第一題:武功秘籍
題目描述
小明到X山洞探險,撿到一本有破損的武功秘籍(2000多頁!當然是偽造的),
他注意到:書的第10頁和第11頁在同一張紙上,但第11頁和第12頁不在同一張紙上,
小明只想練習該書的第81頁到第92頁的武功,又不想帶著整本書,請問他至少要撕下多少張紙帶走?
這是個整數,請通過瀏覽器提交該數字,不要填寫任何多余的內容,
答案決議
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第二題:切面條
題目描述
一根高筋拉面,中間切一刀,可以得到2根面條,
如果先對折1次,中間切一刀,可以得到3根面條,
如果連續對折2次,中間切一刀,可以得到5根面條,
那么,連續對折10次,中間切一刀,會得到多少面條呢?
答案是個整數,請通過瀏覽器提交答案,不要填寫任何多余的內容,
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第三題:猜字母
題目描述
把abcd…s共19個字母組成的序列重復拼接106次,得到長度為2014的串,
接下來洗掉第1個字母(即開頭的字母a),以及第3個,第5個等所有奇數位置的字母,
得到的新串再進行洗掉奇數位置字母的動作,如此下去,最后只剩下一個字母,請寫出該字母,
答案是一個小寫字母,請通過瀏覽器提交答案,不要填寫任何多余的內容,
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第四題:大衍數列
題目描述
中國古代文獻中,曾記載過“大衍數列”, 主要用于解釋中國傳統文化中的太極衍生原理,
它的前幾項是:0、2、4、8、12、18、24、32、40、50 …
其規律是:對偶數項,是序號平方再除2,奇數項,是序號平方減1再除2,
以下的代碼列印出了大衍數列的前 100 項,
for(int i=1; i<100; i++)
{
if(________________) //填空
System.out.println(i*i/2);
else
System.out.println((i*i-1)/2);
}
請填寫劃線部分缺失的代碼,通過瀏覽器提交答案,
注意:不要填寫題面已有的內容,也不要填寫任何說明、解釋文字,
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第五題:圓周率
題目描述
數學發展歷史上,圓周率的計算曾有許多有趣甚至是傳奇的故事,其中許多方法都涉及無窮級數,
圖1.png中所示,就是一種用連分數的形式表示的圓周率求法,
下面的程式實作了該求解方法,實際上數列的收斂對x的初始值 并不敏感,
結果列印出圓周率近似值(保留小數點后4位,并不一定與圓周率真值吻合),
double x = 111;
for(int n = 10000; n>=0; n--){
int i = 2 * n + 1;
x = 2 + (i*i / x);
}
System.out.println(String.format("%.4f", ______________));

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第六題:奇怪的分式
題目描述
上小學的時候,小明經常自己發明新演算法,一次,老師出的題目是:
1/4 乘以 8/5
小明居然把分子拼接在一起,分母拼接在一起,答案是:18/45 (參見下圖)

老師剛想批評他,轉念一想,這個答案湊巧也對啊,真是見鬼!
對于分子、分母都是 1~9 中的一位數的情況,還有哪些算式可以這樣計算呢?
請寫出所有不同算式的個數(包括題中舉例的),
顯然,交換分子分母后,例如:4/1 乘以 5/8 是滿足要求的,這算做不同的算式,
但對于分子分母相同的情況,2/2 乘以 3/3 這樣的型別太多了,不在計數之列!
