主頁 >  其他 > 干貨干貨~C語言版學生成績管理系統【資料結構課程設計,百行代碼實作功能強化版(內附原始碼)】

干貨干貨~C語言版學生成績管理系統【資料結構課程設計,百行代碼實作功能強化版(內附原始碼)】

2020-09-14 04:02:16 其他

前言

關于這個系統是我們專業要求做的一個課程設計,本來是上個學期交的,我也是上個學期弄好的,打算發出來,但是一直沒交上去(怕交上去之前發出來老師說我作弊,,,),今天就把我做的這個系統分享給大家,不足之處一起改進,下面的大量文字來源于我的實驗報告,這報告寫了我差不多一個星期,足足寫了一萬三千字,可能會有人覺得沒有必要弄這么多,但是我覺得既然是一次設計,那就認真一點吧,認真對待每一次設計也是每個軟體開發者必備的思想吧,哈哈哈,進入正題吧,

運行環境

開發工具:Dev C+

需求分析

此課程設計的題目為學生成績管理系統,該系統模擬學校在考完試之后對學生成績的處理,為了方便管理者對學生成績的處理,本系統設有錄入、顯示、查找、修改、排序、洗掉、保存、讀取、退出等九大功能,為了可以永久性保存學生資訊,該系統才用以檔案存盤資料的形式進行設計,系統功能尚算齊全,學生資訊暫時設有姓名、學號、性別、年齡、數學、英語、計算機以及總分,

系統功能

該系統功能有:錄入、顯示、查找、修改、排序、洗掉、保存、讀取、退出共9個主要功能(有些功能里還有次要功能),下面將一一介紹這些功能:
1、錄入功能
該功能是模擬對學生成績的錄入,
2、顯示功能
將當前所有學生的成績顯示出來,方便預覽,此外會統計當前資訊庫中的學生總人數,
3、查找功能
該功能是對某個學生進行查找,考慮到可能存在同名同姓的學生,故該功能可設兩個輔助查找功能——即按姓名查找以及按學號查找,因為姓名可能不唯一,但是學號肯定是唯一的,學生成績管理者還可通過該功能查找本校同名同姓的學生,并且統計同名同姓者人數,
4、修改功能
為了模擬老師可能因為失誤以至于輸入錯誤的學生資訊,系統增設修改功能,主要目的是對資訊有誤的學生資訊進行修改,該功能在修改時會把學生的資訊都重新輸入一遍,當然了,也可以修改指定的資訊,但是為了簡潔本系統中并不設此功能,
5、排序功能
為了便于查看每科或者總分的最高分以及成績優異的那一批人,本系統設計了排序功能,排序時會用到冒泡排序演算法,在對學生成績進行排序演算法設計的程序中,聯想到老師既然想看最高分,也有可能想看最低分,所以此功能還會對學生成績進行升序排序,
6、洗掉功能
此功能主要是洗掉某個學生的資訊,例如如果學生畢業之后,那他的成績資訊就可以去除了,鐵打的學校流水般的學生,說的好像就是這個道理吧,
7、保存功能
為了便于將學生資訊進行永久性的保存,系統開設了保存資訊的功能,在保存的時候還應該考慮資訊追加和資訊更新,
8、讀取功能
意如其名,字面意思就是從文本檔案中讀取學生的資訊,方便于老師可以在不同的時間段作業,
9、退出功能
即直接推出該系統,

系統結構圖

在這里插入圖片描述

演算法概要設計

在這里插入圖片描述

就放一張主函式的圖的,因為圖片有點多,比較占位置,,,

心得體會(瞎寫的吧)

