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俱樂部+發展歷程+心路歷程+失敗原因+重新上路

2020-11-21 11:32:29 其他

摘要

學習俱樂部的開端是來自于本人大三上開始參加三創賽,(創新創業大賽)提出的一種想法,由部分學生提出問題,另一部分學生給出解答,這樣可以共同提高的程序,大四下開始策劃俱樂部的成長模式,思考過線上例如博客,知識庫,B站視頻等不同的成長模式,同時思考過線下由于本科生沒有專門的自習室用于編程的問題,在2020年6月31日開始租房,由于后續資金不足,租房只有六個月,但是由于遭遇疫情,加上研究生還比較忙,所以后續買桌椅的錢都難以支付,在2020年11月19日準備關閉線下場地,

最初的發展

三創賽是“創新,創意,創業挑戰賽”,是由教育部主辦的,面向高校的比賽專案,比賽時間大概是11月左右,當時跟著老師打比賽,我用了很多的時間來思考比賽的思路,從最初的一個校園網站的想法思路,慢慢的變成了做一個知識互幫互助的平臺的想法,知識互幫互助,包括兩部分人一部分是有需求的人,找相關技術知識,另一部分是有知識有能力的人,需要賺點外快,兩個人達成共識之后就可以在線下進行交流了,這樣雙方都可以得到自己想要的知識,我很清楚這個思路會遭遇到很多的阻礙,但是還是堅持做了下去,但是最后比賽成績并不理想,

第二步發展

大三下的時候有一個小程式大賽,當時就想著把這個思路的小程式進行功能的實作,但是后來由于我沒時間繼續做,這個比賽其他人完成了一個不錯的小程式,并且獲得了三等獎,

第三步發展

大四上趙老師提出了目前軟體工程專業的其他非課程要求標準很難達到,包括演講能力,溝通能力,自信力,分析問題解決問題能力,等等,于是我認為這是一個不錯的機會,可以根據這個來發展我的學習俱樂部,于是我自己花時間讀了很多這種提高自己意志力,演講力的書,《高效能人士的七個習慣》《即興演講》《意志力》《心流》《精力管理》《學習之道》等,

為自己的創業專案寫計劃書

寫計劃書的時候正好是大四下,由于疫情等原因,我大部分時間都沒有認真的思考俱樂部的發展模式,有一段時間想著是三步走戰略,第一步培養核心的思想知識,通過讀《高效能人士七個習慣》等書提高自己的意志力,第二步是掌握學習的程序,從學習到學會是怎么做到的,第三步是擁有計算機知識庫,大家可以很方便的獲取計算機知識,

從思考到執行

思考一個問題永遠是簡單的,執行永遠是天大的困難,一開始租房準備給自己安排任務慢慢的搞,但是七月八月全部都在自己的出租房里打游戲,玩手機,然后偶爾讀讀書,還讀書讀的不認真,
(這里我覺得主要是我一開始想的做的太大了,學習之道里面說要畫小圈,這樣才能學的下去)
到最后自己也沒有足夠的產出,開學了之后就出不去一段時間,一看租金只剩三個月了,就沒有繼續再做了,

執行受阻之后

其實我一直都知道如何提高自己執行力的方法,其實很簡單,就是你找個人push一下你就可以了,也就是說,你把自己的想法告訴老師,老師就會幫助你一起做,這時候你就不得不做,一步步這個idea就做起來了,合作就會幫助大家共贏,我當初參加那么多比賽,也是因為自己有合作的人,
于是我最后鼓起勇氣,將我的想法告訴了老師,老師非常的支持,于是就到了最近這段時間,

