主題閱讀說的是先設定一個主題，然后找到大量與這個主題相關的書籍或文章進行閱讀，主題閱讀的目標不在于閱讀整本書，而是通過閱讀書中與主題相關的章節解決自己的疑惑或是加深自己對某一個主題的理解，
主題閱讀關注的是某一個領域的知識，或者說是某一個話題，因此對于主題無關的內容，一般在閱讀的程序中不太會作為關注物件，
理想的主題閱讀是選擇幾本與自己當下情況相匹配的書籍作為主題閱讀的資料，通過這些書籍梳理出相關的知識點作為之后深入研究的方向，
主題閱讀有什么好處
主題閱讀可以使我們更有目地的進行閱讀，不至于東看一點西看一點，如果你無目地的進行閱讀，那么非常不利于記憶，閱讀完可能就忘記了，另外也很難將自己學習到的知識點進行串聯起來，因為學習的知識點比較零散，因此導致最后白白浪費了時間，
主題閱讀的做法是在短時間內閱讀大量相關的內容，因此可以加強我們對學習內容的記憶，盡管短時間內看了大量文章，但是由于這些文章的主題內容是一致的，因此其中的很多知識點就會重疊，也就相當于我們在不斷的復習，另外當我們閱讀到重疊內容時，我們的閱讀速度也會加快很多，因為之前已經有過了解，因此有些概念就不用重新去理解，
通過主題閱讀也可以使我們快速建立起對某一個領域知識的大致概念，因為一個領域的核心知識點往往并不會很多，而我們通過閱讀大量的相關文章就可以比較容易的把這些核心問題找出來，比如每個作者都有提到的內容，那么顯然那個知識點是這個領域比較重要的，
再就是通過大量閱讀相關文章，你能夠發現哪些人寫的文章是比較有質量的，而哪些人寫的稍有欠缺，還有哪些文章是可能存在錯誤的，如果我們只讀一兩篇文章就很有可能達不到這種效果，而如果你閱讀的文章非常多，你就可以進行對比，這也是主題閱讀的一個好處，
通過主題閱讀也可以幫助我們了解到同樣一個觀點原來還可以這樣解讀，也可以那樣解讀，這樣可以很好的擴展自己的思路，也就是廣度上會有很大的提升，畢竟那是很多個作者的思想結晶，而非來自某一個作者的觀點，
另外主題閱讀也會比死記硬背某一篇文章更有樂趣，并且能夠散發自己的思維，因為每個作者他的寫法跟講法都是不一樣的，因此你在閱讀的程序中會有一些新鮮感，如果總是閱讀同樣的一篇文章，可能就會覺得枯燥無味，
通過主題閱讀可以讓我們更加全面的學習某個主題或領域的相關知識，使每一個知識點都能夠關聯起來，從而更好的構建我們的知識體系，
如何進行主題閱讀
如果要進行主題閱讀，那么一般會有這么幾個步驟，
主題閱讀怎么選主題
當我們要進行主題閱讀時，首先要確定自己要研究的主題，另外研究的主題范圍盡量小一些，否則在進行主題閱讀時就不容易把握住中心思想，導致自己閱讀時不知所措，
有些主題看起來不錯，但是它的范圍其實是很廣的，就拿閱讀方法來說，它就分為快速閱讀、主題閱讀等等，所以我們在確定主題的時候最好先通過相關書籍或搜索引擎查找一下，看這個主題是否有相關的子領域，然后再做決定，這樣會是比較不錯的方法，
至于要選擇什么樣的主題，可以根據自己的情況制定，我的建議是，你可以將自己當下比較關注的領域或者說作業中需要用到的知識點，將他們拆分成多個子主題，然后進行多次主題閱讀，
收集主題閱讀素材
當我們確定完主題后就可以開始收集相關資料，如果是想通過文章的方式進行主題閱讀，那么可以將這次研究的主題關鍵字放到搜索引擎中進行搜索，如果是想通過書籍來研究，則可以通過豆瓣或知乎搜索，豆瓣和知乎上有很多高手推薦的經典書籍，這些都是很好的主題閱讀資料，另外在豆瓣上面也可以看到某本書的評價和網友的讀書筆記，這些都可以用來確定這本書是否值得我們閱讀，
也可以根據自己當前水平進行收集資料，比如你是入門階段，則主要收集基礎入門相關的文章和書籍，如果是中級階段，則著重收集關于實際應用的案例，再如果你是高級階段，那就可以著重關注創新和應用的資料，