做了這個課程設計之后,我的識訓還是蠻大的,先來說說自己的感受吧,我覺得做這個課程設計,非常有必要,也很有意義,從一開始的選題,到設計系統結構,再到制定所用到的功能,接著開始寫代碼,每完成一個功能就測驗一下,這程序并不是很順利,比如說對于指標那一塊有點忘記了,然后又在圖書館里復習了指標和結構體以及結構體指標,然后老師要求用文本的形式進行存盤資料,我又新學了FILE檔案指標,
在一開始制作之前,在CSDN上參考了很多大神的課程設計,主要是看一下他們的思路,和他們都設計了哪些功能,CSDN真的是一個好東西,在那上面可以學到很多東西,也正因如此,我就在參考的程序中學會system陳述句,不得不說這個陳述句真的挺實用的,把它用到我的代碼里去,可以使系統在運行之后更有序,
寫這個系統前后用了6天的時間吧,初步完成后是557行代碼,然后加上注釋以及更新了一部分功能就變成了700多行代碼,每天都在圖書館里,基本上每天完成1-2個功能,這其中也有很多苦,比如在bug出現的時候,有時會盯著自己寫的代碼看很久,絞盡腦汁去解決這個bug,甚至有些bug是我在去食堂的路上,突然就想到了解決的方法,說真的,一開始寫代碼的時候,我感覺完成這個課程設計有點困難,因為之前從來沒有試過去做這樣一個專案,但是在把最后一個bug解決好的那一刻,真的就是特別快樂,特別的激動,從0到1,這個程序雖然艱辛,但是特別過癮,
其實做這個學生成績管理系統,就相當于做了一個小軟體吧,因為它同做軟體的流程是一樣的,先是需求分析,然后概要設計,詳細設計,之后開始編程,編程完成后還要開始測驗,還有之后的更新維護,所以我覺得做這樣一個課程設計特別有意義,
在做這個管理系統的程序中,我也有意外的發現,如果說代碼是習武之人常說的招式,那么支撐招式的內力就是理論和概念,之前我不怎么喜歡理論和概念的東西,因為比較枯燥,所以我更喜歡實際一點的東西,但是現在我覺得,一個卓越的軟體工程師,其理論知識也會特別扎實,所以在接下來的學習里,我會好好的復習和學習理論知識,比如現在所學的OS和計算機組成原理,此外,每天的演算法題也要堅持去做,
“哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前…”一句歌詞送給自己吧,去追求那充滿鮮花的世界,勵志成為一名卓越的軟體工程師,

部分效果圖演示

在這里插入圖片描述
在這里插入圖片描述
在這里插入圖片描述
在這里插入圖片描述

詳細代碼(干貨來咯~我很菜,心靈脆弱,大佬們別噴)

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <malloc.h>
#include <string.h>


// 定義學生資訊結構體 
typedef struct Students{
 	char name[20]; //姓名 
 	int number;	//學號,學號定義為整型,8位數,例如:18241024 
 	char sex[3]; //性別 
	int age; //年齡 
 	int math; //數學成績 
	int english; //英語成績 
	int computer; //計算機成績 
	int TatolScore; //總分 
	struct Students *next; //指向下一個節點
}Students;
 
 
Students *head=NULL; //把head作為全域變數 




// 定義一個選單 
void Menu(){
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t歡迎使用學生成績管理系統\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t系統功能如下所示\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t1、錄入學生成績\t\t\t*\n");
	printf("*\t2、顯示學生成績\t\t\t*\n");
	printf("*\t3、查找學生資訊\t\t\t*\n");
	printf("*\t4、修改學生資訊\t\t\t*\n");
	printf("*\t5、學生成績排序\t\t\t*\n");
	printf("*\t6、洗掉學生資訊\t\t\t*\n");
	printf("*\t7、保存學生資訊\t\t\t*\n");
	printf("*\t8、讀取學生資訊\t\t\t*\n");
	printf("*\t9、退出管理系統\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
}

 
 
 
//定義一個函式,在排序時用于交換資料,減少代碼冗余 
void Swap(int *a,int *b){
	int temp;
	temp=*a;
	*a=*b;
	*b=temp;
}




//定義一個函式,用于交換兩節點之間的資訊 
void SwapStudent(Students *p){
	char TmpName[20],TmpSex[3];
	Swap(&p->math,&p->next->math);
	Swap(&p->age,&p->next->age);
	Swap(&p->english,&p->next->english);
	Swap(&p->computer,&p->next->computer);
	Swap(&p->TatolScore,&p->next->TatolScore);
	Swap(&p->number,&p->next->number);
	strcpy(TmpName,p->name);
	strcpy(p->name,p->next->name);
	strcpy(p->next->name,TmpName);
	strcpy(TmpSex,p->sex);
	strcpy(p->sex,p->next->sex);
	strcpy(p->next->sex,TmpSex);
}




//冒泡排序法對學生成績進行排序
//len表示當前鏈表節點個數,p為當前的鏈表,choose表示選擇 
void BubbleSort(int len,Students *p,int choose){
	int i,j;
	for(i=0;i<len-1;i++){
	p=head;
		for(j=0;j<len-i-1;j++){
			if(choose==1){		//按計算機成績降序排序 
				if(p->computer<p->next->computer)
					SwapStudent(p); 	//呼叫學生資訊交換函式,交換兩節點之間的資訊 
				p=p->next;
			}
			else if(choose==2){		//按數學成績降序排序 
				if(p->math<p->next->math)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==3){		//按英語成績降序排序 
				if(p->english<p->next->english)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==4){		//按總成績降序排序 
				if(p->TatolScore<p->next->TatolScore)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==5){		//按計算機成績升序排序 
				if(p->computer>p->next->computer)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==6){		//按數學成績升序排序 
				if(p->math>p->next->math)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==7){		//按英語成績升序排序 
				if(p->english>p->next->english)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
			else if(choose==8){		//按總成績升序排序 
				if(p->TatolScore>p->next->TatolScore)
					SwapStudent(p);
				p=p->next;
			}
		}
	}
}




