公開處刑,專家博主開發游戲的老王專欄抄襲事件始末

本文將置頂于開發游戲的老王的知乎|CSDN博客

“想吃瓜，然后發現自己竟然是瓜的經歷你有么？”,“我有！我有！”—開發游戲的老王

本人就是涉嫌抄襲的技術博主：開發游戲的老王，在CSDN有3萬+的粉絲，在知乎有近3000粉絲，

本文是“抄襲”事件的全記錄，文章可能有點長，如果您有閑心，可以權當一篇吃瓜帖看，由于當事雙方也都不是什么公眾人物，所以不要期待內容有多勁爆，愿意看就看，不愿意看就別看，

事情發生地

事情發生在一個不足200人的邀請制QQ群里，雖說不到200人但這個群算得上國內游戲開發領域頂級技術群之一了，里面聚集著各大廠王牌作業室的技術大佬，知名獨立游戲制作人，甚至剛剛仙逝的淺墨大神也曾在其中（在此也向淺墨致哀并致敬），但并不是每個成員都很牛，比如菜鳥老王也受邀到了這個群里（下文稱此群為牛X群吧），

事情背景

• 近半年我在知乎|CSDN同步寫了一個名為《玩轉 UE4/UE5影片系統》的免費技術專欄（真·純·免費），隨著專欄更新兩個平臺共增粉絲2萬多，訪問量100多萬，身為菜鳥對這個資料還是挺開心的，
• 群里另一位仁兄搞了一個相似主題的視頻教程以及一套付費教程，

事件背景暫時介紹到這，

事情經過

前夜：老王登場前

前天晚上臨睡前，習慣性翻翻QQ，發現牛X群里聊得好熱鬧啊，好像在聊某某抄襲事情?一向愛吃瓜的老投訓著無比八卦的心情，一路向上翻聊天記錄，終于翻到最頂端，然后…

臥槽？！主角竟然是我！

跟自己確認下眼神兒，沒眼花，于是接著往下看，

下面會參考大量當時群里的聊天記錄，為了保護個人隱私和社區隱私，我把社區以及除我以外的群友的敏感資訊全部打了碼，甚至當眾指責我抄襲的那位，我也給他打碼了，截圖中他的發言會用綠框標記，因為我是“抄襲者”，所以我自己的資訊沒有打碼，以供大家公開處刑！每個截圖下方會有我的旁白，

旁白：這哥們兒就是憑空冒出的這么一句，緊接著就有吃瓜群眾先入為主被帶歪了，這時候大家還啥也沒看到，當然，這不怪吃瓜群眾，畢竟這種事現在一抓一個準，沒見過幾個冤枉的，這哥們說“業內人都應該知道”（劃重點：請記住這句話），意思是業內人很容易判斷出來我抄襲的事實，那事情就簡單了，這個QQ群最特喵的“業內”了！

旁白：人家問他內容重復度，他也不回答，就自顧自在那狂扣帽子，狂帶節奏！
社區管理員和其它群友反復要求他出證據，哥們就是看不見，抄襲這個事法律上下結論可能不太容易， 然而但凡有點證據在社區贏得輿論支持是很容易的啊，況且他自己都說“業內的都應該知道”，你還能找到比這個群更“業內”的么？“（他的）課程贊助成員都可以證明”，來點人證也行啊！

旁白：熱心網友吵著讓他出示點證據，他提出了兩個所謂的論據：

• 我的教程是在他后面出的
• 我知道他出這個教程
  在你后面出的教程都是抄你的么？知道你出教程都算證據了？

旁白：一方面帶節奏暗示老王的無恥，一方面把自己描述成一個受傷的小鳥，

管理員（黃色區域）說的對，從法律上來講，你聽了一門課，學會了，然后重新開發一門課程也不是抄襲，否則幾乎所有的老師都要被自己的老師告了不是？但是即使以這個標準我特喵的也冤枉，因為我特喵的根本不是他的學員！

前夜：老王看到對話閃亮登場

旁白：此時我還處于一臉蒙蔽的狀態，我覺得作者對于自己的文章是非常熟悉的，一旦看過相似文章，是不是抄襲自自己的內容，甚至哪里抄襲、模仿、借鑒了自己，也應該非常清楚，此時我并沒有認為他是對我惡意誹謗，僅僅猜測，這哥們是沒有看我的文章，而產生了誤會，

