7.5互動的陷阱
有時，上級在指揮、獎懲頻道中似乎消失了，這叫“缺位”，例如：指揮頻道里，下級怎么問他，都沒有回音，或者只有慷訓套話廢話；獎懲頻道里，干好干壞一個樣，
業余頻道不存在缺位問題，因為它不是作業的必需品，
排除通訊中斷這樣的技術性問題，缺位只能意味著上級在逃避責任：要么是他也不知道怎么做，要么是準備撇清關系，有的上級，自己也不知道怎么做時，就缺位，等下級摸索點東西出來了，他又“王者歸來”，說穿了就是掠奪下級成果，真讓人不舒服，還有的上級，等下級闖下大禍后才痛心疾首地說“可惜我不在場，沒能阻止他”，
下級應該對指揮頻道中“請示——指示”的周期、獎懲頻道中的獎懲力度大概有數，才能及時發現缺位現象，有的上級，“請示——指示”的周期變化無常，有時剛請示一小時就下達指示，有時等來等去沒回音，甚至連“你的問題我收到，容我想一想”這種反饋都沒有，這說明他要么缺乏自律，要么不堪重負，對這種上級，最好的辦法就是嚴守規則，按他的節奏辦事，如果他拖著不指示，雙方又沒有其他約定，下級就只是催，或不斷通報最新情況，絕不自作主張先去做，這樣就把他制造的壓力反彈回去了，除非下級想積極表現，愿意承擔壓力和風險，否則就這么干，
指揮頻道里還有一種類似缺位的現象，就是上級話不明說，云遮霧罩，但可以感覺到傾向性，比如這樣：
1、 上級質問下級：“你說你這幾年都做了些什么作業？！”
2、 不陰不陽地問：“你覺得你作業上都做得好嗎？沒有什么缺點嗎？”
3、 這么問：“你覺得你和老吳比，有什么差距？”
這種問題讓下級很不舒服，感到危機四伏，順著它想只會越來越苦惱，但是反過來想，下級做什么作業，難道不是上級指派的嗎？上級如果認為下級沒完成任務，應該首先列出自己下達的指令，再來問下級為什么沒完成，怎么本末倒置地讓下級羅列作業成果？而第二個問題就更奇怪了，下級是來掙錢的，不是學習或者提高修養的，上級看到了缺點，就明說，為什么要讓下級先盲目反省？第三個問題稍微好點，起碼給了個參照物“老吳”，可下級是來完成任務的，不是和老吳比賽的，老吳干好干壞，關下級什么事？
具體分析，有以下可能：
1、 上級其實并不掌握足夠情況，想套取更多情況來支持自己的觀點，別看上級經常發號施令，很多時候也是說過就忘了，一下子想不起自己下過什么指令，而且很多上級其實也沒那么嚴謹，懶得親手尋找證據，那么就用這種辦法，自己省事了，還抖了威風，
2、 有些話上級自己都不好意思說，用這個辦法誘導下級進入“自我批評”模式，讓下級自己挖坑跳進去，而上級會接著說：“這坑可是你自己挖的”，
無論哪種可能，下級在這種壓力下很容易說出不利于自己的話，潛意識里是想用好的態度換取原諒，而上級美其名曰“我不指出，是給你留個面子”，可是，這種貓戲老鼠、讓下級自證其罪的做法，不更是侮辱嗎？
上級玩這種套路的思想根源，有點上綱上線地說，就是把帝王心術、馭人術當成管理科學，甚至把自己當成微型帝王，實際上，管理科學，是以人人都是理智者、自由者為前提，研究怎樣避免誤解、無效勞動和風險，提高資訊傳遞和生產的效率，而帝王心術、馭人術是以人分尊卑為前提，研究怎樣唯我獨尊，在他們眼中，整個組織可以沒有效率，整個國家可以民不聊生，只要別人都是傻瓜、都聽我的就行，它靠的是恩威并用，終極底氣是封建政權的暴力手段，你只要明白了這點，再看看玩這種套路的上級，就會感覺像沒穿衣服的小丑一樣可笑，
有的上級，在拍板做結論的時候，喜歡說些模棱兩可的話，比如“這件事你看情況吧，不要畏手畏腳，也不要操之過急”，光憑這話本身看不出上級是怎樣的人，但上級確實可能在逃避責任，這種做法發展到極致，就是“裕仁說話法”，
日本在襲擊珍珠港前，大臣們向裕仁天皇請示，裕仁只說了一句：“四海皆兄弟，何緣起風波，”然后就一言不發了，大臣們退下后反復揣摩，認定裕仁同意開戰，后來日本戰敗，麥克阿瑟問裕仁：為什么這么多日軍都剖腹了，你卻還活著呢？裕仁說“（我）無能為力”，似乎戰爭根本就不是他發動的，
還有種情況，上級作為中間層，向你傳達大老板的指示，但上級說得含含糊糊，你要是問他細節，他還不高興，這說明他要么是想逃避具體責任，要么是偷懶不動腦子，只負責傳個話，作為對比，讓我們看一個周總理的例子，
尼克松訪華前，關于怎么接待他，毛主席只跟周總理說了個原則“不卑不亢”，周總理到外交部布置任務時，不是簡單地傳個話，而是一起研究具體措施，比如儀仗規格、要不要群眾夾道歡迎等等，雖然不可能考慮到所有細節，至少確定了最重要的幾點，而且也能讓外交部的同志有樣學樣，妥當安排其它方面，
我們不能要求人人都像周總理那樣，但上級的收入起碼比下級高，甘心當傳聲筒的上級，不害臊嗎？
有的上級，喜歡窺測人性，包括在指揮、獎懲頻道試探人，或通過打球之類的業余頻道瞎猜亂想，純屬自作聰明，不要說看得準不準，就說這個上級自己，在一定條件下，還不是活成自己討厭的樣子？再說他有什么資格給下級的人性打分，下級問沒問他的錢是哪來的？
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