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編程初級訓練營復盤

2021-10-21 08:21:39 軟體設計

?這次是編程初級訓練營(牛客網)的簡單復盤,選了一些平時學習時沒注意到的小知識點和一些比較有意思的題目,

如果有人會小樂樂和二段數的話請務必教教我!
話不多說,Let’s go!

今天題目的嬌容

  • BC14 出生日期的輸入輸出(%d的奇妙補零)
  • BC45 最高分數(scanf,~與EOF的三角愛情)
  • BC69,70 空心正方形和空心三角形
  • BC77 有序序列插入一個數
  • BC96 有序序列判斷
  • BC98 序列中洗掉指定數字
  • BC99,136 序列中整數去重,去重并排序
    • 整數去重
    • 整數去重并排序
  • BC116 小樂樂改數字
  • BC117 小樂樂走臺階(也就是青蛙跳臺階問題)
  • BC119 小樂樂與字串
  • 結尾

BC14 出生日期的輸入輸出(%d的奇妙補零)

如果你想將月份輸成高端大氣自帶補零的樣子,該怎么辦?
手動補? 0%d? 那么12呢?
還好c夠體貼,它已經為你考慮好了,
你只要使用%02就行了!買不了吃虧,買不了上當,
千萬不要像我這個笨比一樣用上case陳述句,

    scanf("%4d%2d%2d",&a,&b,&c);
    printf("year=%d\nmonth=%02d\ndate=%02d",a,b,c);

BC45 最高分數(scanf,~與EOF的三角愛情)

牛客網經常出現輸入幾組數的情況,如果我們熟悉scanf這個函式,那么就可以癩蛤蟆找青蛙——長得丑玩的花,
上代碼:

while (scanf("%d %d %d", &a, &b, &c) != EOF)

肯定會有人在說,哎呀!=EOF好長啊,有沒有更囂張的寫法呢?
當然有!

while (~scanf("%d %d %d", &a, &b, &c))

看到這個小小的~沒有,它其實是和!=EOF是一個意思,

那么原因呢?
我們先要從scanf的回傳值說起:
scanf的回傳值取決于成功賦值的項數,比如

scanf("%d %d %d", &a, &b, &c) //這里的回傳值是3
scanf("%d", &a)               //這里是1

那么如果很不幸,什么都沒撈到,回傳值是多少呢?
是-1,也就是EOF,(EOF要引stdio頭檔案)
而~是按位取反,(這個可能以后會補充,有興趣的可以查查)
而只有-1按位取反的值是0,也就是while(0),跳出回圈,

但是我們實際操作的時候可能遇到問題,
?在這里插入圖片描述
它 停 不 下 來 了 !
因 為 沒 人 告 訴 它 什 么 時 候 結 束!
在win10 系統里 快捷鍵ctrl c可以告訴系統到了檔案末尾,這樣就可以結束回圈了,

BC69,70 空心正方形和空心三角形

話不多說,上圖,
在這里插入圖片描述

剛開始,我覺著把第一行和最后一行列印,最后按規律列印中間的圖案,
不就是找規律嗎,誰不會啊?
那可不可以把第一行和最后一行弄進回圈里面呢?
顯然可以,
在這里插入圖片描述

我們令行為i,列為j,正方形的邊長為n,然后開始找規律,
在正方形里,第0行,第n-1行永遠是*,
而第0列,第n-1列永遠是*,
那么——
我們就把這些全部變成 * !

#include <stdio.h>
int main()
{
    int n = 0;
    while (scanf("%d", &n) != EOF)
    {
        for (int i=0; i<n; i++)
        {
            for (int j=0; j<n; j++)
            {
                if (i == 0 || i == n-1 || j == 0 || j == n-1)
                printf("* "); //把0行,n-1行,0列,n-1列都改成0
                else
                printf("  ");
            }
            printf("\n");
        }
    }
    return 0;
}