旁白：我是很配合的，問啥答啥，這里順便說一下吧，所謂ALS是虛幻引擎的一個免費影片插件，功能很強大，結構也稍復雜，我們倆的教程里涉及這部分內容，

旁白：我還是問啥答啥，看過他某站的視頻也毫不隱瞞，對他的評價也屬實，后面會詳細說明，

旁白：之前的對話，有些沒看完整，所以他一直吵吵什么交換實名，我就沒搞懂是個什么意思，經過熱心群友提醒，原來是要查查我是不是買過他的收費課程，靠，你想要我實名，就特么大大方方說要我實名，還特么交換，交換的意思是我也要你的實名，我特么要你實名干毛線？

旁白：后面的彩蛋部分提供學習方法以證明這所謂“沒必要”，

旁白：雖然道歉了，但并不誠懇，

次日早晨：起來接著捶

旁白：前一晚吵吵著要我實名，不就是為了查我是不是臥底在他的群里么？你可以懷疑我的人品，但請不要懷疑我的智商，為學個ALS哥們兒真心沒必要花錢費力搞這么復雜，后面彩蛋部分我會介紹一個學習方法，適用于任何小白，

旁白：終于承認是我的免費專欄，影響了他的生意！正如我所說，這不怪我，收費的教程，理應內核更硬，質量更高，我區區幾篇博文就讓你的課程免費了，你首先應該自我反省，提高質量！

旁白：其實我到現在特每太弄明白他是指責我抄襲他免費教程？收費教程？還是收費變成免費以后的教程？誠實的講，他的免費視頻我看過部分，其它我覺得可能有用的甚至也會放到收藏夾里，但真不構成參考，這哥們講課的特點是把Blueprint代碼打開然后不備課不整理語言，滑鼠亂晃磕磕巴巴，聽這種課對我這種職業教書匠來講簡直是如坐針氈,如芒刺背,如鯁在喉!看的我心發毛，所以沒有一個視頻我從頭到尾看完過，

旁白：都一晚上了，這哥們也沒整出個證據，我這個“被告”都特么著急了，干脆幫他舉舉證吧，

旁白：順便AT一下群里面相關的搞影片的大佬，幫著他鑒定，

注釋：老王平時吵架基本沒贏過，這個發言算是在實戰中發揮較好的一次，此處應有掌聲！

旁白：感謝上面發言（黃色區域）的大佬，終于一語點醒夢中人，原來是我分享的免費文章不小心動了別人的蛋糕，老王寫專欄兩三年也得過贊譽和及獎勵若干，但是這個評價是最高的了，

旁白：熱心群友們也陸陸續續改變隊形，后面還有部分對話，我就不發了，總之經過這么久的辯論，這個業界頂級技術群竟然沒有看出“業內都知道的事”，丟人哪！

事件小結以及為什么要寫這篇文章

以下總結包含較強主觀情緒，請謹慎閱讀！
我相信通過上面的對話但凡有正常智商的人都看明白事實情況了，我業余時間寫的免費專欄由于質量較高：），不幸導致一個做同類收費教程的哥們把自己的收費教程全免費了（我猜是在他很多學員要求退款的前提下吧，有免費教程比他收費的質量高，必須退款啊），然后這哥們狗急跳墻在大庭廣眾面前誹謗我抄襲（“我也不知道你抄了哪，反正就是抄了”），拿不出證據，被我反捶，雖然他承認了錯誤，但態度極其不誠懇，他也曾說，把我的文章發到他的學員群里，讓學員幫著監督，也就是說他在其它公開場合也對我進行過誹謗，因此我有必要利用我的自媒體，以適當的形式將此事公布與眾，從而自我維權，

彩蛋：1. ALS超高效學習方法（絕非廣告）

授之以魚，不如授之以漁，

很多小伙伴說ALS難學，原因有很多：模塊多，耦合度大，藍圖（狀態機）可讀性差，還涉及到很多數學計算，我學ALS的方法是什么？告訴你一個簡單粗暴的步驟：

給每周指定一個學習計劃，比如第一周IK模塊，第二周攀爬模塊等等：

1. 新建一個專案，把你想學習的模塊藍圖代碼復制粘貼到新的專案中（對！你沒看錯，這一步Low得讓人不好意思說，但它有效），藍圖復制出來其實都是文本，可以粘貼到新的專案中，會出現一下問題，比如復制了一段代碼，但是它依賴得一些函式或變數沒有復制，不要緊，有點耐心，起碼這個簡單的步驟你就知道了誰依賴誰，而且ALS的函式以及變數命名還是很規范的， 復制粘貼完畢后，修修補補，把系統報出的Error都解決掉，直到這一步都很無腦，所以不要害羞，