//定義一個函式,被主查找函式進行呼叫
//該函式以學生姓名查找學生資訊,該查找不排除同名同姓的情況 
void FindStuName(){
	char StuName[10];
	Students *p;
	p=head; //指向頭節點 
	int flag=1; //flag用于標記 
	int people=0;
	if(head==NULL){ //如果頭節點為空,表示查找失敗 
		printf("查找失敗:目前尚無任何資訊可查\n");
		system("pause"); //system函式,用于停頓 
		system("cls");	//system函式,用于清屏 
		return; //結束該函式 
	}
	
	//如果頭節點不為空 
	printf("請輸入你所需要查找的姓名:");
	scanf("%s",StuName); 
	printf("_____________________________________________________________________________________________________________\n");
	while(p!=NULL){
		if(strcmp(StuName,p->name)==0){
			printf("%d-----姓名:%s   學號:%d   性別:%s   年齡:%d   數學:%d   英語:%d   計算機:%d   總分:%d\n",people+1,p->name,p->number,p->sex,
				p->age,p->math,p->english,p->computer,p->TatolScore);
			flag=0;
			people++;
		}
		p=p->next;
	}
	
	//當flag置零時表示資訊庫中沒有此人 
	if(flag){
		printf("查找失敗:學生資訊庫中暫無此人\n");
		system("pause"); //任意鍵繼續 
		system("cls");	//清屏 
		return;	//結束函式 
	}
	
	//查到資訊后會顯示出來 
	printf("查找完畢,共有%d條結果\n",people);
	system("pause");	//任意鍵繼續 
	system("cls");		//清屏 
}




//定義一個函式,被主查找函式呼叫
//該函式目的在于以學號的方式對學生進行查找,查找結果唯一,因為學號唯一 
void FindStuNum(){
	Students *p;
	p=head;
	
	//如果頭節點為空,則表示查找失敗 
	if(head==NULL){
		printf("查找失敗:目前尚無任何資訊可查\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	int StuNum;
	printf("請輸入你所需要查找的學號:");
	scanf("%d",&StuNum);
	printf("_____________________________________________________________________________________________________________\n");
	while(p!=NULL&&p->number!=StuNum)
		p=p->next;
		
	//p為NULL時,表示并未查到該學號 
	if(p==NULL){
		printf("查找失敗:學生資訊庫中并未查到該學號\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	printf("姓名:%s   學號:%d   性別:%s   年齡:%d   數學:%d   英語:%d   計算機:%d   總分:%d\n",p->name,p->number,p->sex,p->age,p->math,
		p->english,p->computer,p->TatolScore);
	printf("查找完畢\n");
	system("pause");
	system("cls");
}




//該系統功能之一,錄入功能 
void InputStudent(){
	system("cls");	//清屏 
	Students *NewStudent;	//表示一個新同學的節點 
	Students *tail;	//鏈表的尾節點 
	tail=head;	 
	NewStudent=(Students*)malloc(sizeof(Students));	//為新同學節點分配 
	NewStudent->next=NULL;	//下一個節點置NULL 
	
	//查找尾節點 
	while(head!=NULL&&tail->next!=NULL)
		tail=tail->next;
		
	//如果頭節點為空,則表示當前錄入的是第一個同學 
	if(head==NULL)
		head=NewStudent;
	else
		tail->next=NewStudent; //不為空則令尾節點指向該同學 
		
	//錄入開始 
	printf("***開始錄入資訊,請確保資訊正確***\n");
	printf("請輸入姓名:");
	scanf("%s",NewStudent->name);
	printf("請輸入學號:");
	scanf("%d",&NewStudent->number);
	printf("請輸入性別:");
	scanf("%s",NewStudent->sex);
	printf("請輸入年齡:");
	scanf("%d",&NewStudent->age);
	printf("請輸入數學成績:");
	scanf("%d",&NewStudent->math);
	printf("請輸入英語成績:");
	scanf("%d",&NewStudent->english);
	printf("請輸入計算機成績:");
	scanf("%d",&NewStudent->computer);
	NewStudent->TatolScore=NewStudent->math+NewStudent->english+NewStudent->computer;
	printf("你本次錄入的同學是%s,總分為:%d\n",NewStudent->name,NewStudent->TatolScore);
	printf("錄入完畢\n");
	system("pause");
	system("cls");
}




//該系統主要功能之一,瀏覽(顯示)功能,將全部學生成績列印出來 
void PrintStuInfo(){
	system("cls");
	Students *StuInfo;
	int people=0;	//people用于統計人數 
	StuInfo=head;
	