同理,三角形只要當j=i時放入一個*并且限制一下每一行的長度就可以了,

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n = 0;
    while (scanf("%d", &n) != EOF)
    {
        for (int i=0; i<n; i++)
        {
            for (int j=0; j<=i; j++)
            {
                if (i == n-1 || j == 0 || j == i)
                printf("* ");  //把最后一行,第0列和對角線變成*
                else
                printf("  ");
            }
            printf("\n");
        }
    }
    return 0;
}

BC77 有序序列插入一個數

這題比較簡單就講講思路,
把這放在第一題主要是和其他序列題進行對比,

如果我們想要在這個序列中插入一個10.
在這里插入圖片描述
我們就把10后面的數字統統往后移一位,再把10填進去,(陣列一定要足夠大!)
在這里插入圖片描述

for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(num>arr[i])
        {
           insert=i+1;    //找到插入位置
        }
    }
    for(j=n;j>=insert;j--)   //往后回圈一直到insert插入的位置
    {
        arr[j+1]=arr[j];    //往后賦值,空出一個位置給n插入
    }
    arr[insert]=num;

BC96 有序序列判斷

首先我們先判斷什么是有序序列,

1 2 3 4 5     //是
5 3 2 1       //是
1 1 2 5 6 7   //是
1 2 3 5 4     //不是

我們會發現,在第三個序列中,混入了兩個討厭的1,在編程的時候,就得把這種特殊情況考慮進去,

那么理一下思路:
首先分為兩塊:正序,倒序
然后分別判斷是否有序,

先看我寫的第一段代碼:(這段代碼是有問題的!)

    for(i=0;i<a;i++)
    {
        scanf("%d",&arr[i]);
    }
    if(arr[0]<=arr[1]) //考慮兩數相同的情況
    {
        for(i=0;i<a-1;i++)
            if(arr[i]>arr[i+1])//判斷是否為有序序列 
            {
                printf("unsorted"); 
                goto end;
            }
     goto p;
    }
    if(arr[0]>=arr[1]) //考慮兩數相同的情況
    {
        for(i=0;i<a-1;i++)
            if(arr[i]<arr[i+1]) //判斷是否為有序序列 
             {
                printf("unsorted");  
                goto end;
            }
        goto p;
    }
    p:printf("sorted");
    end:return 0;

把這段代碼扔到牛客網上,是可以過的,但是不代表它沒有問題,
讓我們輸入 5
5 5 4 3 2
結果是什么? unsortd,
為什么?因為它進入了第一個if,然后直接goto end陳述句,絲毫沒有考慮后面的倒序if,而且不到萬不得已,千萬不要使用goto!
倒序和正序都要考慮,如何讓電腦知道已經符合了條件呢?
可以加兩個變數f1,f2,初始化為1,
我們可以再理一下思路:倒序正序都要看,就是要走兩個回圈,
只要不是順序,f變為0.
兩個f都為0就不為順序,
代碼如下:

    for(i=0;i<a;i++)
    {
        scanf("%d",&arr[i]);
    }
    for(i=0;i<a-1;i++)
    {
        if(arr[i]>arr[i+1])
            {
                f1=0;//不是正序,f1變為0
            }
    }
     for(i=0;i<a-1;i++)
     {
            if(arr[i]<arr[i+1])
            {
                f2=0;//不是倒序,f2變為0
            }
     }
    if(f1||f2)//f1,f2有一個為1就是順序
        printf("sorted");
    else
        printf("unsorted");
    return 0;
}

BC98 序列中洗掉指定數字

這一題我覺得好玩的地方在于說是洗掉指定數字,但是,欸,就沒刪,
通過不列印來造成數字被刪掉的假象,
是不是有想法了?

    for(i=0;i<a;i++)
    {
        scanf("%d",&arr[i]);
    }
    scanf("%d",&b);//要洗掉的數字
       for(i=0;i<a;i++)
    {
        if(arr[i]!=b)
        {
            printf("%d ",arr[i]);//列印除了b以外的所有數字
        }
    }

當然把要洗掉的數字改成0也是可以的,但沒有這個方法簡便,

BC99,136 序列中整數去重,去重并排序

整數去重

第一題可以把要洗掉的整數改成0,列印非零的數,

    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        for(j=i+1;j<n;j++)//從i后面的一個數開始
        {
            if(a[i]==a[j])//將重復的改為0
                a[j]=0;
        }
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(a[i]!=0)
        {
            printf("%d ",a[i]);//列印非零的數
        }
    }

