《老兵新傳：Visual Basic核心編程及通用模塊開發》（清華大學出版社），上個月出版的，好像不錯的樣子，有很多API的介紹，介紹網址是
http://www.tup.com.cn/book/Showbook.asp?CPBH=043360-01&DJ=89
很實用嗎？
uj5u.com熱心網友回復：
VB新書真的好少，出個書都是新聞 哎~~~uj5u.com熱心網友回復：
樓主是來打廣告的嗎？
uj5u.com熱心網友回復：
樓上的Chen8013，我看了下介紹覺得似乎有點價值，問問大家的看法，決定是否買，你覺得這本書有什么缺點？uj5u.com熱心網友回復：
這本書還行，很全面。不過，不如這本書：《Visual basic 6.0 WIN32 API 程式設計》，清華大學出版社，劉炳文，李鳳華：
http://blog.csdn.net/chenjl1031/article/details/6408730
uj5u.com熱心網友回復：
《Visual basic 6.0 WIN32 API 程式設計》，清華大學出版社，劉炳文，李鳳華這本書我02年就讀過，也不錯，但與新書《老兵新傳：Visual Basic核心編程及通用模塊開發》相比差遠了，首先說前者介紹的API就那么一點點太少了，很多概念也不準確；新書介紹的API要比它豐富好幾倍，且新書后面有索引有100多個API函式可查、還有訊息、通知訊息的索引直接可查。
新書我剛看過一點兒，只能舉一個比它強的例子：關于子類操作，《老兵新傳》第4章介紹的子類操作，分兩部分，第一部分介紹常規子類處理的代碼就是劉炳文那書介紹的內容；第二部分指出第一部分的這種編程方式的缺點（大大的有啊，如全域變數、無法代碼重用等）并給出一種新的子類技術的方式，這些缺點都克服了可以代碼重用直接用到實際。而劉炳文的子類技術實用性較差。
后面的還沒看，但感覺很痛快，比劉炳文的書豐富很多。。。
uj5u.com熱心網友回復：
《Visual basic 6.0 WIN32 API 程式設計》:本書通過大量實體，介紹了如何在Visual Basic 程式設計中使用Win32 API函式。Windows應用程式介面（API）是可視化編程工具功能的擴充和延伸。本書通過大量實體，介紹了如何在Visual Basic程式設計中使用 Win32 API函式，內容包括：API函式的宣告和引數傳送、資源檔案、視窗、Windows訊息控制、設備環境（DC）、GDI物件、游標、位圖與光柵運算、字體與文本、多媒體程式設計、注冊表、行程通信等。本書提供了大量在軟體開發中十分重要而用Visual Basic 無法實作的功能，可供具有Visual Basic 程式設計基礎何一定實踐經驗、需要進一步深入了解Visual Basic，進行較高層次開發的高級用戶使用。我個人認為這本書編的很好，它不同一般的API書籍，很多書一味地教你這個函式這樣呼叫，引數應該怎樣傳送，說白點就是一個API函式說明。還不如直接看MSDN好過。這本書不但教你怎樣做，而且教你為什么應該這樣做，講解了大量的Windows訊息系統原理，而實體又有很大的實用性。是一本不可多得的好書，建議有VB基礎的，想在VB中精通API函式的朋友看看。一定受益匪淺。
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本書目錄:
第1章 概述
1．1 靜態鏈接與元件
1．1．1 靜態鏈接
1．1．2 元件
1．1．3 元件與api函式
1．2 visual basic與 windows
1．2．1 visual basic和windows的基本特性
1．2. 2 windows視窗
1．3 win32 api簡介
1．3．1 視窗管理函式
1．3．2 圖形設備介面
1．3．3 系統服務
1．3．4 其他函式
1．4 在visual basic中使用元件
1．4．1 宣告
1．4．2 visual basic 6．0中的 api函式宣告
1．5 api文本瀏覽器
1．5．1 api瀏覽器的使用
