第一章:序言
自我介紹
本博客為所有博客的匯總頁, 將長期更新,任何改進建議,歡迎在評論區留言, 我的目標是,將博客打造成從零基礎到骨灰級大佬都能夠讀的內容
在這做一點個人的總結 首先要感謝我本科的室友,雖然我學校差了一些,但是有幸分到了一個學霸寢室,能夠在大學沒有墮落也算是高考發揮失常的一點彌補了 我在本科的時候和室友一起研究的專案算不上多,但也有這么幾個 我和我室友表面上成績還算優異,我室友更是連續三學期都是全系專業課第一名,也拿了一些競賽的獎 結果到了臨近畢業的時候我們互相打趣說,快畢業了有沒有本事徒手寫快排,但發現咱們普遍都沒這個本事,嬉笑過后逐漸發現我們心虛不是沒道理的 如果想把鍋甩給學校教學質量不好的話,其實至少在這個問題上學校是挺冤枉的,因為快排學校并不是沒有教過 因此不由得思考到底是哪里出了問題,回過頭去總結的時候,發現在準備競賽的時候就有兩個問題
我們是被動學習,學校考什么我們學什么,大部分都是考前突擊的重點,有些價值重要的課但是老師很水,幾百頁的書就考幾十頁的重點 所以看似成績很好,實際都是虛的,好學校的同學可能還問題不大,但普通院校的同學可能在不知不覺中差距也就拉開了 在臨近競賽上場的時候,我室友提醒我,你先別管能不能獲獎,你沒發現你學了很多上課的時候沒學的東西 那個時候意外的發現自己取得的成果還是不小的,當然最后運氣不錯,辛苦總算有了結局,大學總算是沒空著手畢業
在大學里很多同學一門課結束以后這門課的知識點就束之高閣,再也沒去碰了 很多同學都有個錯誤認知,拼命想挑戰高尖端專案,卻針對基礎技能的練習覺得簡單練習并不多 基本功和尖端技術都很重要,就好像黃飛鴻,即便能飛檐走壁,但是仍然每天要苦練幾個小時的扎馬步 所以大一大二的課同學們到大三千萬要學會去回顧 大一學的課往往是基礎,但是你三年不碰,大一學的再好,也基礎不牢地動山搖了,
博客推行版本更新,成果積累制度,已經寫過的博客還會再次更新,不斷地琢磨,高質量高數量都是要追求的,工匠精神是學習必不可少的精神, 因此,大家有何建議歡迎在評論區踴躍發言,你們的支持是我最大的動力,你們敢投,我就敢肝 |
主要內容
|
博客的內容以計算機學科為主,原則上計算機所有的內容都有涉及,但側重點不一樣
博主再會分配時間畢竟一天也只有24小時,不可能所有的內容都涉及 另外博主畢竟是肉體凡胎,只是個計算機界的小學生,和初中就有本事參加編程競賽的計算機大牛根本沒法比 前兩天在B站上看到一個高一就保送清華大學本碩博的人,他中高考都沒參加,初三就把大學數學知識學完了,說實話這種人我努力一輩子都追不上他,只能仰望 我更多的只是給大家做一個入門,我畢竟不是開教育機構,就算我開的是教育機構也不可能全程一字不落教學 后面的學習還需要大家自己去修行 但是學習是終身的,我會以自己的方式盡可能和大家一起努力學習
很多同學什么都想學,這個精神首先是值得肯定的,博主自己也是這樣的人 但是十會不如三精,三精不如一絕,樣樣都學,沒有側重點,貪多嚼不爛對未來的發展也是有害的 計算機學科的書非常龐大,一個人從出生第一天開始讀,讀到死亡前一天都不可能讀的完,所以同學們一定要明白讀書的意義在哪里 另外認識的最終目的在于實踐,計算機更是如此,有時候1篇高質量實踐的總結勝過100篇理論直接照搬 讀再多的書不加以操練,最侄訓是沒意義的 我曾經聽過一個說法,教育最終目的就是忘卻所有內容以后內化留下來的東西 除了少數考試需要將應試教材的知識點全部記住以外,哪怕考試有些也給你一個手冊查查 哪怕自己寫的代碼不寫注釋過一個禮拜自己也不認識了,大部分情況下都是好記心不如爛筆頭,寫博客的意義也就在這里 所以同學們一定要懂得掌握計算機的內化思維 |
