文章資料來源于中國高等教育學會
- 2021全國普通高校大學生競賽分析報告發布
- 規則說明及資料說明
- 榜單一覽表
- 計算機類比賽
- NO.1 ACM國際大學生程式設計競賽 (ACM/ICPC)
- NO.2 藍橋杯全國軟體和資訊技術專業人才大賽
- NO.3 全國大學生數學建模比賽
- NO.4 其他比賽
2021全國普通高校大學生競賽分析報告發布
規則說明及資料說明
本輪大學生競賽評估遵循公平、公正、公開的原則，秉承“質量為本、謹慎推進”的作業思路，根據獲獎貢獻、組織貢獻和研究貢獻三個方面相關資料進行計算，其中，單項競賽中單校獲獎數超過20項按照獎項等級從高到低取前20項計分，
據統計，全國共有1197所本科院校進入2017-2021年本科榜單，哈爾濱工業大學位列榜首，浙江大學和華中科技大學分列第二名和第三名，第四到第十名分別是西安交通大學、武漢大學、電子科技大學、東北大學、山東大學、西南交通大學、上海交通大學，
在學校型別分布上，理工類高校表現最搶眼，有71所進入前100，156所進入前300；其次是綜合類高校，有24所進入前100，76所進入前300；再次，師范類有4所進入前100，32所進入前300；農林類有1所進入前100，17所進入前300；最后，人文社科類和醫藥類沒有高校進入前100，僅有17所人文社科類院校和2所醫藥類院校進入前300，結果還顯示，“雙一流”建設高校（截止2022年2月14日資料）在榜單中名列前茅，108所“雙一流”建設高校進入前300，其中62所院校進入前100，221所地方院校進入前300，其中52所院校進入前100，
從區域來看，東部地區優勢明顯，得分占總分的42.64%，中部地區為23.67%，西部地區為22.97%，東北地區為10.72%，在東部地區各省份中，除了海南省由于高校數量較少，占比較低之外，各省份的貢獻占比在5.53%到15.93%之間；中部地區各省份貢獻占比在9.84%到23.56%之間；西部地區各省份貢獻占比差異較大，最低的只有1.32%，最高的達到19.25%，提示了西部地區的“不均衡”態勢，東北地區遼寧省、吉林省、黑龍江省分別為44.91 %、28.23%和26.86%，
從各省高校進入前300榜單的情況來看，進入高校數量前3的為：江蘇省（24所）、浙江省（23所）、北京市（21所），進入高校數量占比前3的為：重慶市（40.00%）、浙江省（39.66%）、上海市（35.90%）；從進入前100榜單的情況來看，進入高校數量前3的為：江蘇省（11所）、北京市（8所）、浙江省、上海市并列（7所），進入高校數量占比前3的為：上海市（17.95%）、江蘇省（15.58%）和海南省（14.29%），
榜單一覽表
計算機類比賽
大學生活中，我們會碰到許許多多，形形色色的競賽，物理數學英語計算機等等，有些對我們繼續深造有著莫大的用處；有些只是純粹的興趣愛好，圖個好玩，那么，下面我們來看一下，對于軟體工程的學生，有哪些競賽的獲獎是能讓你的簡歷在HR的面前閃閃發光，
計算機軟體相關競賽主要分為兩類，一類是軟體編程技術型別的，第二類是基于軟體編程，更加偏重于實際應用的，不管選擇哪一類競賽，都要符合自己的興趣愛好，適合自己的能力水平，配合自己的職業規劃，
NO.1 ACM國際大學生程式設計競賽 (ACM/ICPC)
由美國計算機協會 (ACM) 主辦的，一項旨在展示大學生創新能力、團隊精神和在壓力下撰寫程式、分析和解決問題能力的年度競賽，經過近 30 多年的發展，ACM 國際大學生程式設計競賽已經發展成為 最具影響力 的大學生計算機競賽，賽事目前由 IBM 公司贊助，
1、ACM競賽的重要性
比賽含金量高 ，ACM每年舉行的亞洲預選賽共有十幾個賽區，國內一般有4-5個賽區，絕不會有超過20支隊參加總決賽，相對于別的同類競賽，ACM的獎項較少，含金量較高，
