資料庫應用設計與開發實體
第一節 需求描述與分析
在此，結合某高校個性化課程在線選課的實際需求，給出一個簡化的需求分析
一、功能性需求
1 管理員后臺模塊
- 學生資訊管理
- 教師資訊管理
- 課程資訊管理
- 班級資訊管理
2 學生使用模塊
- 查詢課程
- 瀏覽所選課程
- 查詢成績
3 教師使用模塊
- 我的課程
- 登分
二、非功能性需求
在線選課系統
瀏覽器/服務器(B/S) 結構
- 選課系統質量需求：
- 可靠性
- 正確性
- 兼容性
- 健壯性
第二節 系統設計
自頂向下 功能模塊結構圖
一、功能模塊設計
- 登錄驗證模塊
- 管理員后臺模塊
- 學生資訊管理模塊
- 教師資訊管理模塊
- 課程資訊管理模塊
- 院系資訊管理模塊
- 學生使用模塊
- 查詢課程模塊
- 瀏覽已選課程模塊
- 選課及退選模塊
- 成績查詢模塊
- 教師使用模塊
- 我的課程模塊
- 登分模塊
二、資料庫設計
1 確定物體
- 學生物體用于描述學生的基本資訊，包括學號、姓名、性別、密碼等資訊，
- 教師物體用于描述教師的基本資訊，包括教師工號、姓名、性別、年齡、職稱、密碼登資訊，
- 課程物體用于描述課程的基本資訊，包括課程號、課程名、學分、時間、地點、類別、開課學院、限選人數等資訊，
- 院系物體用于描述院系的基本資訊，包括院系名稱、辦公地點、教師人數等資訊，
- 系統管理員物體用于描述系統管理員的基本資訊，包括姓名、ID號、密碼登資訊，
注意：在資料庫設計時，物體的描述資訊可根據實際需求進行增加或刪減，如果物體的屬性較多，在構建 E-R 模型時不一定需要把所有的屬性都標識在E-R 模型上，可以另外用文字說明，這樣也使得 E-R 模型簡明清晰，便于分析，
2 區域資訊結構
- 學生-課程 “選修” 多對多（M：N）
- 教師-課程 “授課” 一對多（1：N）
- 教師-院系 “屬于” 一對多（1：N）
- 學生-院系 “屬于” 一對多（1：N）
- 系統管理員-學生 “管理” 多對多 （M：N）
- 系統管理員-教師 “管理” 多對多 （M：N）
- 系統管理員-課程 “管理” 多對多 （M：N）
- 系統管理員-院系 “管理” 多對多 （M：N）
3 全域資訊結構
- 首先將學生-課程E-R圖、教師-課程E-R圖，教師-院系E-R圖、學生-院系E-R圖合并成為一個較大的區域資訊結構，
- 學生-教師-課程-院系 E-R 圖
- 將 系統管理員-學生、系統管理員-教師、系統管理員-課程、系統管理員-院系的E-R圖合并成為一個較大的區域資訊結構，
- 系統管理員-學生-教師-課程-院系 E-R 圖
- 最后，將 學生-教師-課程-院系 E-R 圖和系統管理員-學生-教師-課程-院系 E-R 圖合并成為一個本系統的全域 E-R 圖，
4 邏輯結構與規范化設計
轉換為關系模式，主碼用下劃線標識
- 學生（學號、姓名、性別、登錄密碼、院系編號）
- 院系（院系編號、系名、學生人數、教師人數、辦公地點）
- 教師（職工號、姓名、性別、年齡、職稱、登錄密碼、院系編號）
- 課程（課程號、課程名稱、課程類別、學分、上課時間、上課地點、開課學院、限選人數、職工號）
- 系統管理員（ID號、姓名、登錄密碼）
- 選修（學號、課程號、成績）
- 管理學生（管理員 ID 號、學號、操作時間）
- 管理院系（管理員 ID 號、院系編號、操作時間)
- 管理教師（管理員 ID 號、職工號、操作時間）
- 管理課程（ 管理員 ID 號、課程號、操作時間)
E-R 圖 關系模式 第三范式
院系
院系編碼（院系編號、系名）
院系（院系編號、學生人數、教師人數、辦公地點）
課程
課程編碼（課程號、課程名稱）
課程（課程號、課程類別、學分、上課時間、上課地點、開課學院、限選人數、職工號）
第三節 系統實作
1 資料庫的實作
- 創建資料庫
mysql> create database db_xuanke;
Query OK, 1 row affected (0.00 sec)
mysql>
- 創建表
- 學生資訊表 student
- 院系編碼表 deptcode
- 院系表 department
- 教師表 teacher
- 課程編碼表 coursecode
- 課程表 course
- 系統管理員表 administrator
- 選修表 electing
- 管理學生表 adminstu
- 管理院系表 admindept
- 管理教師表 adminteacher
- 管理課程表 admincourse
2 系統功能的實作
- 實作資料庫行為
- 安全控制
- 管理學生
- 資料庫保護
- 事務與并發控制
- 資料查詢與統計報表
- 實作應用軟體的業務邏輯
第四節 系統測驗與維護
1 登錄驗證功能測驗
2 管理員后臺主要功能測驗
- 學生資訊管理功能
- 課程資訊管理功能
3 學生使用模塊功能測驗
4 教師使用模塊功能測驗
本文來自博客園，作者：QIAOPENGJUN，轉載請注明原文鏈接：https://www.cnblogs.com/QiaoPengjun/p/17288085.html
轉載請註明出處，本文鏈接：https://www.uj5u.com/shujuku/549190.html
標籤：其他
上一篇：mysql精確查年齡