全面發展
|
當然博客內容不局限于計算機內容,肯定很多同學會問我一個敲代碼的學這些有什么用,當然原因也是有以下幾點
我在大學上課的時候,老師和我們開了一個玩笑,敲代碼的不如做PPT的,其實這個現象是有可能的,因為代碼只是一個工具,有些工具并不需要代碼來完成,尤其是美化設計,PS,PR,PPT,甚至有時候找個人手畫都行 計算機專業的同學有時候會認為敲代碼是萬能的,什么都可以用代碼來解決,實際上不是 想必同學們經常會感嘆,以前條件有限卻能拍出好電視劇,現在條件好了凈拍爛片 我們是根據結果的需要去選擇我們需要的工具,而不是手里抱著一堆工具去實作我們想要的結果 很多情況下缺的不是技術,而是創意,所以敲代碼是有很大的可替代性的 無用乃大用,唐太宗和隋文帝在社會歷史上兩個勤政的君主,眾所周知唐太宗的歷史地位遠比隋文帝高得多,然而有趣的是隋文帝在批公文上花的時間遠遠比唐太宗多得多 隋文帝就是封建時期的996,下朝以后還在不停地批公文,相反唐太宗下朝以后去找十八學士讀課外書去了 這恰恰就是問題所在,唐太宗其實一點也不欣賞隋文帝的996 一個人長期沉溺于實用的東西而不超脫出來久而久之眼界就會越來越狹窄,而這恰恰就是996的陷阱,一個眼界狹窄的人就會肯定更容易被上級所操控
已經能夠憑借自身條件實作財富自由的同學首先恭喜,下面的內容不是一棒子打死的 因為我從17歲到24歲七年時間一路坎坷,挫折遠遠大于成就,身邊的同學大多混得都比我好,求我心理陰影面積 但是按照郭德綱的說法,吃虧要趁早,雷霆雨露俱是天恩,所以現在沒啥好抱怨的,針對作業做了以下總結 不得不承認眼下國內就業環境對程式員確實不是很友好,光會敲代碼只有給別人打工的份,甚至到一定年齡就不得不轉型甚至轉行 很多單位,沒有996的命,犯了996的病,壓榨完以后,直接以莫須有的罪名開除或者裁員 無論是985本碩還是三本大專其實都有這個可能性 大家可以去看B站王小七的視頻,里面的主人公就是南京大學畢業的 加班不給錢,老板畫大餅是常態,有時候辛苦半天不如老板親戚一個空降 申訴到勞動部門代價太大了,還不一定能成功 即便有些同學比較幸運,年紀輕輕就做到了管理層,但眼下疫情使得本來就疲軟的經濟更加雪上加霜,不排除自己所在的廠有倒閉的結局,任何行業都一樣 所以失業距離同學們一點都不遠,所以同學們一定要有危機意識
復旦大學的中文系老師梁永安老師說過,我們對人生價值的綜合判斷的大腦前葉到31歲才發育完整 35歲人生體能充沛,經歷豐富,學習能力仍然尚在 我們真正未來想干什么,能干什么,應該干什么,對社會有多少判斷其實到35歲才剛剛知道 也就是說,我們真正人生大徹大悟的年齡就是程式員的危機年齡 另外“辯論之神”、”寶島辯魂“黃執中也說過:30歲之前一個人是富是窮都是假的,能保留到30歲以后才是真的 因此各位同學千萬不要因為年齡問題而焦慮 我在評論里也看到一句話:35歲是一個人羽翼豐滿的時候,也是你的上級害怕你反抗的年齡,因此必須趕在前面把你一腳踢開 這句話我是比較認可的,35歲是危險年齡某種程度上可能是資本造出來的騙局 所以為了能夠縮短那段時間的焦慮感,很多事情我們必須要提早準備,35歲精力再充沛肯定還是不如25歲的時候,所以大家一定要努力學習做好積累 |