1．5．2 把宣告、常量或型別拷貝到visual basic代碼中
1．6 api呼叫舉例
.1．6. 1 呼叫api繪圖函式
1．6. 2 文本輸出
1．6．3 環境設定
1．7 句柄
1．7．1 什么是句柄
1．7．2 視窗句柄
1．7．3 設備環境句柄
1．8 如何找到所需要的api
第2章 win32 api函式呼叫
2．1 字符集
2. 1．1 win32 api使用的字符集
2. 1．2 visual basic與字符集
2. 2 字串引數的傳送
2．2．1 visual basic字串與api字串
2．2．2 字串資料的傳送
2．2. 3 系統平臺與字串傳送
2. 3 any型別資料的傳送
2．4 陣列與自定義型別資料的傳送
2．4．1 陣列的傳送
2. 4. 2 自定義型別資料的傳送
2．5 其他資料的傳送
2．5. 1 數值資料的傳送
2．5. 2 變體與物件
2．5．3 指標與屬性
2．6 api函式呼叫總結
2. 6．1 資料型別轉換
2．6．2 含有api函式的應用程式的除錯
第3章 資源檔案
3．1 資源檔案的建立
3．1．1 資源的定義
3．1．2 編譯源資源檔案
3．2 與使用資源檔案有關的函式
3．2. 1 由 visual basic提供的函式
3．2．2 api函式sndplaysound
3．3 在visual basic應用程式中使用資源檔案
第4章 表單與視窗
4．1 表單標題欄的控制
4. 1．1 使標題欄閃爍
4. 1．2 隱藏／顯示標題欄
4．1．3 禁用最大化、最小化和關閉按鈕
4. 1．4 移動沒有標題欄的表單
4. 2 改變表單形狀
4. 2．1 圓形或橢圓形表單
4. 2．2 多邊形表單
4．3 浮動表單與透明表單
4. 3．1 浮動表單
4．3．2 透明表單
4. 4 動態打開和關閉視窗
第 5章 windows訊息系統
5. 1 基本概念
5．1．1 什么是訊息
5. 1．2 訊息的控制
5．2 visual basic事件與 windows訊息
5．2．1 從訊息到事件
5．2．2 預定義視窗程式
5．3 回呼函式
5．4 增強視窗程式的功能
5．4．1 作業原理
5．4．2 程式舉例
5．5 滑鼠與鍵盤類訊息
5. 5.1 滑鼠類訊息與鍵盤類訊息
5. 5．2 wm＿nchittest訊息
5. 6 訊息的截獲與處理
5．6．1 截獲單個視窗訊息
5．6．2 截獲多個視窗訊息
5．7 常用windows訊息詳解
5. 8 視窗訊息舉例
第6章 控制元件訊息
6．1 訊息的發送
6．1．1 與發送訊息有關的函式
6．1．2 用訊息函式發送訊息
6．2 編輯控制元件訊息
6．2．1 編輯控制元件的通知訊息
6．2. 2 編輯控制元件訊息
6．2．3 程式舉例
6．3 串列框訊息
6．3．1 串列框訊息的分類
6．3．2 串列框訊息
6．3．3 串列框訊息舉例
6．4 組合框訊息
6．4．1 組合框訊息
6．4．2 組合框訊息舉例
6．5 按鈕控制元件訊息
6．5．1 常用按鈕控制元件訊息
6. 5．2 程式舉例
第7章 設備環境（dc）
7．1 剪裁與坐標轉換
7. 1．1 剪裁
7. 1．2 坐標轉換
7．2 使用設備環境
7．2．1 設備環境的屬性和分類
7．2．2 在visual basic中使用設備環境
7．3 設備環境與視窗
7．3．1 設備環境的獲取和釋放
7．3．2 程式舉例
7．4 設備環境資訊
7．4．1 getdevicecaps函式
7．4．2 獲取設備環境資訊
7．5 自定義設備環境
7. 5．1 建立和洗掉（釋放）設備環境
7．5. 2 程式舉例
7. 6 應用舉例
7．6．1 制作放大鏡
7．6．2 在設備環境之間轉移影像
7．6．3 背景制作
第8章 圖形設備介面（gdi）
8．1 縮放和坐標系統
8. 1．1 邏輯坐標與設備坐標
8．1．2 映射模式
8．1．3 視口
8．2 visual basic與 gdi物件
8. 2. 1 visual basic繪圖與 api繪圖
8．2．2 gdi物件與 visual basic