	//相當于頭節點為空	 
	if(StuInfo==NULL){
		printf("暫無學生資訊,請輸入后再試,\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	//頭節點不為空就列印資訊 
	else{
		printf("*************************************************************************\n");
		printf("|姓名\t|學號\t\t|性別\t|年齡\t|數學\t|英語\t|計算機\t|總分\t|\n"); 
		while(StuInfo){
			people++;
			printf("*************************************************************************\n");
			printf("|%s\t|%d\t|%s\t|%d\t|%d\t|%d\t|%d\t|%d\t|\n",StuInfo->name,StuInfo->number,StuInfo->sex,StuInfo->age,StuInfo->math,StuInfo->english,
				StuInfo->computer,StuInfo->TatolScore);
			StuInfo=StuInfo->next;
		}
	}
	printf("*************************************************************************\n");
	printf("以顯示全部,合計%d人\n",people); //報告學生人數 
	system("pause");
	system("cls");
}




//該系統主要功能之一,用于查找學生資訊 
void FindStudent(){
	system("cls");
	
	//考慮到姓名可能不唯一但是學號一定唯一的情況,定義了兩種查詢方式
	//即按學號查詢以及按姓名查詢 
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t學生成績查詢\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t請選擇您所需要的查找方式:\t*\n");
	printf("*\t1、按學號查找\t\t\t*\n");
	printf("*\t2、按姓名查找\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	int choose;
	printf("請選擇:");
	scanf("%d",&choose);
	switch(choose){
		case 1:
			FindStuNum();	//呼叫按學號查詢函式 
			break;
		case 2:
			FindStuName();		//呼叫按學生姓名查詢函式 
			break;
		default:	//不小心按錯,則退出該功能 
			printf("選擇錯誤!因為不存在此項選擇!\n");
			system("pause");
			system("cls");
			break; 
	}
}




//該系統主要功能之一,用于修改學生資訊,因為學號是唯一的,所以該函式以學號去查找學生資訊 
void ChangeStudent(){
	system("cls");
	Students *p;
	p=head;
	
	//頭節點為空,表示學生資訊庫中沒有任何資訊 
	if(head==NULL){
		printf("修改失敗:學生資訊庫中暫無任何資訊!\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	int StuNum;
	int choose1;	//choose用于確保進行修改時沒有輸入錯誤的學號 
	printf("請輸入你將修改的學生的學號:");
	scanf("%d",&StuNum);
	
	//查找學號 
	while(p!=NULL&&p->number!=StuNum)
		p=p->next;
		
	//如果沒有找到 
	if(p==NULL)
		printf("修改失敗:學生資訊庫中查找不到此學號!\n");
		
	//找到學號后,先顯示學生資訊 
	else{
		printf("\n*********系統為你查找到以下資訊*********\n");
		printf("_____________________________________________________________________________________________________________\n");
		printf("姓名:%s   學號:%d   性別:%s   年齡:%d   數學:%d   英語:%d   計算機:%d   總分:%d\n",p->name,p->number,p->sex,p->age,p->math,
			p->english,p->computer,p->TatolScore);
		printf("_____________________________________________________________________________________________________________\n");	
			
		//確保沒有輸入錯誤學號 
		printf("請再次確認你是否需要修改該學生資訊(是選擇1,否選擇2)\n");
		printf("請選擇:");
		scanf("%d",&choose1);
		switch(choose1){
			case 1:
				break;
			case 2:
				printf("修改失敗:你否認了修改指令!\n");
				system("pause");
				system("cls");
				return; 
		}
		
		//可以修改單個的資訊,也可以修改全部資訊,choose2為選擇結果 
		system("cls");
		printf("*****************************************\n");
		printf("*\t請選擇你需要修改的資訊\t\t*\n");
		printf("*****************************************\n");
		printf("*\t1、學生姓名\t\t\t*\n");
		printf("*\t2、學生學號\t\t\t*\n");
		printf("*\t3、學生性別\t\t\t*\n");
		printf("*\t4、學生年齡\t\t\t*\n");
		printf("*\t5、數學成績\t\t\t*\n");
		printf("*\t6、英語成績\t\t\t*\n");
		printf("*\t7、計算機成績\t\t\t*\n");
		printf("*\t8、全部資訊\t\t\t*\n");
		printf("*****************************************\n");
		//定義新資訊 
		int choose2;
		int NewNumber;
		int NewAge;
		int NewMath;
		int NewEnglish;
		int NewComputer;
		int NewTatolScore;
		char NewName[20];
		char NewSex[3];
		printf("請選擇:");
		scanf("%d",&choose2);
		switch(choose2){
			case 1:
				printf("請輸入姓名:");
				scanf("%s",NewName);
				strcpy(p->name,NewName);
				break;
			case 2:
				printf("請輸入學號:");
				scanf("%d",&NewNumber);
				p->number=NewNumber;
				break;
			case 3:
				printf("請輸入性別:");
				scanf("%s",NewSex);
				strcpy(p->sex,NewSex);
				break;
			case 4:
				printf("請輸入年齡:");
				scanf("%d",&NewAge);
				p->age=NewAge;
				break;
			case 5:
				printf("請輸入數學成績:");
				scanf("%d",&NewMath);
				p->math=NewMath;
				break;
			case 6:
				printf("請輸入英語成績:");
				scanf("%d",&NewEnglish);
				p->english=NewEnglish;
				break;
			case 7:
				printf("請輸入計算機成績:");
				scanf("%d",&NewComputer);
				p->computer=NewComputer; 
				break;
			case 8:
				printf("請輸入姓名:");
				scanf("%s",p->name);
				printf("請輸入學號:");
				scanf("%d",&p->number);
				printf("請輸入性別:");
				scanf("%s",p->sex);
				printf("請輸入年齡:");
				scanf("%d",&p->age);
				printf("請輸入數學成績:");
				scanf("%d",&p->math);
				printf("請輸入英語成績:");
				scanf("%d",&p->english);
				printf("請輸入計算機成績:");
				scanf("%d",&p->computer);
				break;
		}
		//如果修改了成績,那么總成績也肯定要變 
		p->TatolScore=p->math+p->english+p->computer;
		printf("修改資料成功!\n");
	}
	system("pause");
	system("cls");
} 