對于就業，尤其是對于進入 大型的IT或者軟體公司 有著很大的幫助，根據廣州中山大學統計的，2007年google在廣東省招收的10名學生中，有8名來自中山大學，且其中7名來自于中山大學的ACM隊伍中，不僅如此，大多參加ACM隊的學生，都進入了 華為，阿里巴巴，百度等 IT知名企業作業，
2010年亞洲區域賽中國大陸5大賽區由阿里巴巴公司贊助，獲得金牌的選手可以享受綠色通道，進入阿里巴巴實習或參加作業，
上海交大兩名參加ACM競賽獲獎的同學，李開復直接打來電話搶先挖去
2、適合參加ACM競賽的學生
由于ACM競賽難度高，強度大，并不是所有人都適合參加ACM競賽的，為了能夠找到一份好作業而去參加競賽時無法取得成功的，反而會浪費你大量的時間，那么哪些學生適合參加此項競賽呢？
要有強烈的興趣
要有一定的能力
要耐得住寂寞
ACM的訓練強度非常的大，非常的艱苦，幾乎所有的課余時間都花在了比賽，訓練和做題上，對于沒有興趣，以及耐不住寂寞的學生來說，是很難堅持下去的，
NO.2 藍橋杯全國軟體和資訊技術專業人才大賽
一、大賽賽項
（一）個人賽項
1.軟體類
（1）C/C++程式設計（研究生組、大學 A 組、B 組、C 組）
（2）Java 軟體開發（研究生組、大學 A 組、 B 組、C組）
（3）Python 程式設計（研究生組、大學 A 組、 B 組、C組）
（4）Web應用開發（大學組、職業院校組）
2.電子類
（1）嵌入式設計與開發
（2）單片機設計與開發（大學組、職業院校組）
（3）物聯網設計與開發
（4）EDA設計與開發
3.青少年創意編程組
（二）視覺藝術設計賽項
（三）數字科技創新賽項
各賽項的具體規則及章程另行通知，
二、參賽物件及報名方式
具有正式全日制學籍且符合相關科目報名要求的研究生、本科生、高職高專、中職中專學生（以報名時狀態為準）可報名參加除青少年創意編程組外的其他各類比賽，全國中小學生可參加青少年創意編程組比賽，請各參賽單位及個人登錄大賽官網在線注冊并報名，
四、時間安排
報名：2021年10月12日——2021年12月17日
省賽：2022年3月底或4月
總決賽：2022年5月底或6月
若受疫情影響，大賽時間調整，大賽組委會將另行通知，
官網鏈接：www.lanqiao.cn
NO.3 全國大學生數學建模比賽
比賽時間：
每年9月（一般在上旬某個周末的星期五至下周星期一共3天，72小時）舉行，競賽面向全國大專院校的學生，不分專業（但競賽分本科、專科兩組，本科組競賽所有大學生均可參加，專科組競賽只有專科生（包括高職、高專生）可以參加），?
報名方式
組隊報名，每隊三人，鼓勵跨院、跨專業組隊
獎項設定
國家一等獎、國家二等獎
省級一等獎、省級二等獎、省級三等獎
競賽規則：
1 競賽題目：兩道偏向理科類的題目和一道綜合型別的題目，
2.參賽物件：大學生（專科生、本科生）和研究生，
3.參加方式：大學生（專科生、本科生）以隊為單位參賽，每隊最多3人，任意組織，
4.答卷標準：本次競賽可以提交中文和英文論文電子稿，對于同時提交中文和英文的論文將給予3~15分的附加分，
5.評分標準：滿分100分，各項指標的參考分值如下，不局限于此，
NO.4 其他比賽
| 比賽型別 | 比賽名稱 |
|---|---|
| 計算機類 | 全國高校計算機能力挑戰賽 |
| 計算機類 | 大學生計算機設計大賽 |
| 計算機類 | 洛谷比賽 |
| 英語類 | “普譯獎”全國大學生英語寫作大賽 |
| 英語類 | “普譯獎”全國大學生英語翻譯大賽 |
| 英語類 | 全國大學生英語大賽 |
| 數學類 | 華教杯全國大學生數學競賽 |
| 數學類 | 全國大學生數學競賽 |
| 其他類 | 全國大學生職業發展大賽 |
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標籤：AI
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