成長路線
|
很多同學看到后面肯定會奇怪為什么我把理論放在最后反而把刷題放在前面,這是我故意為之的,我總結下來計算機如何成長,是刷題為主線,知識點為補充
計算機是理工科,更是一門工具學科,我們是要用代碼解決問題,不管黑貓白貓抓到耗子就是好貓 就拿題目來說,只要最后程式能運行出來就是一個好辦法,事實上就我個人參加的第十屆藍橋杯,事實上我沒有幾道題得滿分的,我印象最深的就是倒數第二題,我用了一個貪心演算法,盡管不可能AC 但是據我的分析應該能得到不少分數,這也是最后我能擠下第十名,以最后一名加入一等獎的重要原因之一 決賽更是如此,我當時只做出一道填空,一道編程,但我秉持的原則就是盡力AC但不苛求AC,最后反而得了二等獎,不過說實話當時參賽的人得有多菜或者題目有多難,往年六道題做出四道題才國二,那年十道題做兩道就是國二 有些同學過于追求AC,這個習慣在ACM是必須的,但是藍橋杯反而會成為阻礙,因為首先這會加大你得分的難度,并且你只有一個人沒人可以商量 有時候一道題目可以暴力也可以動歸,敲代碼這個東西歷來講究不擇手段,只要出結果就行 所以實戰往往比理論重要,書學的再好,不上實踐也是沒有意義的
如果說刷題還講究一點知識點,程式設計就完全不講究知識點 我在上一節也說過,我們是根據結果的需要去選擇我們需要的工具,而不是手里抱著一堆工具去實作我們想要的結果,很多情況下缺的不是技術,而是創意, 我們學的這樣那樣的演算法和技術都是工具,有限的工具往往能創造出無限的可能性,但是抱著一大堆工具面對難題時卻往往束手無策, 我給大家舉一個外行的例子,94版三國演義《三國演義》中諸葛亮出殯時漫天飛紙錢的場面的拍攝著實花了一番功夫,三四噸的紙錢手工是來不及剪的,張紀中發現啤酒廠的商標和紙錢的樣子很像,就打電話詢問制作方法,原來啤酒廠是使用銃子銃出的商標,他就采用了這樣的方法,制作出了三四噸紙錢,為了讓紙錢飛上天,張紀中又借來了四臺鼓風機,在這些簡單的工具的巧妙卻讓觀眾欣賞到震撼心靈的諸葛亮全國哭喪的情景, 甲方爸爸99.99%是不懂計算機的,你的BOSS也很可能是不懂計算機的 他們只關心他們想要的結果會不會實作,你解釋的再頭頭是道也沒意義,他聽不懂也不想聽 實作不了那再辛苦,也休想叫甲方爸爸掏一分錢,那可能幾個月的辛苦就白費了,連身體透支的醫藥費都沒人給 而且做專案畢竟不是考試,是允許查資料的,書背的再熟其實沒多大意義 所以大家千萬不要被書本上的知識所局限,一定要學會玩工具,而不要被工具玩 |
第二章:閱讀指南
- 本頁是所有對外展示的博客的目錄,所有內部博客都會根據不同的需求和分類,拆分組合成不同的組別
- 因部分內容有多種性質,例如考研英語既是外語,也是備考刷題,所以每個組別的內容都互相有交叉,請根據需求閱讀
- 博客會不斷從橫向和縱向兩個維度改進,橫向即博客數量會不斷增加,縱向即已經發布的博客還會不斷CURD增加質量
- 刷題筆記請按順序閱讀,因為能盡量保證每一篇的質量,刷題核心在于熟能生巧,即便是刷完的題目還需重復再刷
- 閱讀筆記請按倒序閱讀,因為后期質量比前期高,讀書核心在于量變到質變,讀書不是備考,不能奢求所謂的大綱
- 閱讀筆記,基礎知識會匯總在一份博客里,偏難怪的知識點會單獨列出來做決議
