通常認為，懲罰是為了讓人們記住錯誤的事，更好的完成正確的事，它同獎勵配合，從正反兩個方面來激勵員工努力辛勤的作業，
可是四代對這個的認識有點不同，要了解懲罰是否起作用，首先要看看所謂“錯誤”是怎樣煉成的，
在四代經歷過的事情中，錯誤大都是這樣子的：
生疏 - 在日常的作業中，每個人都會接觸不同的功能，需求或技術，難免會因為不熟悉而考慮不周，這樣就會產生錯誤，比如在改善一項功能的時候，由于不是很熟悉原來的機制或代碼，修改的時候就容易產生一個問題；再比如實作一個新功能的時候，需求復雜多變，導致代碼考慮不全面會引發錯誤；還有為了引入一個新技術，結果該技術先天就有一些深藏的缺陷，這會帶來一些問題，這些都是客觀上由于對新內容的生疏而產生的問題，
集成 - 還有很多時候，單純從單個人修改的內容來說，都是沒有什么問題的，但是一旦所有的代碼放到一起就會產生沖突和漏洞，這是客觀上由于代碼融合而產生的問題，
大意 - 俗話說的好，“老虎也有打盹的時候”，每個人都有懈怠的時候，這也是產生錯誤的一個原因，在很多時候，并不是沒考慮到，而是因為主觀上的精力不濟，馬虎或不認真，導致實作的時候遺漏了一些注意事項，由此產生問題，
故意 - 這也是一種主觀上為了某些特殊的事件而引發錯誤的起因，比如準備離職了，為了報復團隊和發泄不滿而故意添加一些深藏、不容易發現的問題，或者更猛一點的，直接刪庫跑路！
整理出這些問題以及出現的原因，接著就來看看針對這些問題，懲罰會起到該有的激勵作用嗎？
對于生疏產生的問題，懲罰會有作用嗎？
四代覺得沒有作用，你再罰，不會的還是不會，客觀上的原因，從主觀上去懲罰，是不會有作用的，那么對于這一類問題，既然懲罰不起作用，那么應該怎么應對呢？既然不會，那就就學嘛，也就是通過學習、實習、培訓和分享來解決，
對于集成產生的問題，懲罰會有作用嗎？
四代覺得，集成仍然是客觀上存在的問題，從主觀上去懲罰，仍然不會起作用，那么這一類問題怎么改善？既然是客觀產生的，那么做集成測驗，發現問題然后修復，通過測驗流程去解決此類問題，對頭，
對于大意產生的問題，懲罰會有作用嗎？
既然前面兩類是客觀上的問題，主觀上懲罰沒有作用，那么大意失荊州算是主觀上的原因了吧，懲罰該有點威懾力了吧？
確實，對于這一類問題，懲罰會有些作用，不過就像四代所說的那樣，人總有懈怠的時候，懈怠的時候也必然是有原因的，再怎么懲罰，如果不能找到懈怠的原因，也不可能完全避免再次發生類似的問題，那么又能怎么辦呢？涼拌吧，也就是通過測驗流程來發現問題，然后修復問題，再然后通過溝通了解主觀的情緒，安撫或者安慰或者通過幫助，讓他振作起來吧，
對于故意產生的問題，懲罰會有作用嗎？
好吧，顯然不會有作用，且不說離職這種情況，就算是人在公司，如果有人有心安放一些Code上的炸彈的話，你也是防不住的，也檢查不出來，懲罰根本不可能，那么怎么辦？老辦法，還是通過溝通去解決吧，心病還需心藥醫啊，
通過上面這些分析，四代認為，懲罰是基于過往的事，達不到對將來的作業激勵的目的，所以在制定紅細胞的考評細則的時候，只有加分項內容，沒有減分項內容，而且在紅細胞實際運行的程序中，四代也從來不會制定懲罰的措施，
四代相信，進入紅細胞的每個人都是自尊自愛的，都是想有些作為的，四代要做的就是提高他們的參與度，提升他們的軟硬實力，激發他們自我完善的精神，激發他們的主人翁精神，因而，考評流程只選擇每個人的長處，避開每個人的短處，有了問題就通過溝通和流程去解決，
在追逐公司與個人雙贏的程序中，充分發揮每個人的積極性，合理搭配每個人的長處，時刻以人為最寶貴的財富，這是四代的責任，也是互聯網時代“以人為本”精神的體現，那么，到底什么是“以人為本”呢？
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