// 函式主要功能之一,用于學生成績的排序 
void SortStudents(){
	system("cls");
	Students *p,*q;
	int len;	//統計節點個數,即學生個數 
	int choose;	//用于選擇排序方式 
	len=0;
	q=head;
	
	//如果頭節點為空 
	if(head==NULL){
		printf("排序失敗:學生資訊庫中暫無任何資訊!\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	//統計節點 
	while(q!=NULL){
		q=q->next;
		len++;
	}
	
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t學生成績排序\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t你有以下8種排序方式可選:\t*\n");
	printf("*\t1、按計算機成績降序\t\t*\n");
	printf("*\t2、按數學成績降序\t\t*\n");
	printf("*\t3、按英語成績降序\t\t*\n");
	printf("*\t4、按總成績降序\t\t\t*\n");
	printf("*\t5、按計算機成績升序\t\t*\n");
	printf("*\t6、按數學成績升序\t\t*\n");
	printf("*\t7、按英語成績升序\t\t*\n");
	printf("*\t8、按總成績升序\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("請選擇:");
	scanf("%d",&choose);
	
	//通過選擇不同的方式進行排序,呼叫冒泡排序演算法函式 
	switch(choose){
		case 1:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 2:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 3:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 4:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 5:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 6:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 7:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		case 8:
			BubbleSort(len,p,choose);
			break;
		default:	//防止輸入錯誤選擇 
			printf("選擇錯誤!因為不存在此項選擇!\n");
			system("pause");
			system("cls");
			break; 
	}
	printf("排序成功!請在功能2中查看!\n"); 	//排序成功后可以通過顯示函式查看排序結果 
	system("pause");
	system("cls");
}




//函式主要功能之一,用于洗掉某個學生的資訊,此處也是以學號進行查找,因為姓名會有同名的情況 
void DeleteStuInfo(){
	system("cls");
	Students *p,*BeforeNode;
	p=head;
	int StuNum;
	int choose;
	
	//如果頭節點為空 
	if(head==NULL){
		printf("暫無學生資訊,請輸入后再試,\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	
	printf("請輸入你將洗掉的學生的學號:");
	scanf("%d",&StuNum);
	
	//查找學號 
	while(p!=NULL&&p->number!=StuNum){
		BeforeNode=p;
		p=p->next;
	}
	
	//查找失敗,可能是輸入學號錯誤或者資訊庫中沒有該學號 
	if(p==NULL){
		printf("洗掉失敗:學生資訊庫中并未查到該學號\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
 
	printf("你將洗掉的學生是:%s,學號為:%d\n",p->name,p->number);	//顯示將要洗掉的學生的學號和姓名 
	printf("你確認要洗掉該同學的資訊嗎?(是選擇1,不是選擇2)\n");	//防止失誤將學生資訊洗掉的情況 
	printf("請選擇:");
	scanf("%d",&choose);
	switch(choose){
		case 1:
			if(p==head)	//如果洗掉的學生是在頭節點 
				head=p->next;
			else	//如果洗掉的學生是在尾節點或者是中間節點 
				BeforeNode->next=p->next;
			printf("洗掉成功!\n");
			break;
		case 2:
			printf("洗掉失敗:你否認了洗掉指令!\n");
			break;
	}
	system("pause");
	system("cls");
}




