相關處理，讓測量更加精確，
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我們電賽的作品，總體上感徑訓是小巧精致的！

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^{▲ 電賽作品}

14 號我們去安徽理工大學測驗，我們組是下午測驗，當時還是很緊張的，輪到我們打開封箱恢復作品的時候，手都抖，我們演示功能還是比較順利的，功能基本完成，評委老師還說我們這組完成的不錯，

不枉費我們的四天四夜，最終拿了這組的省一，這四天四夜，幾乎沒有睡覺，在此程序中也會遇到難題，我們一步步解決，從白天到黑夜，從方案選型到電路搭建，從作品整體排布到設計報告，只有經歷過，才能體會到程序的艱辛，

動手能力、團隊協作、堅持不懈、迎難而上這是我在電賽中所體會到的，

四天四夜算不上人生的一筆濃墨重彩，但也是我大學成長中難忘的一次經歷，

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^{▲ 10.14 TI杯安徽省電子設計大賽}

藍橋（10-18）
電賽結束后，緊接著就是藍橋，只有兩天左右的時間，當時是周六（17號）比賽，一天時間，那天剛好我還有實驗課考試，和老師商量調整到周日下午了，比賽當天起的很早，學校坐的大巴去的當時賽點（南京師范大學中北學院），坐標鎮江丹陽，這個學校里面的環境啥的比我自己學校好很多了，

電子類——單片機設計與開發，上午 9 點開始，5 個小時的比賽時間，當時自己有點 “漂”，客觀題沒有認真做，程式題功能都實作了，最后只拿了一個省二，也是在我的意料之中，因為之前做電賽基本上沒有時間準備藍橋，電賽結束后，也只看了一些基礎的程式，在大巴車上看了一下 DA ，結果考到了，有點幸運，總體上，程式題不是很難，與往年相比簡單了一點，

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