我向來以為It培訓已經很割韭菜了，我也知道99%所謂海外留學回來的都是假的學位，但是今天，一件事情重繪了我的認知，
一位柴可夫斯基鋼琴比賽的評委，正在小區教鋼琴，
這意味著什么，這句話等價于說，一位諾貝爾獎評委正在教課，請速來，三年保證諾獎，
所以說，怎么辦，首先，由于外國假學歷太多，我建議所有人一律拒絕任何所謂外國留學背景的老師（因為連學位證都可以造假），我知道這里面會誤傷一些人，但是對不起，一個圈子被搞臭了，那就誰也別恰飯了，
第二件事情，只選擇知名音樂學院鋼琴系研究生，北京可選中央院和中國院，上海可選上海院，其他類似，注意
- 必須知名音樂學院，師范大學不算，
- 必須是鋼琴系，尤其這里面音教系冒充很多，很多大學音教系上大學后學鋼琴，水平不如專業五歲，
- 必須要聯系學校確認，直接問清楚導師是誰，發郵件，沒有的，認為是假的，
我知道這樣又誤殺了一群人，對不起，一個圈子被搞臭了，誰也別想在恰爛飯了，
如果判斷不出來，可以讓老師彈幾個曲子，我建議四首：
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巴赫非平均律帶反復的，比如說哥德堡或者法國組曲，
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斯卡拉蒂任何一首奏鳴曲；要求彈反復，
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肖邦一首比較大的曲子，比如說敘事曲、諧謔曲或者協奏曲，
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拉赫馬尼諾夫一首作品，最好拉二奏明、拉二鋼協、拉三鋼協、帕格尼尼主題狂想曲，
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巴赫測驗的是是否在反復時候有不同處理和不同于譜面的華彩，以及兩次反復是否一樣，如果老師強調必須按照譜子彈，說明他從來沒讀過CPE Bach關于自己爹的演奏，
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斯卡拉蒂如果不是彈的非常幽默并且反復時候不一樣，說明連斯卡拉蒂的自己的preface都沒讀過，
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彈肖邦如果在跑動時候不是手跟著走，說明沒看過肖邦自己學生的記載，
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彈拉赫馬尼諾夫如果彈不出來很多音樂層次變化，尤其沒有中間聲部和藏著的中間聲部，說明自己啥都沒讀過
彈野蜂飛舞、李斯特狂想曲第六首、鐘然后說自己技術好的，基本可以判斷是以把你當作傻子來對待的，這種東西13歲專業的都能彈，我13歲都肖邦第一鋼琴協奏曲了，我還就是個半專業，
如果他覺得自己技術好，請他演奏以下幾個曲子：
- 彼得魯士卡；
- 普羅科菲葉夫第二鋼琴協奏曲第二樂章；
- 梅西安圣嬰二十默想第六首；
- 布列茲第二鋼琴奏鳴曲；
- Agosti改編的火鳥組曲；
- 希曼諾夫斯基第三鋼琴奏鳴曲；
- 喜歡彈自己李斯特的：直接彈鬼火；
- 布索尼鋼琴協奏曲
這時候有兩個反應，如果他說這些曲子都簡單，就是沒練過，說明他對學員都不尊重，如果他說難，不是專業應該彈的，那說明他撒謊，也是不把學生當在眼里，如果他比較謙虛，說自己確實彈不下來，那么說明這可能是個好老師，
總之鋼琴教育圈你們就玩吧，幸好我不是這個圈的，以后我一個個騙子揭露，
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