8．3 畫筆
8．3．1 建立和洗掉畫筆
8．3．2 畫筆程式舉例
8．4 刷子
8．4．1 刷子的種類和原點
8．4. 2 建立刷子
8．4．3 刷子程式舉例
8．5 繪圖函式
8．5. 1 api繪圖函式概覽
8．5. 2 貝濟埃（bezier）曲線
8. 5．3 像素
8．6 區域
8．6．1 區域與剪裁
8．6. 2 建立區域
8．6．3 區域組合與填充
第9章 位圖、圖示與光柵運算
9. 1 位圖
9．1．1 像素
9. 1. 2 顏色與設備
9．2 與設備有關的位圖
9．2. 1 與設備有關的位圖的格式
9．2．2 使用與設備有關的位圖
9．3 建立與設備有關的位圖
9．3．1 相關的 api函式
9. 3．2 程式舉例
9．4 圖示與游標
9．4. 1 圖示
9．4. 2 游標
9．5 光柵運算
9．5．1 什么是光柵運算
9．5．2 預定義光柵運算
9．5．3 在bitblt函式中使用預定義rop
9. 6 圖案
9．6．1 圖案的建立
9．6. 2 程式舉例
9．7 應用舉例
9．7．1 設計影像顯示效果
9．7．2 影像的翻轉、放大和縮小
9．7. 3 使螢屏變暗
第10章 字體和文本
10． 1 字體概述
10. 1．1 字體及其分類
10. 1．2 字體的寬度與大小
10．2 字體家族與字體屬性
10．3 字體資源
10．3．1 字體的添加和洗掉
10．3．2 程式舉例
10．4 字體物件
10. 4. 1 建立邏輯字體
10．4. 2 程式舉例
10．5 文本輸出
10．5．1 文本的描繪
10．5．2 文本輸出函式
10．6 程式舉例
10. 6．1 以不同的方式輸出文本
10. 6. 2 文本旋轉
10. 7 字體資訊
10．7．1 字體資訊函式
10．7. 2 程式舉例
第11章 多媒體程式設計
11．1 概述
11．1．1 什么是多媒體和多媒體系統
11．1．2 多媒體元素
11. 2 visual basic的多媒體程式設計
11. 2. 1 windows高級多媒體服務
11．2．2 visual basic的多媒體支持
11. 3 api多媒體函式
11．3．1 與多媒體有關的高級介面函式
11．3．2 高級介面函式的使用
11．4 mci指令的構成和使用
11. 4．1 mci指令的構成
11. 4. 2 mci指令的使用
11. 5 mci系統指令
11. 6 mci音頻指令
11. 6. 1 音頻指令詳解
11. 6．2 程式舉例
11．7 mci midi指令
11. 7．1 midi指令詳解
11．7．2 程式舉例
11．8 mci avi指令
11．8. 1 avi指令詳解
11. 8．2 程式舉例
11．9 mci cd audio指令
11．9．1 cd指令詳解
11. 9．2 程式舉例
11. 10 播放多種媒體檔案
第12章 檔案與系統
12．1 檔案屬性
12．1．1 獲取和設定檔案屬性的api函式
12．1．2 程式舉例
12. 2 檔案的其他資訊
12．2．1 有關的api函式
12．2．2 程式舉例
12．3 檔案的拷貝與洗掉
12．3．1 shfileoperation函式
12．3．2 程式舉例
12．4 檔案查找
12. 5 系統資訊
12. 5．1 獲取系統資訊的api函式
12. 5．2 程式舉例
12. 6 鍵盤控制
12．6．1 鍵盤資訊
12. 6. 2 屏蔽ctrl＋alt＋del和alt＋tab鍵
12．7 螢屏區域與解析度
12. 7．1 相關函式和結構
12. 7．2 程式舉例
第13章 注冊表
13．1 概述
13．1．1 什么是注冊表
13. 1. 2 注冊表結構
13. 2 項的句柄
13．2．1 打開（建立）注冊表項
13. 2．2 程式舉例
13．3 讀取注冊表項的值
13. 3. 1 讀取注冊表項的默認值
13．3．2 讀取注冊表項指定名稱的值的資料
13．4 設定和洗掉注冊表項的值
13．4. 1 相關api函式
13. 4. 2 程式舉例
13．5 讀取指定項中所有的值