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第七題:撲克序列
題目描述
A A 2 2 3 3 4 4, 一共 4 對撲克牌,請你把它們排成一行,
要求:兩個 A 中間有 1 張牌,兩個 2 之間有 2 張牌,兩個 3 之間有 3 張牌,兩個 4 之間有 4 張牌,
請填寫出所有符合要求的排列中,字典序最小的那個,
例如:22AA3344 比 A2A23344 字典序小,當然,它們都不是滿足要求的答案,·
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第八題:分糖果
題目描述
有n個小朋友圍坐成一圈,老師給每個小朋友隨機發偶數個糖果,然后進行下面的游戲:
每個小朋友都把自己的糖果分一半給左手邊的孩子,
一輪分糖后,擁有奇數顆糖的孩子由老師補給1個糖果,從而變成偶數,
反復進行這個游戲,直到所有小朋友的糖果數都相同為止,
你的任務是預測在已知的初始糖果情形下,老師一共需要補發多少個糖果,
【格式要求】
程式首先讀入一個整數N(2<N<100),表示小朋友的人數,
接著是一行用空格分開的N個偶數(每個偶數不大于1000,不小于2)
要求程式輸出一個整數,表示老師需要補發的糖果數,
例如:輸入
3
2 2 4
程式應該輸出:
4
資源約定:
峰值記憶體消耗(含虛擬機) < 256M
CPU消耗 < 1000ms
請嚴格按要求輸出,不要畫蛇添足地列印類似:“請您輸入…” 的多余內容,
所有代碼放在同一個源檔案中,除錯通過后,拷貝提交該原始碼,
注意:不要使用package陳述句,不要使用jdk1.7及以上版本的特性,
注意:主類的名字必須是:Main,否則按無效代碼處理,
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第九題:地宮取寶
題目描述
X 國王有一個地宮寶庫,是 n x m 個格子的矩陣,每個格子放一件寶貝,每個寶貝貼著價值標簽,
地宮的入口在左上角,出口在右下角,
小明被帶到地宮的入口,國王要求他只能向右或向下行走,
走過某個格子時,如果那個格子中的寶貝價值比小明手中任意寶貝價值都大,小明就可以拿起它(當然,也可以不拿),
當小明走到出口時,如果他手中的寶貝恰好是k件,則這些寶貝就可以送給小明,
請你幫小明算一算,在給定的局面下,他有多少種不同的行動方案能獲得這k件寶貝,
【資料格式】
輸入一行3個整數,用空格分開:n m k (1<=n,m<=50, 1<=k<=12)
接下來有 n 行資料,每行有 m 個整數 Ci (0<=Ci<=12)代表這個格子上的寶物的價值
要求輸出一個整數,表示正好取k個寶貝的行動方案數,該數字可能很大,輸出它對 1000000007 取模的結果,
例如,輸入:
2 2 2
1 2
2 1
程式應該輸出:
2
再例如,輸入:
2 3 2
1 2 3
2 1 5
程式應該輸出:
14
資源約定:
峰值記憶體消耗(含虛擬機) < 256M
CPU消耗 < 2000ms
請嚴格按要求輸出,不要畫蛇添足地列印類似:“請您輸入…” 的多余內容,
所有代碼放在同一個源檔案中,除錯通過后,拷貝提交該原始碼,
注意:不要使用package陳述句,不要使用jdk1.7及以上版本的特性,
注意:主類的名字必須是:Main,否則按無效代碼處理,
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第十題:矩陣翻硬幣
題目描述
小明先把硬幣擺成了一個 n 行 m 列的矩陣,
隨后,小明對每一個硬幣分別進行一次 Q 操作,
對第x行第y列的硬幣進行 Q 操作的定義:將所有第 i*x 行,第 j*y 列的硬幣進行翻轉,
其中i和j為任意使操作可行的正整數,行號和列號都是從1開始,
當小明對所有硬幣都進行了一次 Q 操作后,他發現了一個奇跡——所有硬幣均為正面朝上,
小明想知道最開始有多少枚硬幣是反面朝上的,于是,他向他的好朋友小M尋求幫助,
聰明的小M告訴小明,只需要對所有硬幣再進行一次Q操作,即可恢復到最開始的狀態,然而小明很懶,不愿意照做,于是小明希望你給出他更好的方法,幫他計算出答案,
【資料格式】
輸入資料包含一行,兩個正整數 n m,含義見題目描述,
輸出一個正整數,表示最開始有多少枚硬幣是反面朝上的,
【樣例輸入】
2 3
【樣例輸出】
1
【資料規模】
對于10%的資料,n、m <= 10^3;
對于20%的資料,n、m <= 10^7;
對于40%的資料,n、m <= 10^15;
對于100%的資料,n、m <= 10^1000(10的1000次方),
資源約定:
峰值記憶體消耗(含虛擬機) < 256M
CPU消耗 < 2000ms
請嚴格按要求輸出,不要畫蛇添足地列印類似:“請您輸入…” 的多余內容,
所有代碼放在同一個源檔案中,除錯通過后,拷貝提交該原始碼,
注意:不要使用package陳述句,不要使用jdk1.7及以上版本的特性,
注意:主類的名字必須是:Main,否則按無效代碼處理,
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