在進行收集資料的時候一定要注意收集的內容要盡可能的與主題相關，不要收集不相關的內容，這樣我們在進行主題閱讀的程序中也會更加順利，否則容易跑題，
如果我們收集的是書籍，那么很有可能書中會有大量與我們主題不相關的內容，對于這個問題，其實我們只用閱讀與主題相關的章節就可以了，
可能有些朋友會問，那我應該收集多少資料再開始閱讀呢？其實這個并沒有固定的答案，不過我是這么做的，如果我選擇書籍進行主題閱讀，那么一般來說會選取3-5本作為主題閱讀的資料，如果是從網上收集文章，則會收集10篇左右，這個大家可以自己先嘗試一下，主題閱讀做的多了自己就會更清楚，不過大家一定不要無限制的收集，那樣最后自己反而不知道如何開始了，實在太多了，
主題閱讀怎么讀？讀什么？
在收集完資料后，我們盡量找一個安靜的地方，然后把手機什么的都調成靜音，這樣我們能夠更全身心的投入到主題閱讀中，
在閱讀的程序中我們著重閱讀那些與主題相關的內容，并在閱讀的程序中將書中或文章中的知識點以及自己覺得非常精彩的內容進行摘抄或評注，
另外由于我們會讀很多作者的書籍，所以同樣一個知識點可能每個作者表達的方式都會有所不同，但中心思想是不會變的，為了我們能夠更好的理解每一個知識點，最好用自己的詞匯來表達這些作者的觀點，這樣也方便我們后續閱讀其他書籍碰到同一個知識點能快速的知道作者指的是什么，
如果自己進行主題閱讀是為了解決某些問題，則在閱讀的程序中重點關注與自己問題相關的內容，并從不同書籍中找到這些問題的答案，比如你想知道快速閱讀有什么優點以及如何進行快速閱讀，那么你在閱讀這些書籍的時候就要時刻關注和這個問題相關的答案，
當我們閱讀了一定數量的書籍后，一般都能夠找到很多不同的答案，每一種答案可能都對應了一種使用場景，而我們要做的就是從這些答案中找出一條最適合自己的，當然也可以通過這些作者給出的答案，自己進行思考和總結，
當我們閱讀完一篇文章或一本書籍后，最好做好相關的標簽和分類，這樣方便我們后續的搜索查看，如果這方面你不了解，可以看我寫的《如何打造個人km知識管理系統》這篇文章，
閱讀完后，下一步該做什么?
當我們閱讀完一定數量的文章或書籍后一定會有不少的識訓，我們有必要對學習到的知識點進行梳理和輸出，我們可以新建一個思維導圖，然后將書中與主題相關的知識點進行錄入，
搭建思維導圖框架也可以在閱讀的程序中進行，這個看個人愛好，有的人喜歡閱讀的時候做筆記，有的人喜歡閱讀后再寫，兩者各有好處，閱讀的程序中進行記錄則不容易忘記，而閱讀后再記則不會影響自己對整體架構的理解，
當我們梳理完思維導圖，就可以根據思維導圖的整體結構寫一篇文章，通過寫文章的方式來將我們學習到的內容進行輸出，一方面可以加深自己的記憶，另一方面在寫作的程序中可以發現自己還不太理解的知識，這樣我們可以更有針對性的進行后期學習，
學習的很大意義在于解決生活中的問題，所以在閱讀完這些書籍的時候有必要將這些知識聯系到我們的實際生活或作業中，我們可以先列出每一個知識點的使用場景和作用，再想想自己的作業中是否能夠用的上，
另外對于書中需要實踐的部分，我們則需要將它們放入到待辦清單中，也可以給自己布置課后作業，然后制定一個執行計劃，這樣我們的主題閱讀才能發揮最大的價值，比如以下就是我在進行某個主題閱讀時梳理的一些問題和任務，通過解決這些問題能夠非常有效的幫助自己成長，否則光閱讀效果不會太好，
你是平時都是怎么閱讀的？之前有了解過什么是主題閱讀嗎？你對主題閱讀怎么看？
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