時光飛逝，歲月如梭，我從前端開發崗位轉入測驗崗位已經三年了，這期間從迷茫到熟悉，到強化，到熟練，到總結，感受還是很深的！
三年前的某一個晚上，我正準備下班回家，我們的專案經理把我叫到辦公司和我談話，談了很多，具體說什么不記得了，大體意思就是說測驗組缺人，而前端組人員暫時較充足，問我能不能從前端崗位轉到測驗組的崗位，我當時感覺很驚訝，不明白為什么是我，難道是因為我才來公司一年？經理給我了一天時間來考慮，感覺一天都是恍恍惚惚的，
最后，我還是服從了公司的安排，當然困難也是隨之而來，我對測驗完全是一竅不通，在以往的測驗程序中，我個人還認為測驗就是找茬的，來和開發過不去的，今天站在測驗的位置上看，以前的開發兄弟們怎么看我？說我是叛徒？以后我要是找出bug來了，他們會不會及時修改？這些問題我應該怎么處理？當然，在前期主要還是技術上的問題，這主要反映在幾個方面：
測驗流程方面：我的組長是一位經驗豐富的老測驗了，到目前已經9年了，我在她的帶領下，從最開始的分析需求開始，逐步地跟著專案走完整個測驗流程，包括純手工測驗，包含了自動化的測驗流程，包含了性能測驗的測驗流程，直至每一個測驗報告的最終形成，使我完全理解了一個科學，正確，嚴謹，正規化的測驗流程，
測驗方法方面：我個人特別注重理論知識和實際操作相結合，在理論知識方面，我主要是購買一些書籍，從最基礎的軟體測驗理論到各種各樣的程式設計語言，再到自動化測驗，包括Java語言的自動化測驗，Python語言的自動化測驗，到性能測驗的各項性能指標的分析，資料分析都是我自己提供書籍上的知識來獲得的，在網上有各種各樣的書籍和視頻教程，我基本上都看了個遍，到目前為止，我的各種學習資料用了1T的移動硬碟來裝，書籍也有一百多本了，在實際操作方面，我主要向我的組長請教，她是因為女生，特別注重細節，當我有不懂得地方就去請教她，我會問她為什么要這么操作，然后我會對比理論和實際的區別，為什么有這種區別，就這樣我就通過一個個的專案來夯實理論知識和實際操作，每一次做完專案我都會進行一個總結，自己學到了哪些新的技術和方法？遇到了哪些新的問題？以后再遇到怎么處理？
新的知識補充方面：隨著專案的不同，所運用的知識也不同，每一次學習不同的知識既是作業專案的需要，也是自己學習新知識的貧訓，比如說學習python語言，本來我們測驗人員是不用寫代碼的，或者說可以用Java寫，但是目前市面上都在用python語言來寫自動化測驗腳本，肯定是有它的道理的，那么我當時給自己的目標并不是僅僅為了滿足寫自動化腳本那么簡單，我還想把python語言全部學會，我下定決心之后就立即著手執行，因為我本來就是開發出身，會代碼，所有的語言都是相通的，都有變數，流程控制陳述句，和方法三大內容，JavaScript和Python都是弱型別，解釋性的語言，所以在學習的時候我就在對比起來學習，很快學會了這門語言，所以我個人覺得，不管做什么，我們不僅僅要會用它，而且要知道它為什么這樣用？最好是能夠精通，對我們的測驗作業是十分有利的，
知識結構方面：我們作為一個測驗人員，不僅僅要做好本職作業，把自己的測驗技術練好，而且還要一個廣泛涉獵，對前臺，后臺，硬體知識，網路知識都應該去學習，對我們快速定位bug，提出有效針對性的修改硬體非常有好處，如果有條件的話，盡量向全堆疊發展，開發的發展方向是向深度和精度發展，而測驗是一個向廣度發展的崗位，需要不同的知識來融合，因為我們測驗的是一個集成的，有多種技術融合而成的系統專案，就需要我們廣泛涉獵和學習，所以從職業規劃和壽命度上面來看，測驗的作業也是非常的不錯，所以不斷的學習才是硬道理！
團隊的氛圍方面：我本人是軍人出身，歷來重視團結的重要性，所以和開發人員，測驗人員，需求人員以及上級相處要從大局出發，我們的每一個人員都是一個專案不可或缺的一份子，必須團結起來，才能為最后產品的順利交付打好基礎條件，所以同事之間的相處是最需要拿捏分寸的，特別是開發人員，人和人都是相互的，只要講道理，相信別人是會理解的，總之一句話：從整個專案的大局出發，把作業做好，
回首測驗經歷，我總結了以下幾點：
1.不斷學習，不能喪失對新知識學習的渴望，對舊的知識形成體系，夯實基礎，測驗理論知識基本上這么多年以來沒有變過，主要是一些方法和工具的改變和升級，廣泛涉獵相關知識，為測驗作業服務；
2.搞好內部團結，建立起親密的同事關系，不僅是對個人社交能力還是對自己的作業上的能力都是一個提升，都是百利而無一害的！
最后： 可以關注公眾號：傷心的辣條 ！ 進去有許多資料共享！資料都是面試時面試官必問的知識點，也包括了很多測驗行業常見知識，其中包括了有基礎知識、Linux必備、Shell、互聯網程式原理、Mysql資料庫、抓包工具專題、介面測驗工具、測驗進階-Python編程、Web自動化測驗、APP自動化測驗、介面自動化測驗、測驗高級持續集成、測驗架構開發測驗框架、性能測驗、安全測驗等，
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