//函式主要功能之一,用于保存學生資訊,該保存功能有覆寫以及追加兩個功能 
void SaveStuInfo(){
	system("cls");
	FILE *fp;	//檔案指標 
	int choose;	//choose用于選擇 
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t學生資訊保存\t\t\t*\n");
	printf("*****************************************\n");
	printf("*\t你可以選擇以下兩種保存方式\t*\n");
	printf("*\t1、追加學生資訊\t\t\t*\n");	//追加 
	printf("*\t2、更新學生資訊\t\t\t*\n");	//覆寫 
	printf("*****************************************\n");
	printf("請選擇:");
	scanf("%d",&choose);
	
	//選擇 
	switch(choose){  
		case 1:
			fp=fopen("D:\\學生成績管理系統\\StuInfo.txt","a");	//其中\為轉義字符,用fopen函式打開D盤中學生成績管理系統中的StuInfo檔案,a表示追加 
			break;
		case 2:
			fp=fopen("D:\\學生成績管理系統\\StuInfo.txt","w");	//用法同上,w表示洗掉之前的資料后再進行保存,即覆寫、更新 
			break;
	} 
	
	if(fp==NULL){
		printf("打開檔案失敗!\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	Students *p;
	p=head;
	
	//保存學生資訊 
	while(p!=NULL){
		fprintf(fp,"\n%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\t%d",p->number,p->name,p->sex,p->age,p->math,p->english,p->computer,p->TatolScore);
		p=p->next;
	}
	
	printf("保存資訊成功!\n");
	fclose(fp);	//用fclose函式關閉檔案,一定要關閉 
	system("pause");
	system("cls");
}




//函式主要功能之一,用于讀取學生資訊庫的資訊
//如果在讀取學生資訊之前錄入了新同學資訊,則一定要保存,讀取之后頭節點指向StuInfo文本里第一個同學 
void ReadStuInfo(){
	system("cls");
	Students *p;
	FILE *fp;	//檔案指標 
	Students *tail;
	tail=head;	 
	head=NULL;	//經測驗,頭節點要置空,若不置空,就會出現在運行程式時讀取多次后,學生資訊疊加的情況 
	fp=fopen("D:\\學生成績管理系統\\StuInfo.txt","r");	//以只讀的形式打開學生資訊庫文本 
	if(fp==NULL){
		printf("打開檔案失敗!\n");
		system("pause");
		system("cls");
		return;
	}
	while(!feof(fp)){
		p=(Students *)malloc(sizeof(Students));	//為當前節點分配 
		p->next=NULL;	//下個節點置空 
		
		//尋找尾節點 
		while(head!=NULL&&tail->next!=NULL)
			tail=tail->next; 
			
		//形成鏈表 
		if(head==NULL){
			head=p;
			tail=head;
		}
		else
			tail->next=p;
		
		//讀取資訊 
		fscanf(fp,"%d%s%s%d%d%d%d%d",&p->number,p->name,p->sex,&p->age,&p->math,&p->english,&p->computer,&p->TatolScore);
	}
	p=NULL;	//此時的p是尾節點的下一個節點,要置空 
	printf("讀取資訊成功!\n");
	fclose(fp); //關閉 
	system("pause");
	system("cls");
}




//該系統的主函式 
int main()
{
	int choise;
	while(1){
		Menu();	//先呼叫選單函式 
		printf("請選擇:");
		scanf("%d",&choise);
		
		//九大功能 
		switch(choise){
			case 1:
				InputStudent();	//錄入功能 
				break;
			case 2:
				PrintStuInfo();	//顯示功能 
				break;
			case 3:
				FindStudent();	//查找功能 
				break;
			case 4:
				ChangeStudent();	//修改功能 
				break;
			case 5:
				SortStudents();	//排序功能 
				break;
			case 6:
				DeleteStuInfo();	//洗掉功能 
				break;
			case 7:
				SaveStuInfo();	//保存功能 
				break;
			case 8:
				ReadStuInfo();	//讀取功能 
				break;
			case 9:	//退出程式 
				printf("你已退出學生成績管理系統,歡迎下次使用!");
				return 0;
				break;
			default:	//防止輸入錯誤 
				printf("選擇錯誤!因為不存在此項選擇!\n");
				system("pause");
				system("cls");
				break;
		}
	}
	return 0;
}


轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/qita/30236.html

標籤:其他

上一篇:【漏洞日記】某版本安X(某軟)任意檔案上傳漏洞EXP(某軟準入)