- 專案筆記會將推行更新制度,原版本a.b,小更新版本號變為a.b+1,大更新版本號變為a+1.b
- 外語博客除了翻譯內容以外,將使用全外文風格,為了保證能夠時時刻刻保持感覺
- 博客園對發布內容有所限制,因此涉及到談論政治的考試內容【最經典的就是考研政治】均不會在博客園發送,不便之處敬請諒解,若有需要請私信獲取
- 所有筆記不會有任何標題黨,內容和標題會高度匹配,請放心閱讀
第三章:互動要求
- 博客內容接受有一定價值的建議,歡迎評論或私信
- 所有公開展示筆記均免費,如果有小伙伴需要額外內容的話請私信我
- 付費筆記也會在博客園發布,但會有密碼保護,如有需求請私信購買
- 專案筆記僅占個人所有制作專案的一小部分,作為免費提供學習和對外成果展示,如果有更多需求請私信定制
- 專案筆記付費內容不會在博客園發布,但會在目錄里發布,請根據需求購買
- 所有付費內容提供的任何資訊內容的所有權、知識產權、資訊網路傳播權歸其原始權利人或權利受讓人所有,您獲得的是資訊內容的使用權,并受“著作權宣告”、“用戶協議”等條款的約束;
- 您不可將資訊內容的全部或部分用于出售,或以任何方式出租、出借、轉讓、分銷、發布或作為禮物等其他任何方式供他人使用,更不得以作弊為目的未經修改直接用作任何考試專案;
- 禁止在接入互聯網或移動互聯網的任何網站、平臺、應用或程式上以任何方式為他人提供本站任何資訊內容,為了您和以及原創作者的利益,請勿復制、傳播、銷售,否則將承擔法律責任,筆者將根據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國著作權法》、《資訊網路傳播權保護條例》等相關法律法規進行維權索賠,
第四章:聯系方式
- QQ:735771050
- VX:MY_QF_399
- 郵箱:[email protected]
第五章:博客目錄
計算機刷題
【計題01組】LeetCode刷題
【計題02組】計算機碩士專業課真題【408】
【計題03組】藍橋杯軟體大賽
【計題04組】牛客網刷題
【計題05組】編程周賽刷題
【計題06組】其他編程網站刷題
【計題07組】計算機認證刷題
【計題08組】藍橋實驗樓樓賽
計算機專案
【計項01組】C語言專案
【計項02組】Java語言專案
計算機理論
【計理01組】JAVA工程師
【計理02組】演算法與資料結構
【計理03組】C++研發工程師
【計理04組】Python研發工程師
【計理05組】R資料分析師
數學刷題
【數學01組】研究生數學系統真題
外語刷題
【外語01組】研究生英語系統真題
【外語02組】四六級系統真題
【外語03組】大學生英語競賽
第六章:附錄
本博客將長期更新,若有任何改進,歡迎在評論區討論
全年無休,創作不易,歡迎各位投喂


你們的支持是我最大的動力,你們敢投,我就敢肝
投的越多,更得越快
在黑夜里夢想著光,心中覆寫悲傷,在悲傷里忍受孤獨,空守一絲溫暖, 我的淚水是無底深海,對你的愛已無言,相信無盡的力量,那是真愛永在, 我的信仰是無底深海,澎湃著心中火焰,燃燒無盡的力量,那是忠誠永在轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/qita/412934.html
標籤:其他
上一篇:軟體測驗分類概述
下一篇:個人成長中,關于規劃設計的思考
