問題F:檢查高等教育的脈搏和溫度一個國家擁有一個健康、可持續的高等教育系統意味著什么?哪些問題重要嗎?是成本、獲得機會、公平、資金、學位的價值、教育質量、研究水平、世界上最聰明的頭腦的思想交流、以上的一些、全部，還是其他什么?高等教育體系是一個國家努力為其公民提供初等和中等教育以外的進一步教育的重要因素，因此，高等教育體系不僅具有產業本身的價值，也具有為國家經濟培養受過培訓和教育的公民的價值，環顧世界，從德國到美國，從日本到澳大利亞，我們看到各國都有不同的高等教育方式，每個國家不僅教育自己的學生，而且每年都吸引大量的國際學生，這些國家的高等教育體系各有優缺點，在當前大流行期間需要進行的調整之后，各國有機會反思哪些正在發揮作用，哪些可以做得更好，然而，改變往往是困難的，推進任何制度所需要的體制變革，都需要在較長時期內實施政策，以實作更健康和可持續的制度，在這個問題中，你要開發一個模型來衡量和評估一個國家層面的高等教育系統的健康，為一個國家確定一個健康和可持續的狀態考慮到國家的高等教育體系，并提出和分析一套政策，使國家從目前的狀態遷移到您建議的健康和可持續的狀態，具體來說，你被要求:?開發并驗證一個或一套模型，使您能夠評估任何國家高等教育系統的健康狀況;?將你的模式應用到幾個國家，然后根據你的分析選擇一個高等教育體系有改進空間的國家;?為你選擇的國家的教育體系提出一個可實作的、合理的愿景，以支持一個健康和可持續的高等教育體系;?使用您的模型來衡量當前系統和所選國家擬議的健康、健康、可持續系統的健康程度;?提出有針對性的政策和實施時間表，以支持從當前狀態遷移到您提議的狀態;?使用您的模型來塑造和/或評估您的政策的有效性;和?討論在過渡期間和最終狀態下實施你的計劃的現實影響(例如，對學生、教師、學校、社區、國家)，承認改變是困難的現實，ICM-F委員會，一個來自政策、高等教育、社會和政治科學以及數學等領域的跨學科和多樣化的團體，期待您的最終報告，不超過25頁的PDF解決方案應該包括:?一頁摘要表，?目錄，?您的完整解決方案，?參考串列，注意:新的2021年!ICM競賽現在有了25頁的限制，你提交的所有方面都在25頁的限制之內:摘要表，目錄，解決方案的主體，圖片和表格，參考串列，以及任何附錄，術語表高等教育(中等以上教育，三級教育或高等教育):在完成規定的(通常是中等)教育水平后的一個可選的正式學習的最后階段，可持續系統:一種長期保持其有效性的系統，系統健康:一個組織或系統的能力的度量，以圍繞一個共同的愿景，有效地執行該愿景，并通過創新和創造性思維更新自身，高等教育體系:由高等教育機構(學院、大學等)以及教育中等以上學生所需的人員和基礎設施組成的組織結構，
同占坑，想想有思路來填
思路剛上傳就被建議修改了，不知道是不是有人舉報（笑哭），沒有群，沒有公眾號，祝大家取得好成績，over
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