一、方案概述

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，以教育資訊化帶動教育現代化，是我國教育事業發展的戰略選擇，通過教育資訊化建設覆寫城鄉各級各類學校的教育資訊化體系，促進優質教育資源普及共享，推進資訊技術與教育教學深度融合，實作教育思想、理念、方法和手段全方位創新，對于提高教育質量、促進教育公平、構建學習型社會和人力資源強國具有重大意義，
按照教育局“統籌規劃、協調發展；統一標準、分步實施；政府主導、社會參與”的教育資訊化建設原則和“從實際出發、以應用促建設，以需求促發展”的教育資訊化實施策略，我們提出“我們中小學數字校園整體解決方案”，通過領先的教育資訊化管理理念，結合互聯網、移動互聯網等先進技術為中小學提供一站式教育資訊化解決方案，通過對教學教務、辦公OA、家校互通等方面的集成建設，進一步提升教育資訊化整體管理水平，
我們提供從部署安裝、業務培訓，到日常支持等全流程、全程序服務保障體系，保證教育資訊化專案順利完成，幫助教育局、學校、教師、學生和家長等多方管理和用戶角色能夠充分得益于數字校園資訊化建設，具體如下：
1、教育局領導可以通過數字校園平臺產生的大資料分析，全盤掌控本區域內教育發展水平，通過定量及定性分析進行宏觀把控、科學決策，整體提升區域內教育管理水平，
2、學校領導通過本地數字校園教學教務資料分析，把控本校各項管理作業，做到科學決策、精細化管理，
3、教師通過數字校園可以有效減少重復勞動、提高作業效率，以系統自動化代替手動人工操作，從而節省出更多的時間和精力關注學生成長，鉆研教學，
4、學生通過數字校園可及時了解校園動態，通過學生成長平臺提高自主學習能力，培養廣泛的興趣，促進德、智、體、美、勞全面發展，
5、我們數字校園全面提高家校互通能力，家長通過數字校園能及時獲取學校最新資訊，了解學生最新動態，通過家庭教育積極配合學校教育，促進學生全面的健康成長，構建一體化家校共育環境，
另外，還能夠為教育局和學校對接全國知名學校的教育教學專家與資訊化資源，建立跨區域的教育交流活動平臺和協同教研平臺，同步國內最優秀的教育教學理念、科研與實踐，讓教育資訊化能夠真正比肩國內一流城市，實作教育資源均衡化、公平化發展，助力本校教育資訊化邁上新臺階，

二、實施方案及服務保障體系

根據國家教育局對本市教育資訊化的目標及規劃，進行了充分的調研和了解，根據數字校園實施學校的實際情況提出了定制化解決方案包及部署計劃，同時，為教育局設計了完善的服務保障體系，徹底解決教育局在學校數字校園部署及使用程序中的后顧之憂，幫助教育局進一步提升區域教育資訊化水平，

1、量身定制的解決方案包

序號	使用者	系統	小學版	中學版	多校區完中版
1	校辦	通知系統	★	★	★
2		周作業安排	★	★	★
3		校歷系統	★	★	★
4		人事管理系統	★	★	★
5		教師專業發展系統	★	★	★
6		工資管理系統	★	★	★
7	學生管理	學籍管理系統	★	★	★ 多校區支持
8	系統管理	單點登錄	★	★	★
9		用戶資料中心	★	★	★ 多校區支持
10		教務資料中心	★	★	★ 多校區支持
11		訊息系統	★	★	★
12		底層平臺	★	★	★
13	教務管理	教務管理中心	★	★	★ 多校區支持
14		新課程平臺		★	★
15		在線選課系統		★	★
16		課表管理系統	★	★	★ 多校區支持
17		成績管理系統	★	★	★ 多校區支持
18		評教系統		★	★
19		教師考核系統	★	★	★
20	公眾服務	個性化數字門戶	★	★	★
21		郵件系統	★	★	★
22		云存盤系統	★	★	★
23		微站訂閱系統	★	★	★
24		班級空間系統	★	★	★

本解決方案包是根據學校實際的教學教務管理作業劃分而成，包含了教學教務、學生管理、辦公OA、公眾服務等眾多領域的系統及功能，全面支持學校資訊化建設，本方案書后半部分將對上述系統和功能模塊做詳細解讀，