下一篇:Python爬蟲入門教程 89-100 定個小目標,先用Python爬個一億B站用戶

標籤雲
其他(157675) Python(38076) JavaScript(25376) Java(17977) C(15215) 區塊鏈(8255) C#(7972) AI(7469) 爪哇(7425) MySQL(7132) html(6777) 基礎類(6313) sql(6102) 熊猫(6058) PHP(5869) 数组(5741) R(5409) Linux(5327) 反应(5209) 腳本語言(PerlPython)(5129) 非技術區(4971) Android(4554) 数据框(4311) css(4259) 节点.js(4032) C語言(3288) json(3245) 列表(3129) 扑(3119) C++語言(3117) 安卓(2998) 打字稿(2995) VBA(2789) Java相關(2746) 疑難問題(2699) 细绳(2522) 單片機工控(2479) iOS(2429) ASP.NET(2402) MongoDB(2323) 麻木的(2285) 正则表达式(2254) 字典(2211) 循环(2198) 迅速(2185) 擅长(2169) 镖(2155) 功能(1967) .NET技术(1958) Web開發(1951) python-3.x(1918) HtmlCss(1915) 弹簧靴(1913) C++(1909) xml(1889) PostgreSQL(1872) .NETCore(1853) 谷歌表格(1846) Unity3D(1843) for循环(1842)

熱門瀏覽
  • 網閘典型架構簡述

    網閘架構一般分為兩種:三主機的三系統架構網閘和雙主機的2+1架構網閘。 三主機架構分別為內端機、外端機和仲裁機。三機無論從軟體和硬體上均各自獨立。首先從硬體上來看,三機都用各自獨立的主板、記憶體及存盤設備。從軟體上來看,三機有各自獨立的作業系統。這樣能達到完全的三機獨立。對于“2+1”系統,“2”分為 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:00:44 more
  • 如何從xshell上傳檔案到centos linux虛擬機里

    如何從xshell上傳檔案到centos linux虛擬機里及:虛擬機CentOs下執行 yum -y install lrzsz命令,出現錯誤:鏡像無法找到軟體包 前言 一、安裝lrzsz步驟 二、上傳檔案 三、遇到的問題及解決方案 總結 前言 提示:其實很簡單,往虛擬機上安裝一個上傳檔案的工具 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:00:47 more
  • 一、SQLMAP入門

    一、SQLMAP入門 1、判斷是否存在注入 sqlmap.py -u 網址/id=1 id=1不可缺少。當注入點后面的引數大于兩個時。需要加雙引號, sqlmap.py -u "網址/id=1&uid=1" 2、判斷文本中的請求是否存在注入 從文本中加載http請求,SQLMAP可以從一個文本檔案中 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:00:50 more
  • Metasploit 簡單使用教程

    metasploit 簡單使用教程 浩先生, 2020-08-28 16:18:25 分類專欄: kail 網路安全 linux 文章標簽: linux資訊安全 編輯 著作權 metasploit 使用教程 前言 一、Metasploit是什么? 二、準備作業 三、具體步驟 前言 Msfconsole ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:00:53 more
  • 游戲逆向之驅動層與用戶層通訊

    驅動層代碼: #pragma once #include <ntifs.h> #define add_code CTL_CODE(FILE_DEVICE_UNKNOWN,0x800,METHOD_BUFFERED,FILE_ANY_ACCESS) /* 更多游戲逆向視頻www.yxfzedu.com ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:00:56 more
  • 北斗電力時鐘(北斗授時服務器)讓網路資料更精準

    北斗電力時鐘(北斗授時服務器)讓網路資料更精準 北斗電力時鐘(北斗授時服務器)讓網路資料更精準 京準電子科技官微——ahjzsz 近幾年,資訊技術的得了快速發展,互聯網在逐漸普及,其在人們生活和生產中都得到了廣泛應用,并且取得了不錯的應用效果。計算機網路資訊在電力系統中的應用,一方面使電力系統的運行 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:01:03 more
  • 【CTF】CTFHub 技能樹 彩蛋 writeup

    ?碎碎念 CTFHub:https://www.ctfhub.com/ 筆者入門CTF時時剛開始刷的是bugku的舊平臺,后來才有了CTFHub。 感覺不論是網頁UI設計,還是題目質量,賽事跟蹤,工具軟體都做得很不錯。 而且因為獨到的金幣制度的確讓人有一種想去刷題賺金幣的感覺。 個人還是非常喜歡這個 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:04:05 more
  • 02windows基礎操作

    我學到了一下幾點 Windows系統目錄結構與滲透的作用 常見Windows的服務詳解 Windows埠詳解 常用的Windows注冊表詳解 hacker DOS命令詳解(net user / type /md /rd/ dir /cd /net use copy、批處理 等) 利用dos命令制作 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:04:18 more
  • 03.Linux基礎操作

    我學到了以下幾點 01Linux系統介紹02系統安裝,密碼啊破解03Linux常用命令04LAMP 01LINUX windows: win03 8 12 16 19 配置不繁瑣 Linux:redhat,centos(紅帽社區版),Ubuntu server,suse unix:金融機構,證券,銀 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:04:30 more
  • 05HTML