13．5．1 regenumvalue和expandenvironmentstrings函式
13．5．2 程式舉例
13．6 訪問注冊表項
13. 6．1 列舉子項
13．6．2 注冊表項的洗掉
13. 7 用注冊表編輯程式建立和讀取注冊表資料
13．7. 1 建立注冊表項并寫入資料
13. 7．2 輸出注冊表資料
13．8 應用舉例
13．8．1 檔案關聯
13．8．2 啟動windows時自動執行指定的程式
13．8．3 保存和恢復表單的大小
第14章 行程通信
14．1 windows中的資訊交換
14. 2 系統物件與同步物件
14. 2. 1 系統物件
14. 2．2 同步物件
14. 2. 3 行程與執行緒物件
14．3 “喚醒”掛起的行程
14. 3．1 相關的api函式
14. 3．2 程式舉例
14. 4 應用程式的啟動與結束
14．4．1 啟動應用程式的api函式
14. 4．2 程式舉例
14. 5 管道
14. 5．1 什么是管道
14．5．2 管道函式
14．6 管道應用舉例
14．6．1 用管道傳送字符
14. 6．2 通過管道傳送檔案
附錄1 函式索引
附錄2 程式示例
uj5u.com熱心網友回復：
根據我的經驗，我打賭他的那些模塊實際中使用的話，肯定一大堆問題，不穩定，書都是這樣的uj5u.com熱心網友回復：
全盤否定論，呵呵，典型的唯心主義啊uj5u.com熱心網友回復：
你自己都認真看過了，還來這里裝模作樣問什么？
uj5u.com熱心網友回復：
哇塞，這么熱鬧，我就問問這書怎樣，討論得這么熱烈！
我覺得不錯，看來大家有同感哦
uj5u.com熱心網友回復：
我認真看了，不能再問問大家的意見么，討論討論，沒有看過怎有發言權uj5u.com熱心網友回復：
研究這些東西純粹是浪費生命。如果你覺得VB滿足不了你的要求，你非要用API，并且大量的用的話，你為什么不直接用Delphi或者VC++呢？當然吃飽了沒事做的我不反對你研究。
這就好比小學奧數，我承認它有時候比高等數學還難，但是你上完了小學，該學的是中學，然后是大學，而不是陷入到小學奧數中，表面看你在提高，實際上，那些小學的思維方式再提高也毫無意義。
uj5u.com熱心網友回復：
顯然，寫這些書的作者的心態無非就是炫技，讓你覺得一種很爛的語言也能玩出那么多彩出來。至于這樣的技巧有沒有什么工程上的價值那就無關緊要了。
uj5u.com熱心網友回復：
本書屬于Visual Basic高級編程的書籍，適合有一定Visual Basic基礎并想進一步提高VB開發技能的讀者，可作為使用Visual Basic語言編程的軟體開發人員、科研人員和廣大VB愛好者的提高技能的讀物。由于書中介紹了大量有關Windows運行機理和Win32編程的技術，因此對使用其他語言編程的Windows程式設計人員也有一定參考價值。uj5u.com熱心網友回復：
這是一種無知和幼稚的看法。
只有高層次編程的人才會研究底層的編程技術，只有研究底層的編程技術，才能獲得更多的知識和做出更多更強大的程式！只有不懂和不求上進的人，才會覺得這是浪費生命，他們只求表面上的一知半解，沒有什么進取心。如果每個人都這樣，社會還怎樣進步，計算機技識訓怎樣發展？
還有你覺得用“直接用Delphi或者VC++”可以解決所有的問題嗎？即使用Delphi或者VC++很多功能不靠直接的底層呼叫也是根本無法解決的，否則Delphi或者VC++的設計者為什么會支持API的呼叫，Windows本身為什么還會提供API函式？如果你不這么認為就說明你還沒有做過什么程式，至少是沒做過什么高水平的程式，當然沒有遇到過什么問題了。
uj5u.com熱心網友回復：
你說的很對，是我錯了。感謝你給我指出了告別幼稚和無知的正確道路。謝謝你。
uj5u.com熱心網友回復：
這不同的領域研究的東西有所不同吧.一個系統架構師,他主要作業是做架構,分析等,那他研究具體代碼實作真的沒啥大的意義;
一個程式員,他主要作業就是寫代碼,如果他不去研究具體代碼實作技巧與方法,那他也不稱職.