2. 修正完Error了，這時ALS相關模塊的自定義函式和變數應該都已經拷貝過來了，這是可能還運行不了，不要著急，你會發現這時候你需要閱讀的代碼已經很少了，先嘗試閱讀一下代碼，起碼看清楚函式之間的呼叫關系，把大致作業流程搞清楚，

3. 完成上一步，你可能會發現，不能運行的原因可能是呼叫的一些蒙太奇影片你并沒有制作，沒有定義影片曲線什么的（主要會是一些資料資源上的問題），把需要的都弄好，注意：這里并不建議直接從原ALS專案中通過Migrate的方式匯入，因為那樣一下子匯入很多依萊澩，東西一多你就又蒙圈了，這時需要什么資源照著原專案在新專案里手動制作一個，對，就是這樣！這個程序可以幫助你了解各個資源是干什么的，而且不用太擔心作業量，每個模塊所需資源并不多，我試過，

4. 經過一系列折騰，模塊終于可以跑起來了，這時成功一半了已經！

5. 拆分過后的ALS藍圖代碼閱讀起來并不難，難就難在一些數學計算，這時千萬不要偷懶，那張草稿紙該畫圖畫圖一步一步推導，搞清楚內部原理，如過向量計算什么的實在頭疼，先從網上查一下它們的物理意義，知道這一步是干什么的，

6. 最后，像我一樣寫一個博客筆記，該截圖截圖該畫圖畫圖，整理一下思維并且作為備忘錄，Done！就這么簡單粗暴！

身為一個20碼齡10年教齡的老人，我負責的告訴你，沒有哪一個牛X的程式員是靠聽別人講代碼聽明白的，都是自己整明白的！一個口訣：少扯犢子，Just Do It！

順便問一下：我有這么簡單粗暴的學習方法，有沒有必要花錢學習還興師動眾去臥底？

彩蛋：2. ALS教學方法的討論

指責我抄襲的那位仁兄，好像說過一句"老王的文章不過是在他的內容基礎上加了更精美的排版和配圖"，退一萬步講，就算我是看了他的視頻在寫的專欄，他的話也是大錯特錯！

為什么ALS的教學資源那么少，它的教學難度在哪里？

• ALS很難么？難者不會會者不難，這個著名的免費開源插件已經被很多專案應用，并且大受好評，但教學資源確實少之又少，并不是因為它本身很難，而是因為它難講！ALS兩個重頭戲藍圖邏輯和狀態機邏輯，很多純藍圖的教學內容可以采用簡單的視頻教程，學生跟著老師一步一步做下來就可以了，如果是C++課程，老師也可以邊寫邊講，但是有了復雜的狀態機內容，這種方式就不太可行了，虛幻的狀態機一層套著一層純視頻講解學生的觀感會很混亂，再加上有許多幾何公式，如果不充分準備，實時講解我相信很多人學習都很吃力，所以我才用了圖文并茂的講解方式，整體流程圖+公式圖形化表達+每個函式逐個講解，要講清楚這個系統非常花費時間，這也是諸多虛幻教學平臺鮮有ALS完整教程的原因，所以那位仁兄所謂的“你不過是排版更精美”的想法以我這個專業教書匠來看簡直是幼稚而且業余！

• 并且，你既然知道我的效果更好，為什么不馬上借鑒更好的方式為你的付費學員服務？反而過來無端指責我抄襲？你的意思仿佛在說，我的付費教程這么粗制濫造，你的免費教程趕緊降低質量！

群里的“業內”朋友也指出了這點，深表感謝，

老王也厲聲呵斥他！

總結

很高興自己的免費教程被收費教程的作者指責為“抄襲”，甚至讓低質量的收費教程被迫免費，老王有穩定收入，并不靠博客賺錢，這里只是我的學習筆記，如果能夠幫助到和我一樣的學習者，深表榮幸！本文也作為自己本年度寫專欄的年終總結，再次感謝各位讀者！