2、靈活的部署方式

數字校園基于云計算、單點登錄和統一身份認證等成熟技術，全面支持云端部署，可滿足集團校或區域教育局對學校數字校園的統一管理和服務的需求，
依據學校資訊化建設程度的不同，我們提供靈活的數字校園部署方式，對于資訊化建設較為完備、硬體條件好的學校，我們可將數字校園直接部署到學校的服務器；對于處于資訊化建設初級階段、硬體設施不足以支持數字校園部署的學校，我們可以將數字校園統一部署在教育局的云平臺上，為學校提供云端數字校園服務，

3、完善的服務保障體系

為保障此次資訊化建設專案順利進行，同時幫助學校順利部署和使用數字校園，將實作如下服務保障體系：
1）專業的培訓
專門為教育局及學校用戶提供在地的、專業的指導培訓和答疑解惑服務，
2）初始化支持
我們根據學校資訊化建設水平制定所有學校的數字校園部署方案，并協助學校完成系統安裝部署及初始化作業，幫助學校完成使用數字校園的前期準備作業，保證學校無障礙部署數字校園，
3）進駐學校現場支持
組建專業技術支持團隊進駐學校，保證每校每周至少半天現場辦公時間，并為學校資訊化作業提供24小時全天候一對一上門服務，幫助學校順利完成資訊化建設過渡階段，
4）專用客服專線
開設專用客服電話，面向數字校園用戶提供客戶咨詢和技術支持服務，解決數字校園使用程序中用戶遇到的所有問題，幫助學校降低客服成本，
5）專案檢查評估
建立月度資訊化作業通報制度，根據部署計劃和服務保障體系定期進行檢查和評估，使教育資訊化專案始終得到最完善的保障支持，

三、數字校園介紹

數字校園具有如下顯著特點：

1、名校聯盟開發模式

國內唯一的名校數字校園聯盟聯合研發模式，名校提出最具前沿教學應用實際需求，我們將其定制開發實作，并通過多個學校的應用迭代將其變得真正可用，然后將其分享給其他學校，我們從不做軟體需求的創造者，我們只做優秀應用的分享傳遞者，共同推進才是前進最快的，

2、雙引擎加組件化架構

用戶資料中心（UIC）和教務資料中心（TIC）雙引擎，為學校構建出數字校園的用戶和教務資料基礎平臺，從而讓學校很方便的接入第三方業務系統，而不必重復開發，極大地節省成本，提高學校在資訊化程序中的主導地位和主動性，
組件化架構是將數字校園中常用的功能模塊抽象成可重復使用的組件，以便在新業務系統中快速部署，讓學校在資訊化程序中，更專注于學校重點業務的開發，從而節約開發和部署成本，提高了軟體系統的開發速度和效率，

3、智能App打造移動數字校園

移動應用平臺，是將數字校園延伸到移動手機客戶端，集學校作業管理與師生服務于一體的綜合化資訊平臺，全面支持Android和iOS兩大主流平臺，為教師、學生和家長實作無處不在的移動辦公、網路學習和家校互通，

4、同時支持本地及云端部署

我們數字校園具有靈活的部署方式，既可以按照個體學校為單位進行本地安裝部署，也可以通過云端部署方式為多所學校提供資訊化服務，
通過“云”化服務方式，能夠以最快速、最有效方式和最少投入實作區域內教育教學管理水平和服務水平得到整體跨越式提升，并便于區域內共享優質教育資源，最大限度滿足廣大人民群眾對教育資源的需求，加快區域內教育均衡化發展，促進教育公平化，

5、支持多學部、多校區及走班制模式

我們數字校園全面支持跨學部和多校區綜合教務管理，做到資料共通共用、統一管理、協同辦公，
走班制是在基礎教育課程改革理念指導下產生的一種教學組織形式，目的是將課程選擇權部分還給學生，激發學生學習的興趣、促進個性成長，我們數字校園從課程、選課、考勤等教務管理業務全面支持走班制，并支持走班制與行政班混合模式，幫助學校解決和克服實施走班制教學程序中遇到的各種難題，實作分層教學、因材施教的教育理念，

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