整數去重并排序

先看看題目:
第一行,輸入一個整數n,表示序列有n個整數,
第二行輸入n個整數(每個整數大于等于1,小于等于1000),整數之間用空格分隔,

我們可以從這個整數的范圍入手,
構建一個1001大小的陣列,此時陣列的元素下標是[0],[1],[2]…[1000],
如果我們把下標為這些要處理的整數的值賦值為1,

比如 5 5 2 3 1
令arr[5]=1 arr[2]=1 arr[3]=1 arr[1]=1

再按順序列印值為1的i的值,是不是又做到了既去重又排了序呢?

    scanf("%d",&a);
    while(a--)
    {
        scanf("%d",&i);
        arr[i]=1;//令以這些整數為名字的陣列下標的值為1
    }
    i=0;
    for(i=0;i<1001;i++)
    {
        if(arr[i]==1)
        {
            printf("%d ",i);//列印值為1的陣列下標
        }
    }

(可能我的說法不太嚴謹,可以在評論區告訴我正確的說法)

BC116 小樂樂改數字

題目:

小樂樂喜歡數字,尤其喜歡0和1,他現在得到了一個數,想把每位的數變成0或1,如果某一位是奇數,就把它變成1,如果是偶數,那么就把它變成0,請你回答他最后得到的數是多少,

最初思路:將數字存到陣列里面,接著轉換,最后輸出,
問題:前面的0怎么辦?——>檢測到1后輸出——>如果結果是0檢測不到1怎么辦——>使最后一個數在回圈之外,
在這里插入圖片描述

代碼(ver1.0):

    while(a)//a是輸入的數
    {
        int b=a%10;//倒著存盤
        a/=10;
        if(b%2==0)
        {
            arr[c]=0;
            c++;
        }
        else
        {
            arr[c]=1;
            c++;
        }
    }
    for(i=c-1;i>0;i--)//倒著列印
    {
        if(arr[i]==1)//找到第一個1
        {
            while(i)
            {
                printf("%d",arr[i]);
                i--;
                }
        }
    }
    printf("%d",arr[0]);//列印最后一個數

顯然,這個和上一題一樣,過于復雜了,
下面我們來簡化代碼:
設定一個變數k,一開始為1,每一次回圈10.
一個變數sum,每一次回圈的值是n%10
k+sum,
每次回圈結束n/10,在這里插入圖片描述
代碼(ver2.0)

    scanf("%d",&n);
    for(k=1;n;k=k*10)
    {
        t=n%10;//取出最后一個數
        if(t%2==0) 
            x=0;
        else       
            x=1;
        sum=x*k+sum;
        n=n/10;
    }
    printf("%d",sum);

BC117 小樂樂走臺階(也就是青蛙跳臺階問題)

題目:
一只青蛙 小樂樂上課需要走n階臺階,因為他腿比較長,所以每次可以選擇走一階或者走兩階,那么他一共有多少種走法?
非常經典的遞回題,
我們可以先拆分:
在這里插入圖片描述
拆分剩下的不是2就是1
如果是2 有兩種走法:1+1和2
如果是1 只有有一種走法:就是直接走一步,

就可以寫一個遞回函式了,

int t(int x)
{
    if (x<=2)
        return x;
    return t(x-1)+t(x-2);
}

再寫個主函式:

int main()
{
    int n=0;
    scanf("%d",&n);
    int x=t(n);
    printf("%d",x);
    return 0;
}

本題解決,

BC119 小樂樂與字串

題目:
在慶祝祖國母親70華誕之際,老師給小樂樂出了一個問題,大家都知道China的英文縮寫是CHN,那么給你一個字串s,你需要做的是統計s中子串“CHN”的個數,
子串的定義:存在任意下標a < b < c,那么“s[a]s[b]s[c]”就構成s的一個子串,如“ABC”的子串有“A”、“B”、“C”、“AB”、“AC”、“BC”、“ABC”,
輸入描述:
輸入只包含大寫字母的字串s,(1 ≤ length ≤ 8000)
輸出描述:
輸出一個整數,為字串s中字串“CHN”的數量,
輸入:
CCHNCHN
輸出:
7

