由于社會資訊化的發展，使得網路應用不斷普及，網路技術飛速發展，隨著計算機網路技術的快速發展，計算機網路幾乎與企業的每一位員工都息息相關，從企業局域網的規劃、組建、運行和升級維護，到企業網站的發布運行，從網路安全的管理到資料庫管理、存盤管理以及網路和人員管理等制度建立，都和計算機網路相關聯，網路的應用如此廣泛，計算機網路課程也成為高職院校很多專業的必修課程，該門課程的實用性很強，同時變化和發展較快，新知識層出不窮，如何在有限的課時內讓學生具有較強的實踐操作技能，對廣大教師來說是一個很大的挑戰，這里以筆者在計算機網路實踐教學的教學體會與大家探討，主要包括有計算機網路實踐的教學大綱與教學計劃、教學內容和教學方法，
計算機網路課程設計的目的：是讓學生綜合利用所學的網路知識，解決一些實際問題，能夠完成一些簡單的網路管理、組建、維護等作業，在正式上課之前，應對網路在實際中的具體應用、網路的發展概況、在網路應用中常出現的問題等進行詳細分析，制訂出切合實際的教學大綱，在全面了解學生所具有的基礎知識狀況的前提下，根據教學大綱制訂好教學計劃，在制訂教學計劃的程序中針對學生的知識基礎和學習能力，將該課程中學生不易接受的內容轉換成學生易接受的，并且側重于鍛煉學生的實際操作能力，
（1）網路基礎類實訓，這類實訓的目的主要是培養學生網路組建實施的能力，要求學生通過實訓熟悉網路工程的實施流程和方案設計方法，完成小型家庭辦公網路的構建，這方面的主要實訓有：雙絞線制作（直通線和交叉線）、ADSL撥號上網、多臺PC通過寬帶路由器共享上網、交換機的基本配置實訓、交換機的級聯和鏈路聚合配置、使用交換機劃分VLAN、路由器的基本配置等，通過這些實訓，使學生基本掌握了構建小型家庭辦公網路及網路綜合布線等基本網路技能，
（2）網路管理類實訓，這類實訓的目的是培養學生的網路管理能力，以應付在作業中會出現的問題，這方面的實訓主要有：使用抓包工具軟體分析網路資料、交換機的埠鏡像、埠和MAC地址的系結、VPN（ 虛擬專用網）配置、IP 地址的規劃、基于80x的AAA 服務配置、網路帶寬的監控維護等，通過這些實訓，使學生基本掌握網路設備管理、網路故障、性能管理、網路認證、計費管理等方面的技能，
（3）網路綜合類實訓，這類實訓的目的主要是為了提高學生的網路綜合應用能力，滿足大中型企業網路作業的需求，這方面的實訓主要有：生成樹協議的啟用、三層交換機的VLAN互通、ACL 訪問控制串列的配置、路由器靜態路由配置、路由器動態路由RIP配置、路由器動態路由OSPF 配置、通過單臂路由實作VLAN 間互訪等，通過實訓使學生能夠掌握較為深入的網路技術，勝任更為復雜的大中型企業網路管理作業，
（4）網路安全類實訓，這類實訓的目標是為了在網路安全監控方面培養學生防范網路入侵、網路攻擊的技能，能夠應付一定的網路入侵和攻擊，掌握相關網路安全設備的配置方法，實訓內容主要包括：防火墻的透明模式配置、防火墻的NET配置、上網行為策略認證配置、網路監聽、作業系統安全、資料備份與災難恢復等，通過此類實訓，使學生掌握一定的網路安全相關技能，
如何讓學生對學習網路實踐課感興趣并能喜歡網路課程，教學方法是非常重要的，在我的教學中，主要采用了專案教學法、任務驅動法、分組教學法、討論教學法、提問教學法、示范教學法、通過網路學習網路等，主要是以專案引領任務驅動貫穿整個教學，多種教學方法互補，以教學方法為專案教學法，專案是學會使用互聯網為例進行說明，實訓教學的主要目的是鞏固理論知識，培養學生的動手操作能力，特別是對應相關職業的解決實際作業問題的能力，實訓專案教學更是突出了這一點，最關鍵的是實訓教學主要培養學生面對具體問題獨立分析、解決的能力，因此在實訓中，要加強對學生排除故障能力的培養，在實訓中故意設定故障，讓實訓小組自行進行解決，老師在旁只給出提示，不給具體原因，
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