失敗原因

和靜語計算機學會會長交流之后,發現這么一個偏向于做專案的俱樂部確實不好做,還要做線下每個月花將近兩千塊錢真的不值得,然后計算機學會現在做內容也非常的受阻,于是我這個從專案出發,作為抓手的想法就難以執行,再者就是因為我開發能力相對來說一般,很多東西需要現學,所以就放棄了繼續做線下的事情,
當然我和靜語會長聊了很多,也分析了這個思路難以維持的原因,并且學校社團也并不是更具有優勢,需要各種報表之類的很麻煩,然后雖然20級的學生很多,但是很多都是在宿舍打游戲,沒有固定的活動室,而且手把手的教20級學生也確實效果一般,而且接不到外包專案沒法賺錢,外包專案又不提升技術,(挖個坑,這里還有很多沒寫)

柳暗花明又一村

晚上的時候遇到了一個能力很強的學弟,以下是我們的對話,對方名稱代號叫做c,我代號h
C:你倡導的交流式學習我很贊同,但是線下花費確實太高了,
H:線下花費高,沒有能提高大家娛樂的內容,大家積極性不高,寬帶費太貴,沒網也是一個大問題,
C:這些都是很現實的問題,所以沒辦法也很正常,大家都是奔著學習,或者學習氛圍去的,
H:我分析了一下每個月要花的錢,確實付不起這個錢,
C:不過學長你也不需要太多資金投入,只需要做一個自律平臺即可,
H:確實是這樣,
C:學校百余社團,有活動室的也沒有幾個,但是大家還是慢慢的往下做,
H:你說的沒錯
C:雖然有pu學分,但是參加的人也是不多,
H:你說的對,
C:大家會考慮自身原因,考慮如何一起學習,如果讓大家去考慮如何一起賺錢,或許沒有一起提升自己順便賺錢來的實在
H:這也是我想的.但是大家都很少在群里交流,
C:學長作為發起人,是最有權利義務發起聚集的人,
H:你說的沒錯,我邀請了所有人人去,一部分人都沒有去,
C:學長和他們聊了什么?或者說有沒有強調自己俱樂部的主要目標這樣的?一個大家都向往都努力的目標是一個團隊凝聚的關鍵
H:我們的目標確實有些模糊了,所以解釋不清楚,一起努力的目標還沒有,
C:加入的人大都還是想提升自己的,我認為,熱愛學習的人自己就會去給自己提供資源或者獲取資源,就我個人動機而言,我需要這個俱樂部來督促,幫助我學習,主動為我提供資源
H:我確實需要提供這些資源,
C:人嘛,畢竟都是有那么些私心的,更何況在俱樂部中,周圍都是陌生人的情況下
H:有私心是很正常的,我也有私心,我要學習自己的內容,而且不能全然做慈善,