    01HTML介紹 02頭部標簽講解03基礎標簽講解04表單標簽講解 HTML前段語言 js1.了解代碼2.根據代碼 懂得挖掘漏洞 (POST注入/XSS漏洞上傳)3.黑帽seo 白帽seo 客戶網站被黑帽植入劫持代碼如何處理4.熟悉html表單 <html><head><title>TDK標題,描述 ......

    uj5u.com 2020-09-10 02:04:36 more
最新发布
  • 2023年最新微信小程式抓包教程

    01 開門見山 隔一個月發一篇文章,不過分。 首先回顧一下《微信系結手機號資料庫被脫庫事件》,我也是第一時間得知了這個訊息,然后跟蹤了整件事情的經過。下面是這起事件的相關截圖以及近日流出的一萬條資料樣本: 個人認為這件事也沒什么,還不如關注一下之前45億快遞資料查詢渠道疑似在近日復活的訊息。 訊息是 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:48:24 more
  • web3 產品介紹:metamask 錢包 使用最多的瀏覽器插件錢包

    Metamask錢包是一種基于區塊鏈技術的數字貨幣錢包,它允許用戶在安全、便捷的環境下管理自己的加密資產。Metamask錢包是以太坊生態系統中最流行的錢包之一,它具有易于使用、安全性高和功能強大等優點。 本文將詳細介紹Metamask錢包的功能和使用方法。 一、 Metamask錢包的功能 數字資 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:47:46 more
  • vulnhub_Earth

    前言 靶機地址->>>vulnhub_Earth 攻擊機ip:192.168.20.121 靶機ip:192.168.20.122 參考文章 https://www.cnblogs.com/Jing-X/archive/2022/04/03/16097695.html https://www.cnb ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:46:20 more
  • 從4k到42k,軟體測驗工程師的漲薪史,給我看哭了

    清明節一過,盲猜大家已經無心上班,在數著日子準備過五一,但一想到銀行卡里的余額……瞬間心情就不美麗了。最近,2023年高校畢業生就業調查顯示,本科畢業月平均起薪為5825元。調查一出,便有很多同學表示自己又被平均了。看著這一資料,不免讓人想到前不久中國青年報的一項調查:近六成大學生認為畢業10年內會 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:44:00 more
  • 最新版本 Stable Diffusion 開源 AI 繪畫工具之中文自動提詞篇

    🎈 標簽生成器 由于輸入正向提示詞 prompt 和反向提示詞 negative prompt 都是使用英文,所以對學習母語的我們非常不友好 使用網址:https://tinygeeker.github.io/p/ai-prompt-generator 這個網址是為了讓大家在使用 AI 繪畫的時候 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:43:36 more
  • 漫談前端自動化測驗演進之路及測驗工具分析

    隨著前端技術的不斷發展和應用程式的日益復雜,前端自動化測驗也在不斷演進。隨著 Web 應用程式變得越來越復雜,自動化測驗的需求也越來越高。如今,自動化測驗已經成為 Web 應用程式開發程序中不可或缺的一部分,它們可以幫助開發人員更快地發現和修復錯誤,提高應用程式的性能和可靠性。 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:43:16 more
  • CANN開發實踐:4個DVPP記憶體問題的典型案例解讀

    摘要:由于DVPP媒體資料處理功能對存放輸入、輸出資料的記憶體有更高的要求(例如,記憶體首地址128位元組對齊),因此需呼叫專用的記憶體申請介面,那么本期就分享幾個關于DVPP記憶體問題的典型案例,并給出原因分析及解決方法。 本文分享自華為云社區《FAQ_DVPP記憶體問題案例》,作者:昇騰CANN。 DVPP ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:43:03 more
  • msf學習

    msf學習 以kali自帶的msf為例 一、msf核心模塊與功能 msf模塊都放在/usr/share/metasploit-framework/modules目錄下 1、auxiliary 輔助模塊,輔助滲透(埠掃描、登錄密碼爆破、漏洞驗證等) 2、encoders 編碼器模塊,主要包含各種編碼 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:42:59 more
  • Halcon軟體安裝與界面簡介

    1. 下載Halcon17版本到到本地 2. 雙擊安裝包后 3. 步驟如下 1.2 Halcon軟體安裝 界面分為四大塊 1. Halcon的五個助手 1) 影像采集助手:與相機連接,設定相機引數,采集影像 2) 標定助手:九點標定或是其它的標定,生成標定檔案及內參外參,可以將像素單位轉換為長度單位 ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:42:17 more
  • 在MacOS下使用Unity3D開發游戲

    第一次發博客,先發一下我的游戲開發環境吧。 去年2月份買了一臺MacBookPro2021 M1pro(以下簡稱mbp),這一年來一直在用mbp開發游戲。我大致分享一下我的開發工具以及使用體驗。 1、Unity 官網鏈接: https://unity.cn/releases 我一般使用的Apple ......

    uj5u.com 2023-04-20 07:40:19 more