EF題總體來看，本人認為兩題較相似，比較考驗偏文科的能力，問題的關鍵在于確定指標，然后是資料驅動，最后對其進行資料處理即可，
E題題目的味道更像是多條件的規劃問題 F更像是獲得資料進行資料分析（回歸/時間序列/...）
E題的關鍵點有下：
1.糧食系統：整個糧食系統是怎么樣的，從生產、消耗、進口、利潤等等，明白運作方式才能總結模型，
必須要先建立量化指標！是整個研究的第一步
我們采用比賽題目上提供的三個網站的資料
行動軌道
峰會的行動軌道為多種背景的利益攸關方提供了一個分享和學習的空間，以期促進新的行動和伙伴關系，并擴大現有的舉措，行動軌道與峰會的五專案標保持一致，重要的是，行動軌道不是分開的，也不是相互孤立的，每個行動軌道都旨在解決與其他軌道之間可能存在的權衡取舍問題，并確定能夠帶來廣泛益處的解決方案，
行動軌道將借鑒來自世界各地糧食系統行為者的專業知識，他們將共同探討可以如何調動治理、金融、資料、文化、創新以及增強婦女和青年權能等貫穿各領域的關鍵變革杠桿，以實作峰會的目標，
行動軌道1：
確保所有人都能獲得安全而有營養的食品
行動軌道1將致力于消除饑餓和各種形式的營養不良，減少非傳染性疾病的發病率，使所有人都能獲得營養和健康，這一目標要求讓所有人在任何時候都能獲得足夠數量且負擔得起的安全食品，實作這一目標意味著增加有營養食品的供應，使食品更容易負擔得起，并減少獲得食品權利方面的不公平，
行動軌道2：
轉向可持續消費模式
行動軌道2將致力于培養消費者對以可持續方式生產的食品的需求，加強當地價值鏈，改善營養，并促進糧食資源的再利用和再回圈，特別是在最脆弱的人群中，該行動軌道認識到，我們需要消除浪費的食品消費模式；同時還認識到，我們需要促進飲食習慣向更有營養而生產和運輸所需資源更少的食品轉變，
行動軌道3：
促進對自然有積極影響的生產
行動軌道3將致力于優化環境資源在糧食生產、加工和運銷中的使用，從而減少生物多樣性損失、污染、用水、土壤退化和溫室氣體排放，在追求這一目標的程序中，該行動軌道將致力于加深對糧食價值鏈上小農和小型企業面臨的限制和機遇的認識，它還將努力支持糧食系統治理，重新調整激勵措施，以減少糧食損失和其他負面環境影響，
行動軌道4：
促進公平生計
行動軌道4將致力于促進糧食價值鏈上所有行為者的充分生產性就業和體面作業，降低世界上最貧窮者的風險，促進創業，并解決獲取資源的權利和價值分配不公平的問題，從而為消除貧困作出貢獻，行動軌道4將通過社會保障提高韌性，并力求確保糧食系統“不讓任何人掉隊”，
行動軌道5：
培養抵抗脆弱性、沖擊和壓力的韌性
行動軌道5將致力于確保可持續糧食系統在容易發生沖突或自然災害的地區持續發揮作用，該行動軌道還將促進保護糧食供應免受大流行病影響的全球行動，行動軌道5背后的遠大目標是確保糧食系統內的所有人都有能力為不穩定情況做好準備，經受住其考驗，并從中恢復，行動軌道5還旨在幫助世界各地的人們參與糧食系統，讓糧食系統在盡管有沖擊和壓力的情況下，仍然能為所有人提供糧食安全、營養和公平的生計，
從上面我們提煉出自己的思路，
2.解決問題：優化效率/可持續性/公平問題，這一步拿出你上一步的指標，進行模型建立，找出目標函式（不必須），或者利用決策模型（層次模型，決策樹…）,這一步沒有固定答案，頗為開放，關鍵是如何完善你的模型，在各個國家都適用，并且具有健壯性，
關于資料方面，我們使用這些就可以，
關鍵還是建立模型，
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