學前知識：
目錄
學前知識：
一、cmd
二、二進制數字表示
三、邏輯運算子
四、Java初識
結語：
一、cmd
打開cmd：win+R，輸入cmd即可
（1）cmd進入盤符： 盤符名稱+":"， 例：C: （進入C盤）
（2）cmd進入檔案目錄：cd 目錄名稱， 例：cd test （進入test檔案夾）
（3）查看當前目錄檔案串列：dir， 例：dir （查看當前）
（4）創建一個空檔案：copy nul 名稱.后綴， 例：copy nul a.txt （在當前目錄下創建了空檔案a.txt）
（5）輸入：echo 內容>檔案(名稱.后綴)， 例：echo 1234>a.txt （往a.txt里寫入了1234）
（6）洗掉：del 檔案（名稱.后綴）， 例：del a.txt （洗掉了a.txt）
二、二進制數字表示
000000001：二進制下的1 10000001：二進制下的-1
二進制的數相加
000000001 + 10000001 = 10000010 按道理來說 這樣的計算應該要得到0，但是很明顯得到的是二進制下的-2，所以這里要引入新的東西叫做原碼反碼補碼，存盤一般是按照補碼來存盤的，
所以我們想到用一個溢位的思想：00000001 + 11111111 = 100000000 按照規定只能是8位數字來組成一個位元組 所以多出來的那個1會被認為是溢位值 這樣得到的結果才是0，所以按照這樣來說我們就認為11111111是-1，其實這就是-1的補碼，
下面講述原碼 反碼 補碼之間的計算轉換：
例如：00000001 和 10000001 對應著 1 和 -1，
求反碼的規則就是 正數反碼就是本身 負數反碼符號位不變 其余全部置反（1變0 0變1）
所以 00000001 的 反碼就是 00000001 而 10000001 的反碼則是 11111110
求反過后再補即可 正數的補碼還是他本身 負數的補碼則是它反碼+1
所以 00000001 的 補碼就是 00000001 而 10000001 的補碼則是 11111111
同時這個問題也解決了 0 和 -0 的問題
三、邏輯運算子
邏輯 與 （理解為串聯電路）
| 其中一個 | 其中另個 | 結果 |
| 1 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 0 |
| 0 | 0 | 0 |
邏輯 或 （理解為并聯電路）
| 其中一個 | 其中另個 | 結果 |
| 1 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 1 |
| 0 | 1 | 1 |
| 0 | 0 | 0 |
邏輯 非 （理解為電路）
| 原式 | 非否（1代表區非 0代表不取） | 結果 |
| 1 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 1 |
| 0 | 0 | 0 |
邏輯 異或 ：
相同為0 不同為1
四、Java初識
1）Java的歷史：Java的發展簡史
2）Java環境搭建：Java環境配置教程
3）Java是一門面向物件的編程語言 C語言是一門面向程序的編程語言
4）Java開發工具：IDEA
結語：
新的開始，以前雖然已經接觸了Java的基礎語法，到達了面向物件的概念，但是長時間的停滯讓我覺得以前學的東西也沒那么系統，當時的學習也沒有跟進筆記和博客的記錄，學習完了過后沒有復習用的東西，唯一就是視頻，但是又不會想去看，容易變懶，所以從零開始，每天都加油吧，
轉載請註明出處，本文鏈接：https://www.uj5u.com/qita/400530.html
標籤：其他
上一篇：高速掃描器
下一篇：軟體測驗初期學習day03