上面這是從職業角度出發的.
當然也不排除架構師業余也接點私單,也要寫寫代碼,程式員也接私單,做做架構設計....但這些討論起來就沒意義了.
要是這些討論還加上點火藥味,那就更沒啥意義了
uj5u.com熱心網友回復：
廣告貼，還羞羞答答地上小號。
uj5u.com熱心網友回復：
您老人家還在啊...??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
uj5u.com熱心網友回復：
天才你說對了廣告
uj5u.com熱心網友回復：
感謝chenjl1031 老師，我是去年看了他的帖子才下的，很不錯。剛才我看了：老兵新傳：Visual Basic核心編程及通用模塊開發 的介紹，覺得后者是基于實際應用來講API，實用性更強些。我不打算買這本書，等網上有PDF時再下載學習學習。uj5u.com熱心網友回復：
早都說了MVP是微軟的托。
人家有需求就研究唄！@我還在用VB
uj5u.com熱心網友回復：
先前有看到樓主推薦《老兵新傳：Visual Basic核心編程及通用模塊開發》，特地跑去書店看了一下，沒找到我想要的資料。和《Visual basic 6.0 WIN32 API 程式設計》差不多，多了點指標和堆疊方面的，沒細看那部本，主要是書太厚了，站在那看半天腰酸胳膊疼的。后來想想這么厚書干嘛不出電子版的，還環保，看著也方便，現在的手機屏都很大的，呵呵。。。uj5u.com熱心網友回復：
我的層次讓我覺得兩本都要讀下；。uj5u.com熱心網友回復：
有時間我也去書店看看`````uj5u.com熱心網友回復：
這帖子討論這么熱烈，哪位高手幫我去看下我的疑問。。。http://bbs.csdn.net/topics/390401104話說回來，這個書看起來應該不錯，準備研究一下，小弟我現在學習東西都是按需學習了....沒時間一樣一樣系統去搞
uj5u.com熱心網友回復：
新書，現在用VB的人不多了哈！
uj5u.com熱心網友回復：
看api的話 真不如看msdn，或者google一下。uj5u.com熱心網友回復：
看書了，這帖子沉了。起來哦。uj5u.com熱心網友回復：
這本書出的太晚了，要是在2000年左右出可能會火的。uj5u.com熱心網友回復：
呵呵，都是好書，只要能給學習者提供幫助，不論大小，都有可取之處。uj5u.com熱心網友回復：
呵呵，我也買了一本，還沒到uj5u.com熱心網友回復：
喔！這么多人頂帖！看來大家都喜歡我幾個月前就買了，還在讀越看越喜歡，感覺提高了很多呢
uj5u.com熱心網友回復：
剛才看了下，新出的書沒多少實用價值啊uj5u.com熱心網友回復：
怎么沒有價值了，你倒是說一說？你看看網上多少好評了，你自己看看！
http://www.access-cn.com/thread-116468-1-1.html
http://club.jd.com/review/11138473-1-1.html
http://www.xibc.com.cn/ShowBook.aspx?SKUID=CP12121400000888
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22921448#review_point
uj5u.com熱心網友回復：
買了老兵新傳，很豐富的內容，需要很多時間去消化，暫時可能用不到uj5u.com熱心網友回復：
老兵新傳，不錯，在新華書店站著看到了第六章。在網上下了他的原始碼包。不好意思了。
另一本沒看過，有空讀一下。
uj5u.com熱心網友回復：
我覺得這書也沒啥有用的地方啊，也沒什么多出彩的功能，不是我想要uj5u.com熱心網友回復：
高手云集，奪彩紛呈，拜讀恨晚。uj5u.com熱心網友回復：
昨日站在新華書店把書看完了。有些代碼還是挺有用的。不錯的書。
uj5u.com熱心網友回復：
樓主看了嗎？好嗎？轉載請註明出處，本文鏈接：https://www.uj5u.com/gongcheng/142411.html
標籤：API
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