隨著智能化的普及，少兒編程也有越來越多的人加入，面對這樣新興的行業，很多轉行的學科類老師感覺無從下手，學校也不知道自己該使用什么平臺，
一、少兒編程教育應該使用什么樣的平臺進行教學？
1.提供原始碼的系統：因為目前的少兒編程網站都是不提供原始碼的SaaS系統，簡單理解就是租用系統，即租用有限的賬號和功能，并且有使用限制，所以就需要不斷投入，通常以兩年為期，投入極高，因此，因為獲得系統的源檔案——源代碼，才能真正掌控系統，才能真正擁有自己的少兒編程教培管理系統，才能不受到任何限制和不斷投入，（終身使用、無門店和用戶數量限制，資料加密，可自行修改logo，背景等，）
2.功能完善，操作簡單，少兒編程系統通常分為學生端和教師端：學生端供學生寫作業和提交作業，創作并分享，以及觀看教學視頻等使用，教師端供老師管理學生賬號，班級，作業，課程等使用，（比如：可以分班級和課程把學生作業一鍵推送給家長，上傳課程可課件、素材等，）
當然要保障所有人使用其網站功能都能夠迅速上手，提升用戶體驗度，
3.完善的課程和授課經驗及方案等，當擁有了良好的平臺，就需要課程，而且是在實際上課中使用過的課程，保障了教學的可行性和豐富的經驗和教學方案等，另外還有教學視頻，PPT，手繪素材等都是需要的，
二、scratch如何教學？
少兒編程的學習主要就是：學習由麻省理工學院退推出的可視化圖形軟體Scratch軟體，可以學的簡單，也可以學的很復雜，具體根據孩子實際情況來定，一般來說小學生都不適合學習太復雜的，隨意老師們可以很快上手，只要掌握好方法，
1.首先要了解Scratch的基礎版面和操作，看一下代碼區分別有哪些代碼種類，（其實不多，）Scratch是像搭積木一樣的方式往下制作的，
2.了解坐標系和正負數加減法和舞臺，（橫向始480px；豎向是360px）
3.制作簡單的運動類小游戲，
4.制作簡單的闖關式小游戲，
5.學習克隆知識，
6.制作打怪概念的小游戲（都是結合數學知識的，）
7.制作英語類的游戲，
8.制作答題類的游戲，
9.制作相對復雜的變數類游戲，
10.制作地圖式的地理類游戲，
11.制作一元二次方程式游戲，（如算命先生等，）
11.制作相對復雜的多角色，多個闖關的游戲，
12.制作鋼琴彈奏、繪制角色等有游戲，
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