第二段
H:我覺得我們可以經常討論這個問題,
C:這種討論其實就是一種俱樂部活力,也是我所需要的,
H:是的,也是我所需要的,
C:或許是大家想要的,但是這是一對一的情況,在俱樂部里,并不是每個人都這么想的
H:沒錯,但是除了你,我如何讓其他人也如此熱愛這種程序呢?這個是個好問題,
C:每個人熱愛的事物都不同,恰巧我們都樂意去談論俱樂部本身,
H:你說的很對,或許我們可以一起為網站想創意,俱樂部的官網
C:我覺得不合適,因為大家都沒有精力作為開發的主力,而且我也不具備這樣的本事,
H:是的,我也不具備
C:我身邊包括我有太多怒發沖冠做專案,憑欄之處去跑路的情況了
H:是的,要是沒有作業我也不會去做的,
C:但是不得不做,做完了還是很開心的,
H:是的因為大家都必須要做,
C:不如學長從日常大家遇到的作業或者課程問題入手,
H:想到一塊去了,
C:按照我認為課程重要性來排位:
作業系統(還剩一周結課,現在處于課程末期)
作業系統實驗(這門課程是問題多發點)
軟體測驗(本周剛開課)
模型驅動開發(實踐課程,提交大作業結課階段)
演算法藝術與實踐(實踐課,下周開課)
選修有
資料挖掘,移動應用開發,形式語言與自動機
C:或許學長提到作業系統實驗,大家會有共鳴的會回應難度過高毫無頭緒.
H:這個確實很好,但是也只能讓一部分學得好的去做
H:大家可能確實需要一些實際的幫助,但是只能互幫互助
C:我認為學長作為發起者,可以率先以“主動點出成員問題并解決成員問題”來打開學習氛圍,誰不希望有個人能夠在你不知情的情況下,知道你的問題并幫你解決呢?或許學長可以更多了解一下成員當前問題,確定問題方向.
H:但是網站不能太著急做,不然又變成了專案網站了,
C:既然大家是為了學習提高來的,那么以提出問題解決問題為方法來打開,學長可以先單獨收集一些大家能夠解決的問題,
H:那就,先問問大家比較會做哪些知識,但是我覺得我們現在戰略方向改了,
C:學長認為戰略方向改成什么樣了?或者說,學長現在希望俱樂部變成什么樣?
H:作為我一開始的想法也是,大家都能分享自己會的知識,然后比如,新來的有問題,老生有時間.老生就可以給新生解決問題,同時,新人獲得成長,老生也可以鞏固和系統化自己的知識,
C:雖然想法很不錯但是沒有堅持下去?
H:想法和行動之間其實是有一定的鴻溝的,
C:所以就需要有人和自己一步一步解決吧,重點在于“有人和自己”,趁著俱樂部里人很少,學長可以主動交流,告知大家希望大家在俱樂部得到的,以及俱樂部能夠提供給大家的,大家會很樂意回復,甚至是“收到”都是有回應的表現,然后在不畫餅的前提下告訴大家能夠得到什么,因為是在群里,長篇大論的稿子或許沒有預期效果,之后可以簡單引出“第一個大家都能解決的問題”,有了開頭,大家就會很樂意繼續,
H:這個確實如此,
C:學長現在在群里的優勢是“學長身份”“學術經驗”“發起人”,而且學長現在得知18級軟體的課程安排和部分課程問題,其他人則是沒有任何資訊,學長可以利用得到的資訊,樹立大家對發起人的信任,
H:我覺得我還需要和趙老師加深合作,然后我還是挺想和你合作的,我感覺你真的分析問題很準確,
C:對,而且據我所了解,趙老師因為教學質量高,是當前軟體專業同學很喜歡的老師,
H:我就是覺得趙老師好,然后當時也是因為趙老師的課,老師覺得現在本科的教學有些問題,就打算幫助軟體工程發展了,
C:對!相當有問題!
H:我打算和你合作,我們以課程學習以及幫助大家學習的角度出發,首先提高自己對于軟體工程知識體系的認識,然后提高自己的課程學習能力,最后提高自己從想法,到執行的執行力,所以說要提高執行力,
C:學長能夠把這種熱情帶給其他人,俱樂部就會進入正式運行狀態了,那么之后具體怎么開始,就靠學長來打開局面了,至少現在我可以幫助學長,畢竟我也想能夠立馬得到氛圍來獲益,學長現在可以先用自己的方式,來告訴大家你的想法,或許你可以找個更好的時間點,
在這里插入圖片描述

C:這是我整理的我們專業的課程總結,對于需要的問題用紅字標出來了,或許可以幫助你思考如何通過問題打開氛圍,正好學長有志于為軟體工程做貢獻,相信這些能夠幫助你理解本科授課的授課效果和相關需求,哦,漏了個軟體測驗,軟體測驗也是趙老師授課,贊不絕口,軟體測驗相關問題或許還需要深入學習,
H:這正是大家所需要的,

于是我們討論出了一個很好的方案,正準備慢慢的開始施行,

結語

這次的想法就非常的不錯,但是我認為接下來還會經歷頗多的問題,但是無論如何,現在有了想法,慢慢的就會越來越好,不過接下來我事情越來越多,便只能慢慢前進了,

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