這一題主要是題干有點難懂,需要多讀幾遍,
我們依舊可以畫圖解決:
在這里插入圖片描述
這 7 種 是 這 樣 算 的!
反正一開始我沒想到,
這個圖可以更直觀一點,
在這里插入圖片描述
我們先設定c,ch,chn三個變數,初始化為0,
遇到c的時候,c++,遇到h的時候ch的值就是ch+c,表明有這么多個ch,遇到n的時候chn的值就是chn+ch,
在這里插入圖片描述
最后上代碼:

    while(arr[i])
    {
        if(arr[i]=='C')
            c++;
        else if(arr[i]=='H')
            ch+=c;
        else if(arr[i]=='N')
            chn+=ch;
        i++;
    }
    printf("%lld\n",chn);

結尾

到這里復盤就結束了,如果還有什么問題(二段數除外,畢竟我菜)可以評論區提問,我會盡量解答或補充!
愛你們,

轉載請註明出處,本文鏈接:https://www.uj5u.com/ruanti/328103.html

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    作為一個技術架構師,不僅僅要緊跟行業技術趨勢,還要結合研發團隊現狀及痛點,探索新的交付方案。在日常中,你是否遇到如下問題 “ 業務需求排期長研發是瓶頸;非研發角色感受不到研發技改提效的變化;引入ISV 團隊又擔心質量和安全,培訓周期長“等等,基于此我們探索了一種新的技術體系及交付方案來解決如上問題。 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:20:10 more
  • 【中介者設計模式詳解】C/Java/JS/Go/Python/TS不同語言實作

    * 中介者模式是一種行為型設計模式,它可以用來減少類之間的直接依賴關系,
    * 將物件之間的通信封裝到一個中介者物件中,從而使得各個物件之間的關系更加松散。
    * 在中介者模式中,物件之間不再直接相互互動,而是通過中介者來中轉訊息。 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:19:44 more
  • 露天煤礦現場調研和交流案例分享

    他們集團的資訊化公司及研究院在一個礦區正在做智能礦山的統一平臺的 試點,專案投資大概1億,包括了礦山的各方面的內容,顯示得我們這次交流有點多余。他們2年前開始做智能礦山的規劃,有很多煤礦行業專家的加持,他們的描述是非常完美,但是去年底應該上線的平臺,現在還沒有看到影子。他們確實有很多場景需求,但是被... ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:19:07 more
  • 《社區人員管理》實戰案例設計&個人案例分享

    設計是一個讓人夢想成真程序,開始編碼、測驗、除錯之前進行需求分析和架構設計,才能保證關鍵方面都做正確 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:18:57 more
  • 軟體架構生態化-多角色交付的探索實踐

    作為一個技術架構師,不僅僅要緊跟行業技術趨勢,還要結合研發團隊現狀及痛點,探索新的交付方案。在日常中,你是否遇到如下問題 “ 業務需求排期長研發是瓶頸;非研發角色感受不到研發技改提效的變化;引入ISV 團隊又擔心質量和安全,培訓周期長“等等,基于此我們探索了一種新的技術體系及交付方案來解決如上問題。 ......

    uj5u.com 2023-04-20 08:18:49 more
  • 05單件模式

    #經典的單件模式 public class Singleton { private static Singleton uniqueInstance; //一個靜態變數持有Singleton類的唯一實體。 // 其他有用的實體變數寫在這里 //構造器宣告為私有,只有Singleton可以實體化這個類! ......

    uj5u.com 2023-04-19 08:42:51 more
  • 【架構與設計】常見微服務分層架構的區別和落地實踐

    軟體工程的方方面面都遵循一個最基本的道理:沒有銀彈,架構分層模型更是如此,每一種都有各自優缺點,所以請根據不同的業務場景,并遵循簡單、可演進這兩個重要的架構原則選擇合適的架構分層模型即可。 ......

    uj5u.com 2023-04-19 08:42:41 more