甲方說，應屆生不能用、沒法用，乙方說，你們都不給機會，怎么積累作業經驗，
這個問題同時也困擾著職場從業一兩年的菜鳥，我曾經對負責招聘的HR直言，最低標準是2年以上經驗，
課堂教育與社會應用脫鉤是事實，基于此事實如果依舊無所事事，那就是真的成現實：畢業就失業，
對應屆生而言，企業對你的作業經驗倒不是很在意，企業更看重的是你其他方面的能力，學習成績僅是一個方面，不管是校招還是社招，都很重要，這些點往往就隱藏在面試官的問題中，一個細微點就決定了你的面試結果，
動手能力
成績拔尖，不如動手能力強，千萬不要為了一個好的成績，浪費了大量的時間放在課本知識的學習上，而忽略了課外能力的培養，特別是編碼實戰能力的提高，看書大家都會，難在實踐，實踐才能出真知，一定要在電腦上真正敲出來，自己創造需求寫代碼，與同學一起完成一個完整的專案，多逛技術論壇等等，目標就一個，畢業前得敲個幾萬行的代碼，不然你的競爭力很弱，另外，千萬練習好打字，一旦暴露出二指禪，后果會很嚴重，
理解能力
能輕松理解別人表達的意圖，并轉化消化吸收，及時反饋溝通，需求理解，需求分析靠的就是理解分析能力，反應遲鈍或曲解意圖，都是很致命的，這關系到后續作業中任務分配、團隊協作等很多事務，這個在學校平時的班級活動，社團活動都可以積極的鍛煉，
責任意識
任務到你頭上，不管有多少困難，都把它解決掉，這叫負責任，言出必行，這也叫負責任，解決不了，及時暴露風險，這也叫負責任，最怕的是，自己搞不定，也不求助，也不上報，時限到了，整個團隊都被拖累，事事有反饋，這也是大多數上級普遍需要下屬明白的做事的關鍵，
團隊協作
單兵作戰、獨來獨往的做法已經不適應時下企業經營思路，團隊合作的協調性凸現團隊的戰斗力，磨合期迅速的融入團隊很重要，并不是停留在簡歷上的一句慷訓，
學習能力
畢業多年后，你所學的課本知識幾憾訓忘了干干凈凈，而那些沒有隨著時間的流逝留下來的東西就是你大學里的最后的識訓——你的學習能力，一種終生的自我學習能力、自我教育能力，這個東西幾乎決定著你未來的成就大小，
上面這些點，面試官并不會直接問你，而是旁敲側擊就可以了解到，面試官經歷過各色各樣的求職者，搞一些測驗得到自己想要的結果輕而易舉，雖不是很客觀，但是代表了面試官選人的標準，
特別來說一下校招，
除了那些有實力的企業外，社會上普遍的中小企業是沒有能力進行校招以及實習崗位提供的，主要原因在于培訓的成本較高，未來的流失風險較大，辛辛苦苦培養出來卻為別人做嫁衣裳是每個企業都不愿意看到的，一方面是求職者自己沒有經驗，不易進公司，另一方面是公司需要有經驗的人，進來能立即創造價值，
這就形成了一個怪圈，這個圈的突破口就在求職者個人身上，而不能抱怨企業的門檻高，畢業公司存在的首要目的是創造利潤，而不是為社會培養人才，校招的難度要比社招同等體量的企業求職難度要低很多，所以，如果校招可以確定的，就不要等到社招去與往屆的人競爭，勝算并不是很大，
所以，別以為你剛剛進大學，還有大把的時光可以揮霍，其實時光荏苒，那真是歲月如梭啊！
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